初高中地理衔接教材——地球、地图.doc

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1、初高中地理衔接教材地球、地图第一节 地球和经纬网 班级 姓名 学号 学习目标1、 了解地球的形状、大小。2、 掌握经纬线的特点和经纬网的应用。3、 学会利用经纬网进行方向判读、长度面积计算。重点、难点1、经纬线特点比较。2、利用经纬网进行方向判读、长度面积计算。学习探究一、地球的形状、大小1、形状：地球形状是一个_的不规则的球体。2、大小：地球的平均半径为_千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为_千米。 坐地日行八万里的地方就是赤道；地球中心离南极较近一些，离北极较远一些。二、地球仪1、概念：人们仿照地球形状，_叫做地球仪。 地球以上有不同的颜色、符号、文字等。2、地轴：

2、地球的自转轴；人们假想的地球绕其旋转的轴线。 地轴在实际的地球上是没有的，但是地球仪上是有的，并且是倾斜的，北端_附近，利用这一知识判断北半球地理纬度。 例如：北半球某地北极星的高度是30，说明该地的纬度是_。 结论：北极星高度=北半球地理纬度3、两极：地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。三、纬线和纬度1、纬线：地球仪上顺着_方向围绕地球一周的圆圈叫纬线。2、特点：1）自成圆圈 2）长度从赤道向两级变小，赤道最长，极点最小 3）不同纬线相互平行 4）纬线指示东西方向，方向没有限制性。3、纬度：为了区分每一条纬线，给纬线指定的度数。

3、分为南纬和北纬各90，表示方法如何？划分如何？重要纬线有哪些？赤道是_纬线。赤道以北的纬度，叫_，用“_”作代号；赤道以南的纬度叫_，用“_”作代号。北纬、南纬各有_。一个纬度间的距离即1纬距约为_km。低纬、中纬和高纬划分：低纬度_；中纬度_；高纬度_南北半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。四、经线和经度1、经线：地球仪上连接_，并与纬线_的线叫经线，又称子午线。2、特点：1）自成半圆 2）长度相等，相交于南北两极点 3）不同经线相交于南北两极点 4）经线指示南北方向，方向有限制性。3、经度：为了区分每一条经线，给经线指定的度数。 分为东经和西经各_，表示方法如何？划分如何？重要纬

4、线有哪些？实际上经度是两条经线所在平面之间的夹角。国际上规定，把经过英国伦敦格林威治天文台旧址中心线的那一条经线定为_经线，也叫_线。从本初子午线向东、向西各分作_度，以东的180属于_，用“_”作代号；以西的_属于西经，用“_”作代号。东西_经线合为一条经线。东、西,两个半球划分：_组成的经线圈，将地球分为东、西两个半球。（如图）20W160E70E160E20W110WW东半球西半球W赤道上一度经度间的实际距离是_ km，一度经度间的实际距离从赤道向两级变小，具体公式是111乘以纬度数的_。五、经纬网及其意义：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织的网格，就是经纬网。建立经纬网的目的是为了

5、确定地球表面任何一个地点的位置。地球上的任何一个地点就是一条_和一条_的交点。（1）利用经纬网，判断地图上的方向：由于纬线指示_方向，经线指示_方向，故可利用经纬网判断地图上的方向。（2）利用经纬网全球定位。例1. 一架飞机从甲地（40N，116E）出发，以1110千米/小时的速度向北方向绕经线圈飞行，若不考虑地球自转的影响，9小时后到达乙地，则乙地为A40N，64W B50N，64W C40N，64E D50N，116E简析：利用每度111千米（111km/1）确定某地的纬度或经度。并不是任意两点之间经度或纬度相差1，距离相差111千米，而只有在赤道或同一条经线（圈）上度数相差1，距离相差1

