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1、结伴同行 共铸辉煌 南乐县第二实验小学 张付东 “名师工作室、学科研究室是荣誉，更多的是责任和义务。”培养青年教师、引领教师专业发展，成为学习型、研究型、合作型组织，既是市教育局、县教育局领导成立工作室的初衷，也是上级领导对我们寄予的厚望。面对市、县教育局领导和学校搭建的平台，创设的舞台，我也为工作室定位整合一个团队，利用一个平台，实现两个成长，落实四个结合。一、整合一个团队：打造名师团队，让名师结伴而行，通力合作减少内耗。我校共有教职工94名。其中，骨干教师：国家级1名；省级13名；市级9名；县级7名。名 师：省 级 4名；市级6名。学科带头人 省级5人。共45人占总人数的47.8%。学校教
2、师近半数进入各级梯级发展队伍，大家热情很高，希望自己能干出一番事业，由于人员多，如果人人都建设自己的工作室，一是场地不够；二是学校的教师数量也不足；三是学校的整体教学工作没办法安排；四是工作室之间争场地、争时间、争人员。形成相互之间的摩擦和浪费。针对这种情况我们成立了以我为首的“南乐县第二实验小学名师工作总室”我们称为“名师共同体”。下设语文学科研究室、数学学科研究室、和心理健康教育研究室三个发分支机构。名师共同体制订了工作机构、工作制度、总体目标、活动该方案等。这样集中大家的智慧形成合力攻克难关。作为校长又是名师共同体的负责人我也要应充分发挥自身的作用。坚持我的教育思想：“名校长培养名师成就
3、名校；名校滋养名师成就名校长”之间的关系 （1）桥梁作用 名校长 名师 名校名校长 培养 名师 成就 名校名校 滋养 名师 成就 名校长 （2）培养作用培养名师是校长工作的一个重要内容，是教师队伍建设的有力抓手，这也符合辩证法规律，以点带面，全面开花。具体做法：“四名工程”上名课、带名班、育名生、做名师。 “五子登科”树旗子、引路子、搭台子、压担子、上梯子。（3）使用作用首先、校长要敢为名师撑腰(组织上信任、工作上支持、学习上帮助、研究上担当)让不是名师的人眼红，也想成为名师。二、用好一个平台：即充分利用好名师工作室、学科研究室这个学习、交流、研讨、成长的平台，发挥好工作室的凝聚、辐射、带动作
4、用。学科室取得的成绩三、实现两个成长：即实现工作室成员个人由研究型人才向理论型人才的成长，打造学习型组织，实现工作室团队由实践型人才向研究型人才的成长。学习的机会，使工作室主持人对教学研究形成了自身一定的认识，引领、示范，随着时间的积累，带领大家研究的对象更为准确化、研究的手法更为多样化、研究的思路更为清晰化。工作室团队的成长直接带动、影响着更多教师的职业发展。随着老师们及时问、及时思、及时议、及时写、及时改的循环往复，促进成员原有研究知识和能力的提高，也促进他们继续投身到教学研究的实践中。四、达到四个结合：即教育实践与教育理论的结合，教学活动与教学研究的结合，教师素能与教学质效的结合。自我成
5、长与辐射带动相结合以理论指导实践。在教学研究中思考，促进实践的能力。每周四下午放学后，大家围坐在内涵发展室，分析和探讨典型的教学问题，努力把握教学问题的实质，做出合理的判断与决策。以研讨促进实践。在研讨中形成敏锐的教学观察力，促进对教学的感知和领悟能力的发展。并通过撰写教学案例，再把由课堂实践所积累的具有生动活力的经验升华而成直到型的教育理论。以学习带动教学。自觉学习，并具有一定的学习力，促进认知的提升，经常处于一种反思状态，把思考落实到教育教学中，更好的为人民服务。具体做法1.个人规划。每位工作室成员必须制定自己专业发展三年规划和年度实施计划，提出自己专业发展的明确目标。三年中，每位教师力争
