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1、2010年高三备考历史“好题速递”系列试题（4）一、选择题（本大题共8个小题）1假如你要设计一组关于我国古代领先世界的手工业成就名片，切忌将（ ）A司母戊鼎制作成3000年前的名片 B丝绸之路制作成2000年前的名片C景德镇瓷窑制作成1000年前的名片 D三彩陶器制作成4000年前的名片2中国古代手工业三种主要经营形态并存局面开始出现于（ ）A原始社会晚期B夏商周时期 C春秋战国时期D秦汉时期31858年,中英天津条约规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书夷字。”这表明当时的中国（ ）A已经形成平等的外交观念 B“天朝上国”规制受到冲击C对西方列强产生崇拜心理 D受到西方文
2、化的广泛影响4一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说：“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家”该著作的作者是 （ ）A姚莹 B徐继畬 C郑观应 D严复51917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也；宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是（ ）A批判封建皇权 B反对尊孔复古C捍卫临时约法 D倡导科学精神6对1919年中国外交代表团最终没
3、有在巴黎和会上签字的原因表述不正确的是 （ ）A五四运动的声援 B北洋政府代表不畏强权C日本提出了无理要求 D美英支持中国，不愿日本独占中国71925年8月，广州国民政府组建国民革命军。这支军队与以往各式军队的主要区别是（ ）A重视思想教育，配置专职政治干部B聘请外国军事顾问，帮助训练军队 C实行征兵制，提高军队素质 D通过军事学校，培养军事人才8下列哪一事件发生后，蒋介石开始掌握国民党最高军事权力? （ ） A中山舰事件B整理党务案C北伐战争 D迁都南京二、非选择题（本大题共3个小题）9阅读下列材料并回答问题：（17分）科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量
4、。阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一 中国古代几项重大发明：火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响从15世纪到今天，欧洲科技巨匠辈出，从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特，到卡尔本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔盖茨，而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。 面向21世纪的科技材料二 中国古代天文学主要成就尚书中的日食记录；竹书纪年记载的流星雨；淮南子中记载的太阳黑子；春秋中的哈雷彗星记录；汉书中的新星记录；僧一行对子午线的测量。（1）概述材料二提到的中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。（6分）（2）依据材料三，结合所学知识回答，中国古代天文
5、学研究与西欧文艺复兴时期天文学革命相比有何差异?（4分）（3）结合上述材料和所学知识，概括近代前期科学技术产生中西差异的原因。（7分）10（22分）简读下列材料，回答问题。材料一 顾炎武是清代学术的开山之祖。他一生激烈批评空谈心性、剿说玄理的虚芜之论，坚决反对雕琢辞章、缀辑故实的无用之学，他主张以“修已治人之实学”，代“明心见性之空言”，强调学问不仅要修诸身心，更要达于政事。魏长宝顾炎武与乾嘉学派材料二 考证学在清代中叶达到了顶峰，它完全主导了中国的学术界。清代学者对丰富的中华文化遗产重新作了评估和整理，但没有建立什么新的思想成分，或者说没有创立什么重要的哲学学派。他们是中国文化的勤勉尽心的解
6、释者和整理者，但不是创造性的建设者。 徐中约中国近代史第6版 材料三 王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”，不过，从根本上说，他们体现了一种新的学术追求。 中华文明史第四卷材料四 泰西自十五世纪文学复兴以后，学者犹不免涉于诡辩，陷于空想。自倍根（注：弗兰西斯培根）兴而始一矫之。有明末叶，正中国之诡辩空想之时代也。及时之亡，顾、黄、王、颜、刘诸子，倡实践实用之学。得其大者，（乾嘉）诸君，同时蔚起，各明其一体。其时代与倍根同，其学统组织之变更，亦颇相类。梁启超论中国学术思想变迁之大势材料五 李鸿章说：“今则东南海疆万余里