6、11千米（赤道周长为4万千米，故4万km/360111km/1）。从甲地到乙地是沿同一条经线圈飞行了9小时，飞行的距离为9小时1110千米/小时=9990千米，飞行的纬度差为9990千米111千米/1=90，因此，飞机一定飞越北极上空，乙地纬度为90（90-40）=50，故该题B项。 例2.经线圈的组成条件：两条经线一条东经，一条西经，两者之和180地球上两个地点相互对墌的条件：这两个地点纬度数相等，一个南纬，一个北纬；经度一条东经，一条西经，两者之和180名称纬线经线概念形状长度位置关系方向划分重要经纬线意义能力训练读图，回答下题。 1、中山站到南极点的直线距离约为（ ）A. 2070千米B

7、. 2270千米 C. 2570千米D. 2670千米 2、地球仪上，0纬线和0经线相比 （ ）A、正好相等 B、0纬线是0经线长度的两倍 C、0纬线较长 D、0经线较长3、关于经纬线的说法正确的是 （ ） A、以180经线为界，东经和西经度数分别向东、向西越来越大。 B、以0经线为界，东经和西经度数分别向东、向西越来越小。C、以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大。D、以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北向南越来越小，到南北极点时纬度为0。4、某点以东东半球、以西西半球、以北北半球、以南南半球，该点是 （ ）A、经度0纬度0 B、经度180，纬度0C、东经160纬度0 D、西经2

8、0，纬度05、下图中，a、b、c、d分别表示四个国家。读图完成下列要求：（1）四国中属于发达国家的是 (填名称)。我国从 、 、 等所示国(用图中字母表示)进口铁矿石。（2）b和d所示国家都盛产的重要经济作物是 ，适宜该经济作物生长的自然条件是 。（3）a和c所示国家的城市相对集中分布于东南沿海地区，其共同区位因素是 。6读“经纬网示意图”，完成下列问题。（1）图中经纬网的范围是（南、北）半球，（东、西）半球。（2）图中B点的地理坐标是。（3）B点位于A点的方向。7根据下图经线网所示的内容，回答问题。（1）给各条经线标注“E”或“W”。（2）A、B、C三点位于半球（东、西），D点位于半球（南、

9、北）。（3）A点在C点的方向，C点在D点的方向。（4）地方时相同的是和，均位于时区的中央经线上，当C点是6月30日12时，D点是。疑难反馈知识链接表1 重要纬线的地理意义和穿越的地区重要纬线地理意义穿越地区赤道（0）南北半球分界线，纬度划分的起点非洲中部、印尼、南美北部北回归线（2326N）有无太阳直射点的分界线，热带和北温带的分界线北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、印度、我国华南地区、墨西哥高原南回归线（2326S）有无太阳直射点的分界线，热带和南温带的分界线非洲南部、澳大利亚中部、南美中部（智利、阿根廷、巴西南部）北极圈（6634N）有无极昼或极夜的分界线，北温带和北寒带的分界线欧洲北部（挪威、

10、瑞典、俄罗斯北部）、阿拉斯加半岛、加拿大、格陵兰岛南部南极圈（6634S）有无极昼或极夜的分界线，南温带和南寒带的分界线南极大陆外围（威尔克斯地、南极半岛）30N北半球低纬度和中纬度的分界线非洲北部、西亚、印度北部、我国长江流域、墨西哥北部、美国南部30S南半球低纬度和中纬度的分界线南非、澳大利亚南部、智利、阿根廷北部、巴西南部60N北半球中纬度和高纬度的分界线北欧、俄罗斯中部、阿拉斯加半岛南部、加拿大中部60S南半球中纬度和高纬度的分界线横穿大西洋、印度洋、太平洋南部、德雷克海峡90N北极点位于北冰洋90S南极点位于南极大陆表2 重要经线的地理意义和穿越的地区重要经线地理意义穿越地区本初子午

