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1、为每一个教师和学生搭建发展的阶梯高中思想政治优秀教研组经验交流材料（有课件）二中地处农村，淳朴的校风、严谨的学风、踏实的作风是他的一大特色，秉承二中“人生在勤”的校训，二中政治组不断发展，成为了一支有朝气、有干劲、有成绩的团队。政治组现有教师18名，其中，朱晓刚老师被评为省特级教师、济南市高中政治学科带头人，张洪伟老师被评为教育部跨世纪园丁工程国家级骨干教师、山东省优秀思想政治课教师。在我组18位老师中，全国优秀德育教师1人，市区级教学能手、骨干教师7人，济南市优秀思想政治教师2人，省市级优质课一等奖9人，刘景云老师获得全国电视录像课大赛一等奖，任全国、程红艳等多位老师获得省市课件、论文比赛一
2、等奖。这样的获奖比例在二中各教研组中是最高的，在整个区来说也是不多的。下面，我从以下几个方面对政治组的工作进行总结，请各位专家和领导给予指导。（1）锐意改革，不断创新，努力贯彻新课改精神，深化政治课堂教学改革。新课改以来，我校省特级教师朱晓刚、省优秀政治教师张洪伟分别应邀赴内蒙古、德州、聊城、淄博等地介绍我校政治组新课改的经验，做新课改教师培训讲座，所到之处，反响极好。新课改带来了新的教学理念，思想政治教师应该把新课改理念运用到自己的课堂教学过程中。我们以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生的政治思想道德素质为目标，坚持学习科学文化与加强思想道德修养相统一，以课堂教学为主阵地，不断探
3、索行之有效的课堂教学范式。落实新课改精神以来，我们遵循“学生是主体，教师为主导”的原则，从教师、学生、课堂等方面进行探索改革。教师在课堂中起主导作用，对于教师，我们从课前、课上，课后三个方面提出了以下要求：首先是课前备课，教师要清晰：这节课让学生学到什么，怎样才能让学生乐学，怎样才能让学生会学，怎样才能让学生学会，怎样才能让学生会用，怎样才能让学生乐意践行？政治课既是一门德育课，也是一门科学。德育的神圣使命要求我们，不管是新授课还是复习课，我们的每一节课都要选择合适的情景材料，形成一定的情感升华点，要有让学生感动并受到熏陶和感染的地方，都要对学生的世界观、人生观和价值观进行或大或小的升华，而且
4、，只有感动学生，学生才会真正的相信我们所教的，正所谓“亲其师方信其道”。甚至有时候我们会单独拿出一节课来和学生讨论当前社会上的一些热点道德问题，以帮助学生形成正确的三观。而作为科学课的要求，就要求我们教给学生的理论和观点要严谨，要科学，因此，备课一定要把相关知识备充分，绝不能出现知识上的错误。同时，要从理论上对所教知识进行提升，既要有深度，也要有宽度，还要有广度。在课上，我们从教师的教态、语言、提问方式、评价方式等方面对老师提出具体要求，力图充分体现学生的主体地位，拓宽学生的思维，培养学生的创新精神，提高教学效能。在课后，我们的作业设计形式多样，题目数量不多，但要典型，既减轻学生负担又能有实效
5、。在我们的努力下，政治课堂逐步走出了原来的“呆板、僵化、无趣”，积极践行“教师教好教会”和“学生学好学会”的教育理念，二中的学生也越来越喜欢上了政治课堂。（2.）春风化雨，润物无声，积极开展有益的课外实践活动，全面提高学生的素质。教育家杜威认为，人的知识和行为应当是合一的。如果一个人他所学的知识不能影响他的行为，他的行为又不能源于他所学的知识，那就只会养成一种轻视知识的习惯。配合学校“厚德、立志、博学、成才”主题教育活动，针对二中实际，政治组独立开展或配合学校团委开展了一系列校本教研和德育实践活动，模拟联合国社团、时政演讲社团等学生参与度极高；“低碳生活”报告会、“我看当今国际形势”报告会、“
6、二中货币展”等活动深受学生喜爱；号召学生资源回收，并利用回收废品的钱支援困难学生教会了学生互相帮助；参观辛弃疾故居、张而草莓大棚、齐鲁制药厂等社会实践活动开阔学生视野；陶艺馆的修建，陶艺课的开设让学生感受到了中华文化的美。特级教师朱晓刚举办的祛除烦恼，快乐成长系列讲座和生命的脆弱与灵动系列讲座，引起师生强烈反响，多家媒体予以报道。一系列的德育和校本实践活动形式灵活，贴近生活，既丰富了政治课的外延，也加深了学生对政治的理解，让学生爱上了政治课。而一系列活动的举行，一步步成绩的取得也让政治组成为二中各教研组学习的楷模，多次受到学校领导的表扬。3. 学高为师，身正为范，树立良好的师德风范。二中政治教