7、，各国通商传教，来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，万国构煽，实为数千年未有之变局！”“今日喜谈洋务，乃圣之时。公等可不喜谈，鄙人若亦不谈，天下赖何术以支持耶？中国日弱，外人日骄，此岂一人一事之咎！过此以往，能自强者尽可能自立，若不自强则事不可知。”他希望“士大夫留心经世者皆当以此为身心性命之学，庶几学者众而有一二杰出，足以强国而赡军。”苑书义李鸿章传（1）据材料一、二、三结合所学知识，概括明末清初、清中叶、鸦片战争前后三个阶段的学术思想发展的特征（6分），它们在思想发展上面临的共同阻力是什么？（2分）（2）材料三中“新的学术追求”具体含义指什么？（2分）简述其
8、背景。（6分）（3）梁启超曾总结清朝中期的学术发展，誉之为中国的“文艺复兴时代”。据材料二、四和所学知识，对梁的观点进行评述。（6分）11（12分）古今中外，民生问题关系着社会的安定和发展。阅读下列材料，回答问题。材料一 贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以咬腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。”“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食以不失时为本。”材料二 孙中山先生1905年指出：“近时志士，舌救唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命睹其祸害于未萌，诚可举政
9、治革命、社会革命毕其功于一役”。1920年，孙中山先生在执信中学开学典礼上说：“愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会。完成一庄严璀璨之中华民国。”材料三 从战时经济回复到和平经济，势必引起许多重大问题，在咨文中，我概括地叙述了业经制订的关于尽快重建和平时期的扩充了的工业、贸易和农业的计划尽快复员不必要的武装部队；限制物价和房租，直到公平的竞争方式，能够制止通货膨胀和消费者的过分负担时为止；凡因增加工资而可能引起通货膨胀和物价高涨的地方，不得增加工资；防止工资收入或购买力的迅速降低；我继续向国会提出几份咨文，每个咨文都给公平施政增加了一些新建议，
10、如健康保险、预付医疗制度和联邦政府对教育事业的补助。 杜鲁门回忆录（1） 根据材料一和所学知识指出。贞观年间，唐太宗的哪些经济措施体现了“存百姓”思想?（6分）（2）根据材料二和所学知识回答，孙中山“均富”思想主要是针对当时国内外哪些社会现象提出来的?他在民主革命实践中提出了哪些具体主张?（8分）（3）根据材料三，概括杜鲁门咨文中的主要内容。（不得摘抄原文）并结合所学知识，简要指出实施的作用。（10分【一、选择题（本题共8个小题）题号12345678答案D C BBBDAB二、 非选择题9答案：（1） 火药帮助了新兴资产阶级战胜封建势力，推翻封建制度；指南针为新航路的开辟提供了重要条件，促进了
11、资本主义世界市场的出现；印刷术促进了资产阶级思想文化的传播。 （2） 差异：中国的只局限于对观测到的现象和数据的记载，但缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算。 （3）原因：中国受腐朽的专制制度的束缚；而西方先进制度的确立，有利于科技发展；中国推行闭关锁国政策，隔绝了中外文化交流；而西方相对开放，思想自由，便于广泛吸纳；中国受自然经济的影响，科技发展缺乏动力；而西方资本主义商品经济的发展和扩张需要，大大增强了科技创新的驱动力；中国长期实行科举制，重人文总结，轻自然探究；而西方比较重视对自然科学的研究；研究方法上，中国比较注重对生产经验和自然现象的简单总结，而
12、西方比较重视严密论证和演绎推理。（从中、西两方面回答的，每一点2分，答对其中四点可得7分。若仅从中国或西方一个角度答，答出四点可得5分；若答出“中国传统文化的大国心理，西方文化的海洋心态”、“环境气候”、“宗教信仰”等因素的，只要言之成理，亦可得分。）10答案（1）特征：清初早期民主启蒙思想潜滋暗长，提倡“经世致用”；清中期，考据学繁荣，但没有什么新的思想成分；鸦片战争前后，新思想萌发。（6分）阻力：程朱理学。（2分） （2）含义：向西方学习（2分。如学生回答“面对社会现实，呼吁革新”，可酌情给分）。背景：民族危机出现，封建统治危机日益加深，思想界死气沉沉（6分。如学生回答“提倡经世致用”亦可
13、酌情给分）。 （3）清代学者与文艺复兴时期的学者一样在治学方法上有相近之处（如学生回答都注重对传统文化的整理或利用亦可给分）。但乾嘉学者没有从传统思想体系的束缚中解脱出来，而文艺复兴则是新兴资产阶级的新文化运动。（6分）11答案（1）轻徭薄赋，多次减免租税，兴修水利，劝课农桑；戒奢从简；推行均田制，租庸调制（6分） （2）国外：欧美资本主义国家贫富分化严重，社会矛盾尖锐。国内：地主垄断土地，农民生活贫困。具体主张：平均地权，节制资本，扶助农工。（8分） （3）内容：发展社会经济；减少财政（军费）开支；制止通货膨胀；稳定社会消费能力；扩大社会保障（福利）。（4分，回答4点即可，行文不必拘泥于本答案） 作用：实现了战时经济向和平经济转轨；促进社会经济发展，改善人民生活，缓和社会矛盾；确保美国资本主义世界头号强国地位并为推行全球扩张战略创造有利条件。（6分）】)来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.k s 5 )