11、线（0）东西经度划分的起点英国格林尼治天文台旧址、法国、西班牙、非洲西部180大致与日界线重合俄罗斯楚科奇半岛、太平洋、大洋州东部群岛20W东西半球分界线，以西为西半球，以东为东半球格陵兰岛东侧、冰岛、大西洋160E东西半球分界线，以东为西半球，以西为东半球俄罗斯东西伯利亚东部、太平洋、大洋州东部群岛120E东八区的中央经线、北京时间的参照经线俄罗斯中西伯利亚高原东部、我国东北、华北地区、印尼、澳大利亚西部表3 七大洲和重要国家陆地的经纬度范围和位置特征大洲或国家纬度范围经度范围位置特征亚洲大陆117N7743N2603E16940W北回归线和北极圈通过，跨南、北和东、西半球，及北半球低、中、

12、高纬度带欧洲大陆3600N7108N931W6610E跨东、西半球（冰岛），北半球中高纬度带非洲大陆3451S3721N1733W5124E赤道和南北回归线穿越，跨南、北半球，以热带为主北美大陆712N7159N16805W5541W北回归线和北极圈穿越，跨东、西半球（格陵兰岛），北半球低、中、高纬度带南美大陆5354S1228N8120W3446W赤道和南回归线穿越，赤道大致过亚马孙河口，热带面积广阔大洋州47S30N110E130W赤道和南回归线穿越，跨南、北和东、西半球，同时存在两个日期南极洲62S以南跨360经度南极圈经过南极大陆外围，长城站（6613S，5858W），中山站（6922

13、S，7622E）中国4N（南部大陆21N）54N74E135E北回归线穿越南部，地处中、低纬度地带的东半球印度8N33N72E97E北回归线穿越中部，大范围地处低纬度地带的东半球日本（四大岛）31N46N130E14530E地处太平洋西部，北半球中纬度地带的群岛国家德国4830N55N6E15E地处北半球中纬度地带的东半球和欧洲大陆的十字路口上俄罗斯43N78N28E170W北极圈穿越北部，地跨东、西半球和欧亚两洲的欧洲国家，位于中、高纬度地带美国（本土）25N49N125W73W大范围位于中纬度的西半球，有海外州夏威夷州（北回归线穿过）和阿拉斯加州（北极圈穿过）巴西34S530N74W42W

14、南回归线穿越南部，大范围属低纬度，热带雨林最广埃及2130N3130N25E35E北回归线穿越南部，大范围是低纬度的热带沙漠澳大利亚41S1030S113E15330E南回归线穿越中部，位于中、低纬度的东半球，独占一块大陆第二节 地图班级 姓名 学号 学习目标1、了解和学会使用比例尺。2、学会判断不同地图上的方向。3、了解地图三要素。重点、难点1、 比例尺的大小与地图内容详略的关系。2、 经纬网线地图上方向的判读。学习探究 一、比例尺1、 概念：表示图上距离比实际距离的缩小程度，又称缩尺。比例尺=?2、 形式：数字式：1：100000，1：1500000文字式：图上距离1厘米代表实际距离100

15、千米。线段式：自己表示，画图3、 大小：比例尺的大小实际上是指比值的大小，分母大，比例尺小。4、 比例尺大小与图幅面积、内容：1） 比例尺扩大或缩小_倍，图幅面积扩大或缩小_倍。2） 图幅面积一定，比例尺大的，实际面积_，内容_。3） 图幅面积一定，比例尺小的，实际面积_，内容_。5、 特点：1） 比例尺只表示_的缩小程度，而非_的缩小程度。2） 比例尺是没有单位的，如果有是_。3） 对于公式的变形。4） 比例尺的分子为1，分母为10的倍数。二、方向1、 基本方向：上北下南，左西右东。2、 有指向标：一般用于大比例尺地图，指向标箭头为_，箭尾是_，然后面对指向标箭头上北下南，左西右东的。3、