6、都能再上一个台阶。2.例会制度。学科共同体成员每周必须有一次例会（分别由省、市名师轮流主办），重点以提高课堂教学质量、优化课堂教学策略，具体内容由各成员共同讨论申报确定，具体时间和形式由主持人负责联系，共同确定。3.课题研究。学科共同体确定“名师共同体促进教师专业化发展”为主课题，各成员在主课题引领下开展各自教学研究和课堂教学实施，并及时总结成果和个人的教育思想、教学经验、汇集教学资源或经典案例，积极为课题的阶段性成果及结题提供资料，共同体将为课题成果汇编、出版提供保障。4.主题论坛。三年中，每位教师必须准备主持一个教育教学主题论坛，通过教学实践来提升自己的风格，成为有思想行动者。人民教育家培
7、养对象、教授级高级教师和特级教师，以及条件成熟的名教师、名校长准备一个个人教育思想研讨会，并在全县范围内举办教育思想公开展示活动。5形成成果。本轮名师共同体活动结束时，必需总结出物化成果（如出版教学研究与实践发表论文汇编，知名教师经典教学案例汇编等等）。工作设想1挖掘教师专业发展的资源，搭建名教师专业发展的平台。（1）交流平台。依托现代信息技术平台，创设建立名师发展共同体成员的个人“微博”。通过网络展示每位名师的教学思想、教学风格、代表性成果、公开课课例、教学资源等。树立名师示范辐射作用，确立名师在区域学科教学中的引领地位，提升名师的知名度。建立名教师研修QQ群，实现名师间的即时交流研训，资源
8、共享，加强合作交流，共谋专业发展。（2）学习平台。鼓励名教师与外界的学习交流。采用“走出去、请进来”的办法，增加对外交流与合作。（3）研究平台。定期组织名师发展共同体例会，开展名师课堂教学示范、专业发展论坛、名师头脑风暴、经典课例分析与研究、探究式科学课堂策略整合、实验资源开发交流等多样活动，为名教师展示在学习新理念、实践新课程中创造的新做法、好经验及优秀研究成果提供一个宽阔的平台，为名教师间研究、交流教学实践中的问题提供良好的氛围和组织环境；为名教师对自身的教学艺术、方法进行梳理、总结、升华提供机会，为每位名教师有一个接受新思想、收集新信息、学习新知识、思考新问题提供平台。（4）展示平台。积
9、极与国家、省、市科研院所联系，为名教师课题研究搭建平台，创造高水平的课题研究机会。积极邀请组织核心期刊、科研院所的知名专家教授对名教师的课题研究，论文撰写提供指导，并经常组织名教师的论文评比，向核心期刊推荐发表优秀作品，与有影响力的出版社联系，推荐名师发展共同体成员出版教育教学专著，给名师发展共同体成员创造脱颖而出的机会。积极向上级教研部门或学术团体推荐苏州市物理学科名教师成员的成功经验、案例，为名师发展共同体成员展示教学特色，开课或参加论坛并作专题发言，为县（区）、市、省教师培训发挥名教师作用争取机会。（5）引领平台。名师在自身发展的同时肩负着引领教学的重任，培养和指导区域内中青年教师的成长
10、是共同体另一重要使命，发挥他们“千里马”、“领头羊” 的作用，引领、促进全体学科教师的专业发展。2、加强共同体团队管理，促进名师专业发展。 科学管理。加强教师专业发展的科学管理，建立教师的专业发展档案，科学记录教师专业成长过程，让名教师能够循着自己的成长足迹，找到自己的“最近发展区”，系统化、科学化地进行自己的专业发展，增强名教师自我反思、主动发展的意识和能力，完善名教师发展性评价体系，在保持对教师定性考核的基础上，开展量化考核，做到定量考核与定性考核相结合，并把对名教师的考核结果装入教师的档案，同时作为名教师进一步发展的重要依据。活动时间安排1启动阶段。2014年3月2014年6月为学科发展
