高三入学摸底考试生物试题.doc

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1、高中2009届第五学期入学摸底测试生 物(时间：100分钟总分：100分)第卷 (选择题，共47分) 注意事项： 1答第前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上。 2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。 3考试结束，监考员将本试卷和答题卡一井收回。 1下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是 A组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O元素是最基本元素 B青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上相同 C水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料 D组成血红蛋白、肌球蛋白的

2、氨基酸种类和数目相同，但排列顺序不同 2某蛋白质分子由N条肽链组成，已知它共由M个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数有 A2M个 B(MN)个 CM个 D(M+N)个3下列有关生物学实验、实习的叙述中正确的是 A将斐林试剂加入葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀 B显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡的颜色逐 渐变浅 C调查人群中某种遗传病的发病率应选择有该遗传病的家系 D提取含杂质较少的DNA时使用体积分数为95的冷酒精凝集效果较佳4下列物质在元素组成上最相似的一组是 A麦芽糖、精元、生长激素 B纤维素、胰岛素、性激素 C生长索、甲状腺激素、动物脂肪 DATP、DNA

3、、RNA5三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表： 据上表内容不能作出的判断是 A糖是生命活动的主要能源物质 B耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关 C体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同 D同质量时，脂肪贮存能量最多 6右图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图标的描述，不正确的是 A该图为高等植物细胞亚显微结构示意图 B处溶液的浓度一定大于内溶液浓度 C结构与是与能量转换相关的细胞器 D结构与该细胞细胞壁的形成有关 7下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是 A胰腺细胞中含有较多的内质网和高尔基体 B只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用 C人体心肌细胞中含有较

4、多的线粒体 D细菌和动植物细胞中都在进行着ATP的合成与分解8下列关于“观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，正确的是 A为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞，在换用高倍镜前应先 向右下方移动装片 B观察细胞质流动时，应以液泡的运动作为参照物 高中2009届生物入学摸底第1页 (共8页) C与低倍物镜相比，高倍物镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少 D每个细胞的细胞质流动的方向是一致的，且流动速度与温度高低无关9右图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于的名称、结构及功能的叙述正确的是 A是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸 的主要场所 B是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋 白质合成和加工以

5、及脂质合成的“车间” C是中心体，由两个中心粒构成，与细胞 的有丝分裂有关 11用32P标记玉米体细胞染色体上的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是 12右图是洋葱根尖分生区细胞有丝分裂图像，下列叙述正确的是 A细胞1和细胞3内分别含有4个和2个染色体组 B细胞1与细胞4内DNA的数量之比为2：l C细胞1表示同源染色体正在进行分离 D辨认染色体的形态最好选择细胞2观察 13关于细胞分化的叙述，正确的是 A细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象 B生物体的毕长发育

6、仅仅靠细胞分化就能完成 C细胞分化发生在整个过程中，在胚胎发育早期细胞的外观上就表现出明显的变化 D细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的 14下列关于酶的叙述，不正确的是 A酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物 B酶的催化作用具有专一性和高效性 C过酸、过碱的外界条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性 D酶的组成元素均为C、H、O、N 15关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 A无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 16下列有关“一定

7、”的说法正确的是 光合作用一定要在叶绿体中 有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中 救有细胞结构的生物一定是原核生物 酶催化作用的最适温度一定是37 生长素对植物生长一定是促进作用 A正确的是 B正确的是 C正确的是 D全都不对 17科学家研究20时小麦光合作用强度与光照强度的关系，得到如右图所示曲线，下列有关叙述不正确的是 A随着环境温度的升高，cd段位置不断上移 Ba点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 C其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动 Dc点后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶 的数量有关 高中2009届生物入学摸底第2页 (共8页)18下图为某同学对植物叶绿

8、体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是19利用紫色洋葱表皮细胞；进行质壁分离实基时，细胞可以进行 A呼吸作用 B蒸腾作用 C化能合成作用 D光合作用20叶片中物质的含量不能用下表中数据表示的是叶片存在天数24815255080120200250280300物质相对质量0.11.53.65.85.95.96.06.05.95.32.41.2A钙元素含量 B蛋白质含量 C叶绿素含量 D自由水含量 21下列关于人体内糖代谢的叙述，正确的是 糖类是人体内能量的主要来源 在人体内葡萄糖可分解成二氧化碳和水或乳酸 在葡萄糖的分解过程中，生成二氧化碳和氢H发生在线粒体中 在人体内吸入的氧参与

9、反应发生在细胞质基质和线粒体肝脏细胞能使葡萄糖变为多种必需氨基酸 A B C D22酵母菌细胞内代谢过程中具有的特点是 A氨基酸合成蛋白质时，ADP含量下降 BH2O和CO2反应产生贮存能量的有机物 CH和氧结合生成水的同时产生大量的能量D丙酮酸变成酒精的同时产生H、能量、水和CO223肝脏是人体的重要器官，下列生理过程不能在肝脏中发生的是 A通过氨基转换作用形成丙氨酸 B通过无氧呼吸形成酒精 C通过脱氨基作用形成尿素 D将多余的脂肪合成脂蛋白24下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是 A糖类可由某些氨基酸脱氨基后转化产生 B糖类在供应过量的情况下可转化成脂质 C肝糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓

10、度 D肝糖原分解代谢出现障碍可导致低血糖25下列有关生态学问题的叙述不正确的是 A大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一 B生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性 C抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较高 D湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值26下图是人体内部分生命活动调节示意图。下列说法错误的是 A该图说明神经系统可调控内分泌腺的活动 B过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导 C感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧 D若图中内分秘腺为甲状腺，则含量的增加可引起含量的增加27下图为人体两个神经元细胞模式图，图中距离AP=PB，若

11、刺激P点，将发生的变化是 AA点和B点同时发生电位变化 B释放的不可能引起B点所在的细胞抑制C兴奋由P向A点传递时，膜内的电流方向与兴奋传递方向是一致的D兴奋可由P传向A、B，也可由A、B传向P 高中2009届生物入学摸底第3页 (共8页)28在动物的行为调节中，描述正确的是 A动物的性行为主要由性激素决定 B动物的趋性主要是激素调节的结果 C动物的印随学习与催乳素密切相关 D动物的本能是由一系列有序的非条件反射组成29与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法不正确的是 A后代继承了双亲的遗传物质 B减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错 C减数分裂过程中，由于基因重组产生了

12、不同类型的配子 D更容易产生新的基因型30右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是AA细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期 BA细胞内有染色体8条，B细胞内有同源染色体0对CA细胞会发生基因重组、基因突变D图示的豆荚是由一个子房发育而来的31有关生物个体发育的叙述正确的是 A使用一定浓度的生长素可使与一样B形成图示的结果至少需要五粒花粉C该植物的子代个体发育的起点是图中的D图示的豆荚是由一个子房发育而来32有关生物个体发展的叙述正确的是A蛙的胚胎发育是变态发育 B被子植物的个体发育包括胚的发育和胚乳的发育 C爬行类、鸟类和哺乳类的个体发育过程中，都有羊膜出

13、现 D荠菜和蛙从受精卵发育到八个细胞的胚都要经过三次有丝分裂 33在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是 A证明R型菌生长不需要DNA B补充R型菌生长所需要的营养物质 C直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 34关于下列四图的叙述中，正确的是 A甲图中共有5种核苷酸 B乙图所示的化合物中不含糖类物质 C组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 35已知某蛋白质分子有2条肽链，共有19

14、8个肽键组成。翻译成该蛋白质分子的mRNA上有A+G共200个，则转录成该mRNA的DNA分子中T+C数目和合成蛋白质时脱去的水分子数目分别是 A200、200 B400、198 C600、198 D800、200 36已知某基因的一条有意义链(含有遗传信息，能决定蛋白质合成的DNA单链)上碱基序列为“TACAAATACACAATT”，该基因控制合成的蛋白质上的氨基酸序列为“甲硫氨酸一苯丙氨酸一甲硫氨酸缬氨酸”。已知UAA、UAG、UGA为终止信号，则在翻译过程中，依次出现的转运RNA(tRNA)上碱基序列为 AUAC AAA UAC ACA BAUG UUU AUG UGU CTAC AAA

15、 TAC ACA ATT DUAC AAA UAC ACA AUU 37某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示： 基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是 A基因型是AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物 高中2009届生物入学摸底第4页 (共8页) B若某植株只能合成一种药物则必定是药物l C基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型 D基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占31638 下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 基因突变 同源染色体上非姐妹染色单体互换部分片段 染色体结构变

16、异 染色体数目变异 A B C D 39果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是 A35条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因 B果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的 C纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 D让一只残翅果蝇与另一只残翅果蝇交配，通过分析后代性状就能确定亲代基因型 40下图是某家族一种遗传病的系谱圈，下列分析正确的是此系谱中致病基因属于显性位于X染色体上此系谱中致病基在属于隐性，位于X染色体或常染色体上若9号个体的基因型是XhY，则7号个体的基因型是XHXh 若3号个体为白化病

17、(aa)患者，则5号个体一定是杂合体的概率为12 A B C D41科学家对人类的X、Y染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段，又有非同源区段(如图所示)。下列说法不正确的是 A若某病是由位于非同源区段上的致病基因控 制的则患者均为男性 B若某病是由位于同源区段的隐性致病基因控 制的，则该病发病情况与性别可能有关 C若某病是由位于非同源区段I上的显性基因控 制的，则男性患者的儿子一定患病 D若某病是由位于非同源区段I上的隐性基因控 制的，则患病女性的儿子一定是患者 42下列关于基因重组的说法不正确的是A生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，

18、由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换 可导致基因重组C减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能43下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是 A对自然选择作用原理的研究是以种群为基本单位进行的 B突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定 向改变 C经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式 D生物与生物，生物与环境的共同进化，导致生物多样性形成44一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中 A物种组成比甘蔗田简单 B动物没有分层现象 C物种组成比甘蔗田复杂 D植物