16、经纬度判断：东西方向判断看经度1） 两个东经度数，大的在_面，小的在_面。2） 两个西经度数，大的在_面，小的在_面。3） 一个东经度数，一个西经度数，两者之和不超过_，东经在_面，西经在_面。4） 一个东经度数，一个西经度数，两者之和超过_，东经在_面，西经在_面。南北方向判断看纬度1） 同是北纬度，大的在_面，小的在_面。2） 同是南纬度，大的在_面，小的在_面。3） 一个北纬度，一个南纬度，北纬在_面，南纬在_面。4、 经纬网的同心圈地图1） 判断中心是南极还是北极：地球自转、经度变化2） 南北方向判断：中心是北极，越靠近中心越在_方，越远离中心越在_方。中心是南极相反。3） 东西方向的

17、判断：所求两地与中心相连，形成一个小于_的扇形，再根据地球自转方向来确定。取近舍远，_弧定向。三、图例和注记1、图例：地图上代表不同地理事物的各种符号。如：_2、注记：地图上标注不同地理事物的文字和数字。如：_例1从A地（60N，90E）到B地（60N，140E），若不考虑地形因素，最近的走法是A一直向东走 B一直向西走C先向东南，再向东，最后向东北走 60N90E140ED先向东北，再向东，最后向东南走简析：如果将地球近似看着正球体，过地表两点和地心的平面与地表的交线为一正圆，该圆被地表这两点一一般分为优弧和劣弧,其中劣弧为这两点间的最短跳距离,因此,当这两点位于赤道或同一条经线(圈)上时,

18、这两点的最短距离为赤道或该经线(圈)被这两点分割的劣弧长度。答案：D例题2、将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 (D ）A、新图比例尺为1：2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米例题3、按照1：5000000的比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于_厘米，图纸的宽度不得小于_厘米。(104厘米 110厘米)例题4、在1：30000000比例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米，这条河流是我国的_。(长江)自我检测1、在一幅6月22日光照图上，有甲、乙两地都位于北半

19、球。太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太阳高度角为60，乙地太阳高度角为36，甲乙两地在图上的球面距离是44.4厘米（不考虑地形因素），则该图的比例尺为（ ）A1：2400000 B图上一厘米代表实际距离30千米C六十万分之一 D 60 0 60 120 180 240千米2周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是（ ）A澳大利亚 B日本 C法国 D新加坡3、甲乙两地距离900千米，在图上的距离为3厘米，该图的比例尺是：A1：3000 B1：300000 C三百万分之一 D图上距离1厘米代表实际距离300千米4、以下叙述正确的是A比例尺越小，地图上反映的地理事物

20、越详细 B比例尺越大，地图上所画的范围越大C图幅越大，说明比例尺越大 D比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细5、 在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离是5厘米，两地的实际距离是1500千米，该图的比例尺是A1：30000000 B1：3000000 C1：300000 D1：300006、 甲地的位置是南纬40，东经120，乙地的位置是北纬40，西经20，甲地在乙地A东北方向 B. 西南方向 C东南方向 D西北方向7、 绘一张学校平面图，采用下列哪种 最合适A1：1000 B1：3000000 C1：40千米 D图上距离1厘米代表实际距离2千米8、 下面比例尺最大的是A1：5000 B1：

21、250千米 C1：4000000 D图上距离1厘米代表实际距离5千米9、 甲乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，在不考虑地转偏向力的情况下，那么A两人都能回到原出发点 B两人都不能回到原出发点C只有甲能回到原出发点 D只有乙能回到原出发点10、地图上指向标的箭头指向A东方 B西方 C南方 D北方11有关下图中方向的叙述，正确的是（）A从A到B点是向西南B从C点到D点是先东北后东南CA到B与C到D的方向相同DA到B与C到D的方向正好相反疑难反馈第三节 等高线班级 姓名 学号 学习目标1、认识高度的计算方法。2、了解等高线的特点。3、学会等高线地形剖面图的画法。重点、