11、共同体启动阶段，举行启动仪式，讨论制定本学科共同体三年分阶段工作计划，确定学科发展方向，讨论确定发展共同体本轮活动主课题，并制定课题研究方案向上级教研部门申请立项。2实施阶段。2014年7月2014年12月为学科发展共同体实施阶段，依据名师个人专业发展目标责任书及共同体研究主课题开展多样性教学研讨活动及课题实施工作，进行阶段性总结。3总结阶段。2015年2月2015年7月为学科发展共同体总结阶段，汇集课题研究成果，组内考核和评估学科共同体的名师个人目标达成情况，总结学科共同体经验成果，汇总筹划出版教育教学专著。“名师工作室、学科研究室”不仅代表着丰富的教学经验，引领者学科教学的方向，还蕴藏着无
12、限的教育资源和巨大的教育财富。我们深知专业素质和高质量的教学效果之间具有正向相的关系。“路漫漫，其修远。”在探寻的路上踏踏实实的前行，将之还原到平平常常的日子中，融入到一堂堂鲜活的常态课堂上，是我们的教育理想。五、加强心理疏导提高幸福指数1、开展心理讲座传播心理知识工作室成员在校内校外不同场合做心理健康知识讲座，普及心理知识提高师生的幸福指数。如：今年我本人在河北省大名县，大名中学和念头中学对教师进行心理健康讲座；在濮阳市华英讲坛、濮阳市心理学会、濮阳市松柏心理健康辅导中心、在濮阳市长庆路办事处、濮阳市第六中学、濮阳市高新区一中等学校对教师和学生及学生家长进行心理健康和家庭教育讲座20余场。在
13、南乐县教师进修学校、特殊学校、第四实验小学、寺庄乡中学小学、还有福堪乡、韩张镇等学校做讲座40余场。今年11月8日应濮阳市教育学会和难了电视台昌乐一家亲栏目组的邀请在本校对学上家长做树立正确的教育观建立和谐的亲子关系报告，现场一千多人聆听，然后在南乐电视台播放近一个月有余。2、对学生进行心理健康疏导 胆小强迫倾向的案例 第一次 胆小强迫倾向的案例第12次 母女不和案例母女和谐的案例思维混乱的案例 第一次思维混乱的案例 第十次思维混乱的案例 第十五次攻击性强的案例 1攻击性强的案例 2攻击性强的案例 3攻击性强的案例 4攻击性强的案例 经治疗后 5攻击性强的案例 6 经治疗后网瘾少年母子合作的沙
14、盘六、实行专题培训1、请专家传经送宝今年我们聘请河南实验小学徐艳霞校长带领名师团队到我校上示范课，促进做了我们团队的“教师专业化成长”。请濮阳市心理学会专家董玉红、李国存给老师们做心理健康报告会2、参加专业培训提高专业素质参加北京刘燕教授的心理咨询技术沙盘游戏培训班北京林业大学心理研究所朱建军教授举办的“精神分析”学习班北京林业大学心理学院蔡晨瑞教授举办的“亲子意象画”学习班参加何明华老师的两性关系深度体验班，参加天津大学鲁晓华老师的团体辅导的理论和技巧培训班。3本工作总室专题培训带领大家学习课堂观察的理论和实践学习，主要学习了课堂观察、王荣生语文课堂观察等6本课堂观察的专著。带领心理健康小组
15、一起学习箱庭疗法 的理论和实际操作技术。七、实行课例研讨培训基本模式：“提出问题-设计活动-课堂实践-研讨反思”问题是进行课例研究的主题，包括教学任务的落实、教学活动的开展、学生的学习状态，等等问题与困惑。设计活动就是工作室成员集体备课制订教学方案。一般有两种方式：一是先由一位教师设计然后在备课组内向大家介绍教学设想与设计意图，大家讨论针对教案提出修改和补充意见，完善教学设计：二是先进行小组集体讨论（集体备课），确定教学方案框架结构和教学细节的处理，然后由上课教师写出详细的方案。课堂教学实践是：作课教师上课，其他教师听课、评课、改课修改教学方案。研究反思是：课例研讨小组召开反馈会议，对上课教师
16、的教学过程进行反思找出存在的问题重新修改方案，用新修改的方案再次上课。这样反复摩课，趋向完美。八、开展课题研究，解决教学热点难点问题工作室以课题研究为抓手，引导学员们，针对教学的难点和热点问题，申请结题三个省级课题电子白板在小学学科中的应用研究、在信息技术条件下箱庭疗法在小学班级管理中的应用研究、发挥电教媒体优势 打造科学高效课堂。课题研究为改进课堂教学提供了理论支撑，课堂教学也为课题的顺利开展提供了保障，把“科研兴师”落在了实处。同时我们还开展了“小问题、小现象、小策略、小文章”四小研究。“四小研究”成果集成册，都放在这里。2011年路政科工作总结2011年，莱西管理处路政科在青岛市局和管理
