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1、暑期教学实践-补习班教学实践化学化工学院 12级化师专业 焦莹 内容提要：暑期实践，作为一名如皋“名师教育”小学数学老师心得。为了提高自己的能力，也为了体验生活，我在如皋名师教育为磨头分部小学一到六年级学生补习数学，为期一个月，这期间有苦有甜，让我学到了不少教学经验以及与人相处之道。关键词：暑期实践 小学数学 补习教学正文：作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园
2、走向社会的转换，避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。 作为一名师范专业的大学生，在正式站上三尺讲台教书育人之前，具有一定的实践经验是非常必要的。所以，一迈入暑假，我就在一些招聘网站上投放了我的简历，想借此寻一个机会增加我的社会经验。不多久，我就先后收到了好几家公司的面试通知，有人事专员，助理秘书以及暑期教师，从我专业考虑，我去了“名师教育”面试暑假补习班教师。面试出乎意料的顺利，第二天听了一天在校老师的课，并交流了教学经验，第三天便拿到自己的课程安排表开始了我的教学实践。 我从7月15日开始正式上班，我带的班级是小学一到六年级的数学，在刚开始他们还没有放暑假的时候主要是在下午放学后辅导他
3、们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有第二天要学习的新内容提前预习等等。后面放假后主要是暑假作业的辅导，针对大家的实际情况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。我喜欢在课间时间和这些孩子聊天，一起做游戏。虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友谊，我们不仅使师生关系更是好朋友。 刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时，我积极的向其他老师学习经验，他们也很乐意地帮助了我。在管纪律方面我费了很大心思，我必须细心观察，摸清
4、每个学生的性格，到底是吃软还是吃硬，有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好开心好，有成就感，听到他们叫我焦老师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必须要对孩子们负责，因为这个职业真的很神圣，我一定会努力的，真心的对这些孩子们好，
5、帮助他们在学习上生活上有所提高。 这里有一个让我印象最深的有最头疼的一个女生，她自己考试的时候在试卷上只画了一只乌龟就交了，自己什么都不会，也就考了个倒数第一，在这待了还记天只是偶尔抄一下她所谓的笔记，无论软硬她总是怀着抵触的心理对待。到这个程度，我是感觉已经很严重了，这是对待学习本身的心态出了问题。于是我将她叫到办公室，认真地跟她讲学习的重要性，希望她能明白自己到底该做什么，不该做什么。期初还是有点效果的，没几天，似乎又回到原来的样子。我很是苦恼，不知道怎样去处理，怎样才能让她融入课堂。趁着午休的时间，我找到了我们那个点的分管主任，向她讨教经验。张主任很随和，仔细听了我遇到的情况，并认真给我
6、分析，说像这种情况，多半是家庭环境造成的影响，要多交流，多沟通。在张主任的提点下，我再次找来那名学生，耐心跟她聊了好久，才知道她是一个留守儿童，父母常年不在家，所以觉得自己学不学都无所谓，反正也没人过问。我听了，心里很难受，也很沉重。我是一个从小在父母的爱的包围中长大的，只是经常在电视看到这种情况，一直不能体会那些留守儿童的辛酸，当在现实生活中遇到时，难免有些措手不及。我扶这她的肩膀，微蹲着与她平视，很认真地跟她说，“不是没有人不关心你，你的老师，你的同学包括你的父母跟爷爷奶奶都在关心着你，只是每个人的方式不一样而已，我是希望你能把学习搞好，将来能过上自己想要的生活，而你的爸妈是希望你现在过得
7、更好，他们是在用另一种方式爱你！”她微愣了一下，没说什么。我拍了拍她的肩膀，便让她回教室了。在之后的教学过程中，我尽量的在课堂上多关注她，虽然她还是有些调皮，但是收敛了一些，我心里还是挺欣慰的。虽然没有让她喜欢上课堂学习，但是看到转变总是收获啊。有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等等许多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中充满了挑战，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。我发现做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要紧自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同
8、的评价。在学校只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的报酬而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！ 很快，二十多天过去了，我们迎来了这次暑期班的结业考试，看看这一个月里，同学们都学到了什么，同时也是对我自己的一个评估。当考卷收上来批改的时候，说真的，我挺紧张的。但是，值得高兴的是，他们都很争气，考得都还不错，尤其是那名被我叫过去交流的女生，不仅及格了，还考了七十多分，我真的很欣喜。付出总是有回报的！ 参加这个假期补习班都是对自己人生的一大突破，在这里我学的是宝贵的人生经验，结交了可爱的朋友，认识了很多热心的人。在这过程中我虽然经历了挫折，饱尝了苦味。但我不后悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好。