22、难点1、 等高线地形图的判读。2、 等高线地形图的应用。学习探究一、地面高度的计算方法地面高度的计算方法一般有两种方法，_高度和_高度。1、 绝对高度：又称_。地面某个地点高出海平的_距离，叫做海拔高度，又叫绝对高度；海平面为0米。我国的海拔是高出黄海海平面的距离。2、 相对高度：某个地点高出或低于另一个地点的_距离。例题：珠穆朗玛峰高8844.43米这是绝对高度，海拔高度，一般地图上的山高水深都是绝对高度。小明身高1.8米，小东身高1.7米，小明比小东高10厘米，这10厘米是相对高度。二、等高线地形图1、 等高线概念：把海拔高度相同的点连接成德线，叫做等高线；每条等高线都有相应的海拔高度。2

23、、 等高线的特点1） 同一等高线上海拔高度_。2） 相邻两条等高线之间的_相同，即_-相同。3） _米等高线是海平面。4） 等高线是一个_曲线（不一定在一幅图内_）。5） 除_外，不同等高线是不相交、不重合、不分支。6） 示坡线、分水岭、集水线_于等高线。7） 等高线密集表示坡度_，等高线稀疏表示坡度_。3、 等高线地形图：用等高线表示_的地图叫做等高线地形图。主要有：_等。4、 等高线地形图判读：1） 山峰（山顶）：等高线地形图上的最高处，一般标有一个较大的海拔高度，用“”表示。等高线地形图上表现为中间_周围_。示坡线指向等高线_。2） 盆地（洼地）：等高线地形图上表现为数值中间_周围_，示

24、坡线指向等高线_。3） 陡崖（悬崖）：几条等高线相交在一起，重合在一起。绝对高度计算：小于最高一条等高线加等高距的高度。相对高度计算公式：_, h是等高距，n是等高线的条数。4） 鞍部：位于两个山峰之间_。5） 山脊：分水岭，在等高线地形图上表现为等高线由_处向_处延伸出来的狭长地区。（用画”v”字的方法表示出来）6） 山谷：集水线，在等高线地形图上表现为等高线由_处向_处延伸出来的狭长地区。（用画”v”字的方法表示出来），山谷处往往会形成_，注意河流的流向应该_-。7） 火山：黑板画讲解。700 800 900900 800 700山谷山脊5、 等高线地形图应用等高线地形图应用表现为选点、选

25、线、选面-气象站的位置、交通线路的设计、引水线的设计、输油管道设计、水库的选址、梯田的改造、工业区的选址等。三、等高线地形剖面图：以等高线地形图为基础。1、 概念：表示地面上沿某一方向地势的_与坡度的_。2、 画法：1）在等高线地形图上选择一剖面线。 2）确定剖面图的比例尺，水平比例尺=原比例尺，垂直比例尺原比例尺。 3）在图纸上画水平线段与剖面线等长。 4）取点：剖面线与等高线交点的点的高度在剖面图上找到相应的点。 5）按照地势起伏用平滑的曲线连点成线。 6）做注记、写图名。例1、读华北某地地形图，据图判断1-3题：1四条坡面线的坡度比较( C )A. B. D.= 2.实际调查发现乙坡植物

26、生长好于甲坡，其原因为乙坡的 ( B )A.照较强，辐射收入多B.蒸发较少，土壤水分条件较好C.气温较高，且日变化大 D.降水较多，水源充足3若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是( D )A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林例题2、在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为( B ) A、180米 B、220米 C、320米 D、0米自我检测1、在一幅6月22日光照图上，有甲、乙两地都位于北半球。太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太阳高度角为60，乙地太阳高度角为36，甲乙两地在图上的球面距离是44.