17、处的正确领导和各科室的大力支持配合下，以党的十一届五中全会精神为指导，认真贯彻落实全省路政工作会议精神，以提高路政执法队伍素质为根本，以迎国检为重点，强化路域环境整治，主抓路产路权管理，依法行政，以保护路权、维护路权、保障安全畅通为中心，大力倡导“以路为本、以车为本、以人为本”管理理念，以全面规范路政行业管理为手段，以文明执法、优质服务为保障，以全面提升综合实力为目标，坚持严格执法不动摇，狠抓行业管理不放松，推动路政工作向规范化、标准化、集约化、人本化的“四化”目标迈进，较圆满的完成了全年各项工作任务。现将一年来的路政管理工作情况总结如下：一、 凝心聚力，圆满完成迎国检任务1、 加强内业管理，
18、规范内业资料在去年的基础上进一步加强内业管理，由专人负责文书归档工作，对每一卷档案都重新核实，保证每一案卷归档准确、有效，无错漏现象发生。对各类路政管理档案进行了归类、整理。路政档案从制作到归档程序更加规范。在硬件投入的同时，也抓紧软件资料的整理工作。资料整理严格按照迎国检要求逐条对照，路政档案全部输入省局路政管理系统，实现档案电子化，便于日后查阅。路政内业管理工作逐步走上制度化、规范化轨道。2、 以迎国检为契机，加大路域环境整治2011年， 路政科在抓好日常路政巡查工作的同时，结合沈海、荣乌、新潍三条所辖高速开展集中整治路容路貌专项整治活动。对所辖高速公路沿线隔离栅、过街天桥乱堆放灯现象进行
19、专项治理。共清理杂物50多处。对非公路标志破损等影响路容路貌的及时告知管理部门进行更新，确保整洁、美观。对在高速公路上下乘客等现象，安排人员集中进行宣传教育，有效制止了该行为的发生。二、 加强学习培训，提高路政人员的业务素质及水平1、 从思想入手，坚持理论与实际相结合首先加强政治思想和作风建设学习，平时科里注重落实各级会议的指示精神，组织路政人员学习廉洁准则、构建和谐社会等理论知识，开展荣辱观教育，使执法人员不断提高认识，提升政治思想境界和理论水平，树立执法为民的思想，同时，结合全省路政管理会议精神，加强制度和作风纪律建设，通过学习，使路政执法人员进一步增强廉洁执法、公正执法理念，为今后的执法
20、工作顺利开展提供强有力的保障。2、 以业务学习为本，提高全员执法水平路政人员在认真学习公路法、路政管理规定、交通行政执法五个规范、行政许可法、公路安全保护条例等相关法律法规，在掌握规范的文书制作方法的基础上，不断探讨在执法过程中出现的不足，不断用新的知识武装自己的头脑，提高自身素质和执法水平。三、 做好路政日宣传，积极开展路政宣传活动今年3月30日是第六个“山东公路路政日”，为树立公路执法的良好形象，路政科紧紧围绕“强化路政行政执法，提高公路服务水平”的主题，广泛开展了路政宣传活动。通过悬挂宣传标语、出动宣传车辆和发放宣传手册等多种宣传方式，深入公路周边学校、沿线村庄、工矿企业，向群众宣传讲解
21、公路法、路政管理规定、山东省高速公路条例及7月1号即将实施的公路安全保护条例等法律法规。为使群众更好地了解路政执法，路政人员结合路政案例进行了现场解答，以案说法。同时，还结合迎国检和路域环境综合整治活动的开展，确定出重点路段、重点村组进行了重点宣传。此次活动共出动路政宣传车3辆，发放宣传单5000多份，悬挂横幅十条。通过活动，极大地提高了社会公众爱路护路意识，增强了人民群众爱路护路的自觉性。四、 不断完善路警联动机制，进一步做好道路交通事故的现场处置工作，实现“构建和谐交通，建设平安高速”的目标， 为确保所辖高速公路的安全畅通，检验各单位各部门在危险品事故中的应急能力，青岛市公路管理局莱西管理