19、没有垂直结构 45如图所示种群在理想环境中呈“J”型增长(如甲)，在有环境阻力条件下呈“S”型增长(如乙)，下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 A环境阻力对种群增长的影响出现在d点后 B若此图表示蝗虫种群“S”型增长曲线，则在e 点开始有环境阻力 C若此图表示巢有害昆虫生长曲线，则杀虫时间应 在c点 D若此图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为046下列组合中，依次属于生态系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是 生活在人的大肠内的细菌等生物 某一池塘中的全部鱼类 肺炎患者肺部的肺炎双球菌 一根枯木及枯木上所有生物 高中2009届生物入学摸底第5页 (共8页) A B C

20、 D47下列有关生态系统成分图叙述错误的是A自养型生物在生态系统中都属 于生产者B右图表示的是生态系统的营养 结构C蘑菇在生态系统中属于分解者D如果没有分解者生态系统就会因物质循环的中断而崩溃第卷答题栏(不使用机读卡者使用)题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案题号252627282930313233343536答案题号3738394041424344454647答案第卷 (非选择题，共53分)注意事项：1第卷共35页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号4849505152总分总分人得分得分评卷人48(1

21、1分)下围甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，图丙是其中某一生物体中不同细胞的分裂示意图；请据图回答： (1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是 ，乙细胞的变化是 ；肺炎球菌细胞的结构与图甲细胞相比，在其细胞质中应只有 一种细胞器(填标号)。 (2)如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。 (3)甲图中形成ATP的场所是(填标号) 。 (4)丙图取自 (甲、乙)图所示的生物，若A、B、C、D细胞图来自同一器官，则该器官的名称为 ，图丙中具有同源染色体的细胞有 ， 高中2009届生物入学摸底第6

22、页 (共8页)A细胞的名称是 。基因的分离与自由组合发生于图丙中的 细胞所处的时期，图丙所代表生物的各种细胞中最多时染色体组数为 组。 得分评卷人49(14分)下面甲图表示植物的部分细胞结构和相关代谢情况，af代表O2或CO2，乙图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以空气中测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标)，请据图回答下列问题： (1)甲图中可表示O2的字母是 ，图中c (可以、不 可以)表示葡萄糖的去向，原因是 。 (2)乙图中在5时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。 (3)乙图中两条曲线交点表示 。 (4)以C18O2作原料进行光合作用，在乙图中35时，测得含1

23、8O的呼吸作用产物的主要去向对应甲图af过程中的 ，此时植物光合作用实际吸收CO2为 mgh 得分评卷人 50(12分)回答下列有关以玉米为实验材料的两个遗传与变异问题： I观察下列玉米细胞内蛋白质合成示意图，回答问题： (1)图中是 ，是 ，是 。 (2)丙氨酸的密码子是 。 (3)若图中是一条由60个单位组成的长链，则与之有关的DNA中至少含碱基A+C为 个。 (4)该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的 过程。 假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如下图所示。请据图回答下列问题： (1)由品种AAB

24、B、aabb经过过程培育出新品种的育种方法称为 。经过过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占 。将A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb与Aabb的比是 。 (2)过程常采用 得到Ab幼苗。与过程的育种方法相比，过程的育种优势是 。 (3)过程是用射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为 。得分评卷人 51(7分)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请据所给的材料和用具设计实验： I实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸高中2009届生物入学摸底第7页 (共8页)收O2量和释放CO2量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2；如既进行有氧呼吸又

25、进行无氧呼吸则吸收O2量小于释放CO2量。 实验材料和用具：萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃瓶2只、100mL的小烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、2个带开头的玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等。 实验方法：按照装置图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须在装置二中的小烧杯中放置与装置一中NaOH溶液等量的 。 预测实验结果和相关的结论： 若装置一中液滴左移，装置二中液滴不动则说明萌发的种子只进行 呼吸。 若装置一中液滴 ，装置二中液滴 则说明萌发的种子只进行无氧呼吸。 若装置一中液滴 ，装置二中液滴 则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 得分评卷人52(9

26、分)某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后，发现除有树木、杂草外，还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答： (1)研究小组耍估算该森林中松树的种群密度，应采取 法； (2)此森林中迁入了一种野兔，甲图为与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。由图可知该种群在C点后死亡率明显增加的可能原因是 。 (3)请根据甲图在右侧坐标系中画出该种群数量变化趋势的曲线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)。 （4）下表中所示为森林中甲、乙两种树木种群密度的数据：第一年第二年第五年第八年甲种群456042807711乙种群012032804600甲、乙种群之间存在的 关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素； 除此之外，影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有 。 在甲、乙两个种群的发展过程中，该生态系统一直处于相对稳定的状态，由此说明该生态系统具有 能力。高中2009届生物入学摸底第8页 (共8页)