27、4厘米（不考虑地形因素），则该图的比例尺为（ ）A1：2400000 B图上一厘米代表实际距离30千米C六十万分之一 D 60 0 60 120 180 240千米2周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是（ ）A澳大利亚 B日本 C法国 D新加坡3下面的地形剖面图图B是根据等高线地形图图A或的某条剖面线画出的，它是（ ）A AB B CD C EF DGH800600400200400200AA图 B图读我国西南某地区地形图，判断46题：4此地区拟一座水电站，坝址应先在A、B、C、D四点中的（ ）地最合理。A、A B、B C、C D、D5通过调查发现，甲地可以种植甘

28、蔗，而乙地却不可以，原因是（ ）A、甲地靠近海洋，降水丰富 B、甲地土壤肥沃 C、甲地纬度低，热量充足 D、甲地位于盆地底，热量充足6若丙处植被受破坏，对其合理开发的整治措施是（ ）A、修筑梯田，种植水稻 B、种植苹果、梨树等经济林木 C、营造亚热带常绿阔叶林 D、放牧牦牛 7下面是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是（ ） Aa图 Bb图 Cc图 Dd图读等高线示意图，已知ab。读图回答810题（双选）8有关P、Q两处地形的正确叙述（ ）AP为山坡上的洼地 BQ为山坡上的洼地CP为山坡上的小丘 DQ为山坡上的小丘9若b的海拔高度为200米，a的海拔高度为300米，则P、Q处的海

29、拔高度为（ ）A200P300B300P400C100Q200D200Q30010若图中闭合等高线的高度同为a或同为b，则P、Q处的地形可能（ ）A同为洼地B同为小丘C同为缓坡D一处为洼地，一处为小丘11读右面等高线地形图回答下列问题：(1)在B山，设计了CB、DB两条登山公路线。根据等高线图判断，沿 线修建公路比较省力，理由是 。(2)E城是化学工业城市，此山区的主导风向是 。在该山区要建立一处疗养院，如在甲、乙两处选址的话，以 处较好，理由是 。12读等高线图，回答下列问题(1)图中河流干流的流向为 。(2)在图示范围内最高处海拔高度在 m以上。(3)某人从A处沿河谷向上攀登，过鞍部后又沿

30、河谷下到B处，上山时依次发现珊瑚化石和恐龙化石。过鞍部后又依次发现裸子植物化石和蕨类植物化石。可见，此人所经过的山体有明显的 (地质构造类型)。(4)该处将建一水库，造大坝位置填在图上。用符号：“”，筑坝前，甲、乙两村必须搬迁的是 。(5)如该地在北半球中纬度地区，将在丙、丁两处一处疗养院，应建在 。理由是 。13、读图，完成下列要求：（1）在图中标注出该区域的最高点（以H表示），该点海拔约 米。（2）在地形图下的网格中，画出沿AB线的地形剖面图。（3）在剖面图上标出M、N两点，将地形分成3类，分别实行封山育林、经济林种植和适度规模的农业种植。对你的地形划分和土地利用方案加以简要说明。（4）在

31、图示区域内，拟修建一个小型水库。从地形特点考虑，选择水坝的最佳位置，用“/”标注出。疑难反馈知识链接（1）与气候结合： A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60C/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异)C、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。例题6、分析我国三大火炉(南京、武汉、重庆)、火洲(吐鲁番)的成因。（于长江河谷的背风坡 处于吐鲁番盆地中）（2）与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向。 水库坝址的选择：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处(水平距离窄，垂直落差大) ；峡谷上游要有蓄水库区。坝址位置须岩石结构紧密，不易被

32、侵蚀，如花岗岩。 （3）与地区规划结合：铁路、公路选线：一般尽量选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往山顶的公路，往往需建盘山路。翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。 港口应考虑：避风的海湾，避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)；浴场多选择在海滨缓坡沙岸.农业区划：根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。 工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。生产高、精、尖等电子产品的工厂一般选在环境优美、交通便利的地方。建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的

