七级数学同步拔高班第六讲《几何作图》讲义.doc

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1、第六讲 几何作图(讲义)一、知识点睛1几何作图:_;2多种情况作图:_二、精讲精练板块一:根据几何语言作图1. 如图,已知四点A,B,C,D,按要求作图: 作射线AD,作直线AC; 连接BD与直线AC交于点E; 连接BC并延长交射线AD于点F2. 作图:(1) 如图,已知线段a,b,按要求作图:作射线AM,在射线AM上依次截取AB=a,BC=b;过点C作直线CDAM,垂足为点C(2) 如图,已知四点A,B,C,D,按要求作图:连接AB,CD;延长AB到点E使BE=AB,延长DC到点F使CF=AB;延长FD交AB的延长线于点G3. 如图,点M,P分别在直线AB上和直线AB外,按题意作图、填空 连

2、接PM; 过点P作直线AB的垂线PH交AB于点H,那么点P到点M的距离是线段_的长度,点P到直线AB的距离是线段_的长度; 过点P作直线PQAB4. 已知AOB,按要求作图:(1)在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE;分别以D,E为圆心、以OD长为半径作弧,两弧在AOB内部交于点C;作射线OC(2)用量角器验证AOC和BOC的数量关系板块二:定理应用5. 说出日常生活现象中的数学原理:(1)有人和你打招呼,你笔直向他走过去,应用的数学原理是_;(2)要用两个钉子把木条安装在墙上,应用的数学原理是_;(3)如图1,计划把河水引到水池A中,先作ABCD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开

3、的渠道最短,这样设计的依据是_; 图1 图2(4)如图2,PCAB,QCAB,则点P,C,Q在一条直线上,理由是_6. 如图,平原上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池(1)不考虑其他因素,请你作图确定蓄水池H点的位置,使它到四个村庄距离之和最小;(2)计划把河水引入蓄水池H中,怎样开渠最短并说明理由7. 一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,C,D是分别位于公路AB两侧的加油站(1)设汽车行驶到公路AB上点M的位置时,距离加油站C最近;行驶到点N的位置时,距离加油站D最近,请在图中的公路上分别作出点M,N的位置(2)当汽车从A出发向B行驶时,在公路AB

4、的哪一段路上距离C,D两加油站都越来越近?在哪一段路上距离加油站D越来越近,而离加油站C却越来越远?(3)在公路AB上找一点P,使得汽车行驶到P点时到两个加油站的距离和最小板块三:多种情况作图8. 在直线l上任取一点A,截取AB=8cm,再截取AC=12cm,则线段BC的长为_9. 在直线l上任取一点A,截取AB=16cm,再截取AC=40cm,则AB的中点D与AC的中点E之间的距离为_10. 已知A,B,C三点在同一条直线上,M,N分别为线段AB,BC的中点,且AB=60,BC=40,则MN的长为_11. 已知线段AB=16cm,C点在直线AB上,AC=3BC,则BC的长为_12. 从O点出发的三条射线OA,OB,OC,若AOB是直角,AOC为30,则BOC的度数为_ 13. 已知AOB=90,BOC=30,OM平分AOB,ON平分BOC,则MON的度数为_ 14. 已知AOB=40,AOD=3AOB,OC平分AOB,OM平分AOD,则MOC的度数为_ 三、回顾与思考_

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