新课标人教版九级历史上册专题复习(三)资本主义国家的扩张与对抗.doc

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1、新课标人教版九年级历史上册专题复习(三)资本主义国家的扩张与对抗一明确目标,有的放矢1、了解“三角贸易”的基本内容。2、讲述英国殖民者克莱武在印度的疯狂掠夺。3、概述章西女王与玻利瓦尔反抗殖民统治斗争的主要事迹。4、简述宪章运动的基本史实,了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。5、讲述马克思、恩格斯的革命活动,概述共产党宣言的历史意义。6、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神7、了解三国同盟和三国协约形成的原因及其影响。8、简述一战的大体经过及其危害。二夯实基础,提升能力(一)揭露殖民主义者的罪恶1、复习内容:“三角贸易”与“日不落帝国”在印度

2、2、展示成果:历史知识小竞赛(1)奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,其实,他的祖先最早生活在 ,他们是通过欧洲殖民者从事的 到达美洲的。(2)最早从事“三角贸易”的国家是 ,而后来居上,成为主要经营者的国家是 。(3)在“三角贸易”中,受害最严重的是 ,而获利最丰的则是 。(4)18世纪中期,世界上最大的殖民国家是 ,号称 。(5)英国对印度的入侵,最初借助的殖民机构是 ,后来则进行了赤裸裸的掠夺,最臭名昭著的事件是 。3、小组评价:每小组抽查一位同学参加知识竞答,回答正确者为小组加一分。(二)声援殖民地人民的抗争1、复习内容: 和 的主要功绩 2、展示成果:展示一:为章西女王致推介词展示二:

3、为玻利瓦尔致推介词 3、小组评价:全班分成两大组,分别为章西女王和玻利瓦尔致推介词,根据双方的表现,分别进行赋分评价。(满分3分 仪表+声音+内容)(三)走进伟大的国际工人运动1、复习内容: 1、起止时间 1、时间 1、时间宪 2、国家 理论 发表 2、起草人 实践 巴 2、国家章 3、革命纲领 3、内容(略) 黎 3、事迹运 4、核心要求 4、意义 公 4、意义动 5、历史地位 社 5、传唱2、展示成果阅读图片,回答问题: 图一:宪章运动中群众集会 图二:为共产主义 图三:公社战士英勇就义 同盟起草封面(1)图一所反映的历史事件最早发生在哪一国家?在这场运动中,他们提出的核心主张是什么?(2

4、)图二反映的是哪一历史文献?它的发表有何历史意义?(3)图三所反映的事件在历史上有何重要地位?公社战士所表现出的精神,在哪首歌曲中广为传唱?(4)图一、二、三所反映的历史事件有何共同特点?3、小组评价:每小组抽查一位同学展示相关答案,其他同学由小组长组织互批。(四)见证残酷的第一次世界大战1、复习内容:一战的相关史实 1、根本原因 2、导火线 3、开始:时间、标志 第一次 4、扩大(两大集团相继参战)世界大战 5、主战场 6、主战役:名称、时间、地位 7、美参战:时间、目的 8、结束:时间、标志 9、影响:性质、危害 10、教训2、展示成果: (1)第一次世界大战前夕,形成的两大军事集团分别是

5、?两大军事集团争霸的根本目的是什么?(2)第一次世界大战爆发的导火线是什么?大战最初是在哪两个国家之间进行的?(3)一战期间,哪国背信弃义,加入协约国作战?美国是何时参战的?它参战的根本目的是什么?(4)一战爆发的时间、主战场、结束的标志分别是?(5)凡尔登战役的时间、伤亡、地位分别是?(6)一战的性质、给我们的启示分别是什么?3、小组评价:(1)小组互查时,有三位以上的同学完成任务,加一分。(2)抽查板演时,全对者为小组加一分。(3)老师抽查时,答错者为小组扣一分。三课堂小结,构建网络 资 本 1、殖民地:“三角贸易” 扩 主 对 入侵印度 张 义 抗 2、工人阶级 国家 3、国家之间四达标

6、检测,学以致用.(一)精思巧选(25=10分)1、美国现任总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,他的父亲来自于非洲肯尼亚的一个小村庄。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是:( )A美国独立战争 B.三角贸易 C.美国南北战争 D.解放黑人奴隶宣言的颁布2、“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已经高于一切,因此我决不会降低身份去登上王位。”请你判断说这番话的人应该是:( )A 华盛顿 B 圣马丁 C 玻利瓦尔 D 章西女王3、在课本剧马克思主义诞生的表演中,最能真实再现这一时刻的道具是( )A油画列宁回到彼得格勒 B义勇军进行曲歌词C共产党宣言文本 D“阿

7、芙乐尔”号巡洋舰模型4、南斯拉夫某城有一石碑,碑上刻有文字“1914年6月28日,加夫里诺普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”下列选项与碑文记述有关的是( )A萨拉热窝事件 B国会纵火案 C慕尼黑阴谋 D珍珠港事件5、第一次世界大战的爆发,让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是( )A萨拉托加战役 B阿亚库巧战役 C滑铁卢战役 D凡尔登战役(二)非选择题(10分)6、阅读材料,回答问题:材料一 “让别的国家分割大陆与海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。” 德国外交大臣皮洛夫材料二 欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。 一位美国历史学家说材料三 战争期间,协约国总计动员军队4218万人,损失2210万人,其中死亡515万人。同盟国总计动员军队2285万人,损失1540万余人,其中死亡380万人。交战双方直接战费约为1863万人。(1)材料一反映了德国怎样的外交政策?该政策导致了怎样的后果?(2)材料二中的“一粒火星”最终是怎样点燃的?(3)材料三揭示了什么问题?为此,我们应当树立怎样的意识?

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