33、地方。 （4）要求掌握的重要剖面图：各大洲的地形剖面图、中国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿8730E的地形剖面图、美国地形剖面图、沿0纬线所作的非洲地形剖面图、沿南纬30大陆附近地形剖面图、死海地区地形剖面图。 第一章 行星地球第一节 宇宙中的地球 班级 姓名 学号 学习目标1、概述人类对宇宙的认识过程,形成正确的宇宙概念.2、举例说明宇宙天体的多样性,能理解并画出天体系统的层次3、综合分析说明地球上最有生命存在的条件,说说你对“只有一个地球”的理解。重点、难点1、不同级别的天体系统的关系2、地球存在生命的条件和原因学习探究一、地球在宇宙中的位置宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化

34、着的物质世界。1、宇宙的物质性例题1：新华网北京8月24日电(记者杨骏)国际天文学联合会大会24日投票决定，不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星，而将其列入“矮行星”。许多人感到不解，为什么从儿时起就一直熟知的太阳系“九大行星”概念如今要被重新定义，而冥王星又因何被“降级”？国际天文学联合会大会通过的新行星定义，意在弥合传统的行星概念与新发现的差距。大会通过的决议规定，“行星”指的是围绕太阳运转、自身引力和自转速度平衡而使天体呈圆球状、能够清除其轨道附近其他物体的天体。在太阳系传统的“九大行星”中，只有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星符合这些要求。冥王星由于其轨道与海王星的

35、轨道相交，不符合新的行星定义，因此被自动降级为“矮行星”。（1）由材料中可得出：行星是指-（2）试着列举一些常见的天体： 例题2：我国古代科学典籍梦溪笔谈中曾有这样一段记载：治平元年（1604年），常州日落时，天有大声有雷，乃见一大星，几如月，见于东南。少时又大震一声，移著西南，又一震而坠宜兴县许氏园中。远近皆见，火光赫然照天。许氏藩篱皆为所焚。是时火熄，视地中，只有一窍，如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。久之，发其窍，深三尺余，得一圆石，犹热。其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。（1）上述文字描述了 现象的全过程；（2）为什么“大星”先“见于东南”，后“移著西南

36、”？（3）文字“火光”为何而来？（4）“圆石”指的是什么？区分流星体、流星现象与陨星：彗星的成因及运动示意图：2、宇宙的运动性天体系统-天体系统的层次 系（地球月球） 系系 其他 系总星系 其他 系（2000多亿颗恒星）系二、太阳系中的一颗普通行星读图1.4、表1.1、图1.5分析说明地球是一个普通的行星。八大行星距太阳由近及远的顺序 小行星带位于 之间性（公转方向一致，均为 ）八大行星运动特征 性性（与黄道面夹角很小）行星（ ）八大行星结构特征 行星（ ）行星（ ）地球与太阳相距 千米三、存在生命的行星地球上存在生命物质的条件 （1）地球所处的宇宙环境条件（2）地球适宜的自身条件自我检测一、

37、选择题1、下列关于天体的描述，正确的是 （） A、星光闪烁的是行星B、在星空有明显位移的是恒星 C、轮廓模糊的是星云D、拖着长尾的是流星2、现在所知道的最高一级天体系统 （） A、是整个宇宙 B、以太阳为中心C、是太阳系和银河系的总称 D、其半径大约为150亿200亿光年3、下列关于天体与地球间距离的叙述中，正确的是 （）A、太阳距地球约1光年 B、银河系中心距地球约8万光年C、宇宙中最远的天体距地球约200亿光年 D、月球距地球约38.4万千米4、下列有关宇宙的错误叙述是 （）A、宇宙是用时间和空间来表达内涵的，是无限的B、宇宙是物质的，物质处于有规律的运动和发展之中C、宇宙就是指目前人类所观测到的总星系D、随着科学技术的发展，人类观测到的宇宙范围将不断扩大5、不包括地球的天体系统是 （）A