22、处会同青平高速交警大队、莱西市急救中心、莱西市消防大队及青岛电视台，于2011年6月16日在沈海高速520K+700M处举办一次大规模危化品泄漏演练。为确保此次演练成功，莱西管理处、路政科、养护科、养护工区、政工科、办公室、交警等部门做了大量准备工作，并多次召开协调会议，就演练内容形式过程等做了周密详细的部署，也做了大量的筹备工作。 演练结束后，各参演单位和人员在莱西管理处进行演练讲评，大家普遍感到此次演练布置周密，指挥得当，有条不紊，取得了圆满成功。通过此次演练锻炼了应急保障队伍，进一步完善了所辖高速突发事件应急预案，为所辖高速公路安全畅通奠定了基础。五、 强化服务意识，拓宽服务层面，不断提
23、升路政管理的服务品味在提高公共服务能力，我们继续落实“四化”服务理念，努力提升路政管理的服务内涵，不断提高路政服务的针对性和效能性。坚持从与管理对象最密切的环节入手，抓好对外服务。在路政巡查过程中，千方百计为司乘人员排忧解难，并按照省厅的要求向社会推出了免费清障的承诺，共免费清障80余次。同时充实和完善了路政服务大厅的服务功能，全面实行首问负责制、首办负责制、路政案件限时办结制和路政业务“一站式”办结制，为群众办理业务、处理案件提供更加便利、快捷的服务。六、 创新工作思路、方法，完善巡查制度，切实维护好路产路权完善巡查制度，切实加强巡查工作的有效性，在坚持时间范围、频率“三到位”的基础上，根据
24、工作实际，科学合理的安排和调整巡查时段，有效地促进了路政巡查效率的提高；同时，严格实行了“路上路下双巡查”方式，各中队每周至少进行一次路下全面检查，切实加强对沿线隔离栅、各种穿跨越、大中型桥梁等设施的安全检查，发现情况及时汇报，把安全隐患消除在萌芽中。今年7月份凌晨五时，路政巡查人员王明良、吴培山在巡查至沈海高速公路515K+300M处往青岛方向，发现损坏W形防撞护栏板肇事车辆逃逸，他们及时向领导汇报，并迅速沿着逃逸车辆方向进行查找，通过调查沿线收费站监控录像，终于在沈海高速胶州段将肇事车辆截住，经过耐心的对当事人说服教育，将肇事车辆押回到单位，避免了路产路赔的损失。七、 加大养护施工监管力度
25、，为养护施工提供良好的安全保证。制作了养护安全施工检查整改表，发现施工单位不按规定摆设安全标志的，填写好养护安全施工检查整改表，并及时下达整改通知书，对施工现场，安排路政人员进行交通秩序指挥，缺保五安全责任事故发生。八、 今年，路政科结合工作实际完善了车辆管理制度、96660路政服务电话记录、上路巡查制度、路政人员月考核办法等规章制度1、截止目前为止，沈海、荣乌、新潍高速发生路政事案133起，结案率98%以上，挽回路产损失123余万元，路政巡查里程达165000多公里。2、做好高速公路路政巡查工作，保障所辖高速公路安全畅通。3、圆满完成了辖段沿线高速公路法律、法规、路政日宣传工作，提高所辖高速
26、公路沿线村庄群众爱路护路意识，确保路产路权不受侵犯。4、坚持抓好路政队伍建设，确保队伍的战斗力。5、按照迎国检要求初步建立起了较为系统、规范的内业各项档案、台帐和记录。6、加大路政巡查力度，有力的维护了路产路权。7、建立了路、警联动机制。 8、做好内业资料整理归档工作，确保内业管理规范化。9、积极协助养护施工安全管理工作，确保了无一起安全责任事故发生。二、主要作法：（一）加强建设，锤炼过硬的执法队伍。1、狠抓素质建设。坚持定期组织路政人员学习公路高速公路法律法规知识、路政管理业务知识，特别是重点学习了今年7月份颁布的公路安全保护条例以及实际操作技能。在思想上，要求全体路政人员做到“不懂不能放过
