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1、2007年高考地理科试题（广东卷）分析2007年高考，广东省共有地理试卷42,555份。地理科试卷有三大题，37小题，其中36题和37题为选做题，分别是旅游地理和环境保护题，选做36题的为10,950份，选做37题的为31605份，比例为0.26：0.74。一、07年地理试题的基本特点1考查范围广，又不超纲地理科试卷有三大题，37小题。考试内容均在考试大纲规定的全部必考范围内，题量略增，题目容量大，知识覆盖面广。考查了考生的读图提取信息能力，地理学科逻辑思维能力，运用地理知识研究、解决问题的能力，以及地理学科的探究能力。2命题形式活泼，体现新理念（1）试题立足于地理基础知识和基本技能的运用，突
2、出学科能力考核，又不是死记硬背的知识。“知识与技能”是新课程的基础目标。新课程标准下，地理命题关注地理学科“核心能力”的考查以及“核心地理观念的考查。紧扣学科基础和主干。试题选材与设问体现地理学研究的基本问题，围绕人地关系和可持续发展内容来展开，重点考核地理学科的基本概念、基本原理、基本规律、基本观念和结论等，引导考生形成正确的情感态度和价值观。注重对读图能力的考查，体现了地理学科的特点。全卷图表数量众多，共有各类图25幅，表格7个，并常以图表组合的形式呈现。考查考生根据图表获取准确信息的能力，根据信息结合所学知识和原理解答问题的能力。试题突出考查考生的地理学科逻辑思维过程和研究、解决问题的方
3、法。如考查考生对特殊气候成因的分析能力；通过对亚马孙河的描述要求考生运用各种地理原理，对实际地理现象做出准确判读。（2）理论联系实际，注重学以致用，体现地理的有用性，加强对考生综合运用地理知识解决实际问题能力的考查。如通过给出在拉萨和上海上空打开降落伞的最低安全高度不同，要求考生分析气压与海拔高度的关系。试题还考查了考生根据原理，对实际问题进行综合描述或提出初步解决方案的能力。如要求考生从人口密度与地形坡度、土地开垦率的相关关系图表中找出其分布规律，回答问题。要求考生运用正确地理观念分析云贵高原优、劣势，提出对策等。（3）试题素材多取材于生产生活实际，大量新鲜资料与多种方式呈现的信息给人以耳目
4、一新之感。试题素材丰富多彩，时代感强，充分展现和反映最新的研究内容与成果。考生回答不能直接来自课本，需要联系所提供的材料结合所学知识作答。（4）设问角度灵活多样。要求考生拓宽思维和知识延伸，多角度全方位思考。答案增强了开放性，评分说明鼓励考生创造性地分析、提出解决问题的方法。评分说明多处注明“意思相近者可酌情给分”，鼓励考生创造性地分析、提出解决问题的方法。令人感受到学习的功夫不全在课堂内，仅靠课本知识不足以应付。地理成绩好的能答好，地理成绩不那么好但课外阅读量大、知识面广及研究性学习活动的积极参与者也可以答得很好。（5）试题注重对探究性学习能力的考核。考查运用地理原理进行探究学习的能力，引导
5、考生了解探究问题的完整过程。（6）体现新课程的选择性。试卷中第36题和37题为选做题(二题中只选做一题)，设置选做题体现了高中教学对选修课的要求。体现了地理新课标的理念，体现了高中教学对选修课的要求。选做题难度基本相当，题型一致，对能力层级考核要求相同，分值相同。3综合题注重将自然地理、人文地理与区域地理进行有机融合，反映地理学科综合性的特点4综合题中设置多选题在综合题中共有5道不定项多选题，成为今年命题的一大特色，且评分标准合情合理，区分度较好。5难度较去年大幅下降全卷以中等难度题为主，整卷难度比2006年有所下降。整卷难度比2006年较大幅降低，难度值从去年的0.51到今年的0.70左右。
6、为确保试题有较合理的区分度，综合题从易到难分层次设问，梯度分明，得分点设置适应不同水平考生，让不同层次考生都能获得相应的分数。2006年与2007年地理试题难度比较选择题综合题全卷05年平均分难度46.92 0.6735.24 0.4482.16 0.5506年平均分难度38.91 0.5638.18 0.4877.09 0.5107年平均分难度470.67580.721050.70二、综合题各题答题情况分析待添加的隐藏文字内容13131（1）（2）（3）（4）满分102323标准差1.98平均分8.081.302.261.932.66难度0.810.650.750.970.893232（1）
7、（2）（3）（4）满分184527标准差3.09平均分11.603.412.741.323.46难度0.640.850.550.660.493333（1）（2）（3）（4）（5）满分1644323标准差2.57平均分11.003.822.321.711.501.63难度0.690.960.580.570.750.543434（1）（2）（3）（4）（5）满分1864242标准差2.85平均分14.515.673.112.003.360.88难度0.810.950.781.000.840.443535（1）（2）（3）满分8224标准差1.78平均分6.541.611.813.11难度0.820
8、.810.910.783636（1）（2）（3）（4）满分102323标准差1.88平均分7.161.601.591.931.95难度0.720.800.530.970.653737（1）（2）（3）（4）满分102323标准差1.55平均分5.961.861.761.051.59难度0.600.930.590.530.53三、启发与建议1在参考答案及评分标准中对每题都列明考查目标说明命题目标明确，命题思路清晰，为地理教学指明了方向。两道选做题都强调“解决问题的能力”，说明在教学中更强调案例教学。2综合题中设置不定项选择题在综合题中大量设置选择题，共有7道不定项选择题，成为今年命题的一大特色。3题目中地理信息的呈现方式显性信息就是提示；隐性信息就是暗示。要学会发掘隐性信息。4答案要求的新变化 地理概念尤其是自然地理概念要求准确无误。 答案用词准确、逻辑严密。5试卷总体感觉地理味较淡中学地理教学应注重地理核心内容的学习。6高考注重考查考生的地理学习能力和学科素养中学地理教学应注重双基的积累和案例教学。