7、研组风气正，团结和谐，凝聚力强。省特级教师朱晓刚老师和高考命题研究专家张洪伟老师对年轻教师悉心指导，他们是政治组每一个年轻老师心中的优秀师傅。年轻老师之间也是互相帮助，互助提高。一人参评优质课，全组人员全程参与，不管是白天或晚上，还是周六或周日只要试讲，全组老师都会到场认真听课、评课，并提出自己的建议和意见，正因为如此，我组先后有9名教师获得市优质课一等奖。当然，我们不仅是二中政治组组内团结，在我们的心里，我们整个济南市政治组就是一个大家庭，所以，即使我们的水平不是很高，我们依然愿意把我们的所有经验拿出来和其他的学校分享，共同提高。比如朱晓刚老师，不管是市教研室组织的新课改培训、备考会议，还是
8、济南电视台、舜网的名师大讲堂他都是认真准备，提供经验。还有张洪伟老师，从09年到现在，张老师仅高考热点把握和复习策略的市级报告就有五次，每次都是认真准备，而且是知无不言，言无不尽，从不藏私。年轻老师也是积极参加市教研室组织的送课活动，胡魁标、左晓宇、刘景云、迟晓梅等老师每个人都有好多次的送课经历。我想，因为团结，可能我们成长的会更快，收获的会更多。4自我加压，努力提高，扎实推进教科研活动。二中政治组本着“团结、勤奋，创新”的教研组理念，加强教研文化建设，在二中为教研组搭建的发展平台上，不断探索和创新，在每一天的工作中，争取“每一位教师都有进步，每一节课都有提升，每一个学生都有发展”的目标，在浓
9、厚的教研组文化建设氛围中，不断开创教研组工作的新局面。我们组每位教师每年都自费订阅学科杂志，认真学习。每节课后都重视教学反思，能及时写好教学后记，这使我们在实践中研究，在研究中提高，不断积累教学经验，提高了教研理论水平，促进教师专业化成长。在2010、2011年高中教师暑期新课程培训中，政治组因为参与度高、被推荐的作业和资源数量多，被评为二中优秀教研组。我们组的多位老师，如朱晓刚，左晓宇，张洪伟等有多篇论文在国家核心期刊上发表，任全国、王春刚等在省市级论文评选中获得一等奖。2011年，由朱晓刚老师主持的生命教育教学组织与实施策略研究，连晓芹老师主持的与经典文艺作品对话，构建“大美”哲学课堂的研
10、究与实践两个课题批准立项成为“十二五”国家级课题的子课题。程红艳老师主持的构建常态高效政治课堂的实践研究批准立项成为区课题。5严格管理，细致要求，认真落实教学常规。二中实行电子备课，每学期初，教研组、各年级备课组、每位老师的工作计划，每学期期末工作总结都要上传到备课系统。在日常的教学中，各年级组在每周的周四之前，主备人要把下周新授课的教案、学案、课件上传到集体备课，然后每位老师就教案和学案的内容进行探讨，进行个人备课。在周四或周五组织集体备课，每位老师各抒己见，共同完善本课的教案、学案和课件，然后再依据各自的特点进行自己的二次备课。这样一步步下来，我们的教学就既体现集体智慧，又能突显个人特色。
11、每学期教研组都要定期进行大组活动，加强年级备课组之间的交流；组内互相听课、评课，教研风气浓。师徒听课、普通老师听课都比较多，年轻教师一个月就能达到20多节，老教师有的也能达到十余节，而且有听必有评，有评必有改，相互借鉴、相互学习。尤其年轻教师每次新授课之前都要听有经验教师的课，然后进行二次备课，三次备课。政治组有五对师徒，每学期都被评为优秀师徒。每星期都有一节组内研讨课，每一节新课都有先导课，这样促进各位老师取长补短，共同进步。也正因如此，二中政治组才能不断进步和发展，年轻老师老师成长特别快，刘艳花老师在教学的第二年就获得了区优质课一等奖，山东省信息技术优质课一等奖。老教师也不甘落后，不断进取
12、，朱晓刚老师成为了山东省特级教师，张洪伟老师不断加强对高考试题的研究，成为了高考试题研究的专家。二中政治组也逐步发展成为成为一个平均年龄不到35岁的具有朝气的、年轻的、优秀的教研组。6春日耕耘，秋日收获，不断提高教育教学质量。在我们的不断努力下，二中学生每年高中学业水平测试通过率都很高，高考成绩一年一个新台阶，不断创造出新的辉煌。每年高考结束后，学生反映政治考前经典试题命中率较高，高三复习针对性强、效果好。在学校组织的教育教学质量考核中，成绩优异，在各级会议中多次受到领导的高度赞扬。在学校每学期组织的民意调查中，对政治组老师学生认同度高、同行评价好。朱晓刚、张洪伟、连晓芹、刘景云、王春刚、程红艳、胡魁标、左晓宇、迟晓梅等老师更是以其自身的魅力和独特的教学风格深受学生爱戴，能承担并完成好本学科的市级以上教学研讨活动。在过去的岁月里，我们政治组的全体成员风雨兼程，开拓创新，收获硕果，在未来的日子里，我们政治组的全体成员更是满怀信心，同心同德，敬业爱生，不断超越自我，提高素质，为学生拥有更好的明天而不懈努力。