27、、不熟不能放过、不会不能放过”的“三不放过”原则。在行动上，通过调动每位队员钻业务、勤学技能的自觉性和积极性，在科里营造起了比、学、赶、超的良好的学习氛围。在行动上在方法上，一是采取了自学与讨论交流相结合的办法，定期组织队员进行心得交流与热点、难点问题的讨论；二是采取了学习与培训、演练相结合的办法，在业务学习的同时，多次自行组织了执法文书规范制作，事故现场处理、照相摄影等业务操作技能的培训，模拟现场进行实战，提高业务的实际操作技能，并积极参与支队组织的业务辅导讲课；三是采取了抽查与考试相结合的办法检验学习的成果，在平时的学习中，随时抽查学习笔记、学习内容，并与7月份自行命题组织了一次业务知识书
28、面测试。通过以上的举措，路政人员的业务素质有了进一步的提高。2、狠抓作风建设。为了培养令行禁止、反应迅速、纪律严明、敢打硬仗的工作作风，严格执行各项路政管理规定，一方面加强了平时的路政法律法规学习；另一方面严格于考核挂钩，充分调动竞争意识、危机意识。同时，平时还加强了对快速反应的锻炼。3、狠抓制度建设。为了尽快实现以机制激励人，以制度管人，以纪律约束人，我队从实际情况出发，按照有关管理规定，逐步建完善路政管理制度。为充分调动全体路政人员的工作责任心、积极性和创造性，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，制定了路政科目标责任制考核办法实施细则。4、狠抓政治思想工作。意识决定行为，行为反映作风。坚持采用集体
29、座谈、个人交流相结合的方法，及时掌握职工的思想动态，积极引导职工树立正确的人生观、价值观、世界观，及时帮助职工解决实际困难，同时通过组织一些活动，有力地保证了队伍的凝聚力及战斗力。（二）开展的高速公路法律法规的宣传工作。宣传工作是基础，为了让居民知道高速公路管理法律法规，理解我们的工作，让政府职能部门支持我们的工作，我们在管理处的统一安排下，在沿线集中开展了为期一个月的高速公路法律法规的宣传活动，为了确保宣传成效，切实营造出良好的执法氛围，我们针对不同的群体，采取了形式多样的宣传活动。一是针对高速公路两侧沿线的居民进行入户宣传，组织路政人员走村串户散发宣传单共计10000余份。二是以每年的路政
30、日为契机，针对沿线村庄、乡镇教育部门、中小学生进行宣传。共发放宣传资料公路法、山东省高速公路条例条例、路政管理规定等材料5000余份。组织路政员同时在辖段三个收费站口，向过往司乘人员发送关于路政法律法规的传单3000余份。（三）逐步推进内业规范化管理一是初步建立了内业各项档案、台帐和记录。建立起了20项档案，不断完善了内业档案和台帐。二是加强了信息管理工作。为了确保了信息资料的全面性、系统性、科学性和准确性，将大量的路政信息进行了系统总结和归类，及时、准确地对路政信息进行录入。（四）强化管理，热情服务。一是加强了路政巡查工作，严格坚持执行一日四次的路政巡查制度，保证了巡查时间、巡查质量。二是加
31、强养护施工现场安全管理工作，确保无安全责任事故发生。（五）依法治路，保障路产路权不受侵害始终坚持文明执法、严格执法。在日常巡逻中一旦发现路政侵权案件，坚持先宣传、劝其主动消除侵权行为所带来的不良影响，后处置。在处置过程中，坚持依法办案，按照程序执法、严格执法。2011年的工作虽然取得了一些成绩，但与上级领导的期望与要求以及其他兄弟单位相比仍然存在差距，仍然存在一些不容忽视的问题和不足之处。诸如路政内业档案整理不及时，内业管理规范化程度不高，管理制度不够健全等等。这些问题有待于今后的工作中逐步改正、完善。今后，在管理处领导下，将继续发扬良好的工作作风，借鉴兄弟单位好的工作经验，立足岗位、务实奉献、开拓进取，认真履行路政管理工作的职责，管好一段路，维护一方平安，确保路政管理工作再上新台阶。
