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1、高中生物新课程培训有感7月8号至10号我有幸参加了湖南省教育厅组织的高中生物新课程省级骨干培训，短短的两天半的培训是紧张而充实的，让我们收获颇多： 首先我们要感谢湖南省教育厅为我们组织的这一次培训，为我们提供了舒适的培训环境，特别是培训内容充实。两天半的时间里，我们聆听了省外一线优秀教师的大胆实践与成功经验，也分享了本省优秀教师带给我们的成功喜悦，一线教师的成功让我们看到了新课程的希望，让我们找到了前进的目标，更让我们知道实现目标的方法与手段。展示了四堂各具特色的教学实录和教学设计，真实而具体地给我们展示了新课程不一样的课堂，它带给我们不只是震撼，更是一种向往，它让我们坚信：我们的课堂也应该是
2、这样，我们应该用成功的课堂去收获我们师生的共同的快乐，去实现我们人生的理想。培训期间，董仲文老师组织我们进行听课评课，同备一堂课，交流展示，我们既有小组内的激烈讨论，更有班内的精彩展示。来自一线教师的同行们难得有这样一个平台来展示自己的新课程的一些感悟与收获，也借此机会探讨自己在新课程中遇到的困惑与疑问。老师们释放自己的激情，展示自己的智慧，智慧的火花不断碰撞，在这种开放、自由、平等的交流、讨论氛围中，老师收获的有快乐、有知识、有方法、有理念。 本次培训虽然没有请国家级专家来讲新课程的理念，也没有教育家的指导，但我们的收获却是实在的。这次培训直击课堂教学，重点在于解决传统课堂低效、沉闷、单一等问题，通过听一线优秀教师对一些教学问题的探讨，看课堂实录，同备一堂课，我们一起发现问题、研究问题、解决问题。我们相信理想的课堂可能难以实现，但在我们的教学中构建高效课堂，摒弃低效、无效课堂是能够实现，而且是我们教师的使命和职责。 在我们培训期间，教师也表达了对教育的困惑与不解，在教育技术、教育理念、教育制度等层面都存在很多亟待解决的一些问题，两天时间实在太短，我们希望有更多机会参与这样的培训。
