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1、高一政治导学案课型 课题 民主决策：做出最佳的选择 编制 ： 审核 : 任课教师任教班级授课时间： 编号04一【教学目标】1、知识目标：识记：当前公民参与民主决策的形式理解：民主决策的重要性运用：学生能够运用所学民主决策的知识，参与到具体的民主决策过程中，譬如积极为政府决策出谋划策、参加社会听证会等2、能力目标： 学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。提高自主学习、合作学习的能力。3、情感态度价值观：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。引导学生主动参与探究，
2、培养团结合作的精神。二.【教学重点】 公民直接参与民主决策的几种方式和意义 【教学难点】 社会听证制度及作用三.【教学方式和手段】1、教学器材：多媒体2、教师教法：情景设计、问题启发、探究活动设计和教授法相结合3、学生学法：独立思考，合作、参与、主动探究和自学相结合四.【学习过程】活动之一、【师生探究】1、参与民主决策的多种方式1、联系生活，激趣导入:为何需要民主决策观看一段视频：教育部就“高中文理分科是否取消”等教改问题征求民意。2、探究新知，形成观念：（1）各抒己见、探寻决策的意义、方式教育部有必要征求意见、问计于民吗？（结合国家性质、公民的权利、决策的意义等知识回答）（2）发现问题、突破
3、难点2）民主决策的方式自主梳理：阅读教材P19总结公民参与民主决策的方式第一种方式：公民间接参与民主决策通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策 第二种方式：公民直接参与民主决策随着我国民主形式的丰富，民主渠道的拓宽，公民将有更多的机会直接参与决策，对科学决策的形成发挥更加积极地作用。 内容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度十六大报告指出：各级决策机关都要完善重大决策的规则和程序，建立社情民意反映制度，建立起与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度，完善专家咨询制度防止决策的随意性。3、走进生活，创新
4、应用举办一次模拟听证会听证会主题：取消高中文理分科听证会听证会组成人员有：主持人、听证会申请人、教育部代表、学生代表、普通高中校长代表、家长代表、高校代表、媒体记者【师生探究】2、同历决策过程，共享决策成果【情景回归】公民参与民主决策的重要意义共同探究：总结前面所学可知，民主决策是决策者和公民的互动过程，这一互动对决策者和公民分别有何重要意义？对决策者：有助于决策 ；有利于决策 ； 对公民：有利于促进 ；有利于提高 。活动之二、【巩固提升】1.随着我国民主形式的日益发展，公民将有更多的机会直接参与决策的过程，对决策的形成发挥更加积极的作用。下列选项属于我国参与民主决策的基本方式有（ ）社情民意
5、反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度A.B.C.D.2某市城市轨道线路方案公示后，很多市民通过打电话、写信、上访和网络评议等方式参与讨论，提出意见和建议。市政府多次召开市民代表座谈会，听取各方面意见，对原方案进行修改，最后获得了大多数市民的认同。这体现了A 市政府和市民共同履行公共管理职能 B 政府决策遵循少数服从多数的民主原则C 公民参与、民主决策的原则 D 依法执政、民主执政的理念3在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。不到半年时间，市政府就收到400多条建议。很多合理的建议被政府采纳。这项活动（ ）是公民通过社情民意反映制度参与民主决策
6、 说明信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源 反映了拓宽民意反映渠道是决策机关进行科学决策的重要前提 反映了决策机关了解社情民意的过程，也是公民积极参与决策形成的过程A.B.C.D.4近年来我国许多地方实行了政务听证会制度。实行政务听证会制度有利于（ ）决策者了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力 增强决策的科学性，避免决策的片面性 促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性 增强公民关心公共生活的政治责任感A.B.C.D.5随着现代信息技术的发展，我国实施了“政府上网工程”，政府机关把办事程序、结果等内容在网上公开。这表明我国（ ）A人民可以直接行使国家权力 B实施了依法治国的基本方略C实行重大事项社会公示制度，提高了决策的透明度和公众的参与度D加大了政府机构改革的力度6某市人民政府在全市范围内广泛开展征集市民建议活动，并设立“最有价值建议奖”。如果市民提出的建议被采纳，就能获得重奖。上述材料体现了（ ）公民通过多种渠道和方式直接参与决策过程，推进了决策的科学化、民主化 政府在与公民同历决策过程，共享决策成果 这种形式有利于提高公民参与公共事务的热情和信心 政府的决策取决于公民的建议A.B.C.D.活动之三、【知识整合】
