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1、陕西咸阳市2011届高考模拟（三）理科综合试题本试卷分选择题和非选择题两部分，时间150分钟，满分300分。第I卷(选择题 共21题126分)一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是 A线粒体可独立完成有氧呼吸过程，叶绿体可独立完成光合作用过程B动物细胞有丝分裂末期，高尔基体活动加强C减数分裂过程中不存在一个细胞同时含有两条Y染色体的阶段D核膜的存在使转录和翻译在不同区域完成，使生命活动更加高效有序2下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是 A人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的
2、促胰液素B利用实验法摩尔根等人证明了基因在染色体上C验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术D可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度3. 有关曲线a、b的说法，错误的是 A.如果横轴表示营养结构的复杂程度，纵轴表示生态系统稳定性，则a表示抵抗力稳定性，b表示恢复力稳定性B.如果横轴表示环境温度，纵轴表示耗氧量，则a表示变温动物，b表示恒温动物C.在受精卵行有丝分裂发育成胚过程中，如果横轴表示时间，纵轴表示体积，则a表示胚的总体积，b表示毎个细胞的体织D.正常生长的番茄，突然停止光照时，如果横轴表示时间,纵轴表示物质的含量，则短时间内a可表示三碳化合物，b可表示五碳化合
3、物BA+4在下列中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是 A-胰高血糖素， B-胰岛素 A-甲状腺激素，B-促甲状腺激素 A-细胞外液渗透压，B-抗利尿激素分泌量 A-皮肤血流量，B-体温 A只有 B只有 C只有 D都可以5.下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是 A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为 1C基因型 Aa 的个体自交后代所形成的种群中，A 基因的频率大于 a 基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体6右图表示某生态系统中的3种生物的二氧化
4、碳消耗量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是 Aa曲线代表的生物可能是消费者或分解者 Bb、c可以说是生态系统的基石Ca、b、c都有可能是细菌 Db曲线代表的生物可能是任何一种生产者72009年联合国气候大会上，各国达成采用低碳经济的共识，下列叙述不正确的是ACO2分子含有极性键，是产生温室效应的主要气体B大力植树造林，提高森林覆盖率，可大幅度降低大气中的CO2含量CCO2是酸性氧化物DCO2与SiO2的物理性质相同8一定条件下,在体积为10 L的密闭容器中,1 mol X和1 mol Y进行应:2X(g)+Y(g) Z(g),经2 min达到平衡,生成0.6 mol Z,下列说法正确的是A.
5、以X浓度变化表示的反应速率为0.001 mol/(Ls)B.将容器体积变为20 L,Z的平衡浓度为原来的1/2C.若增大压强,则物质Y的转化率减小D.若升高温度,X的体积分数增大,则该反应的H09下列说法正确的是A甲烷、乙烯、苯分子中所有原子都在同一平面中B等物质的量乙醇、乙酸分别与足量的钠反应产生氢气的质量不相等C甲烷、乙烯的混合气体v升与足量的氧气点燃反应后恢复到原状况(1.01105pa，120)，气体体积仍为v升D. 乙醇可做为从碘水中萃取碘的萃取剂10下列叙述正确的是A将磁性氧化铁放入稀HNO3中发生如下反应：3Fe3O4 + 28HNO3 9Fe(NO3)3 + NO + 14H2
6、O 反应中每还原0.2 mol氧化剂，就有0.6 mol电子转移 BKMnO4、O2、H2O2、H2SO4(稀)、H2O、K2SO4、MnSO4存在于同一化学反应中，配平后硫酸的化学计量数为5C0.2molL-1CH3COONa溶液和0.1molL-1HCl溶液等体积混合后： c（CH3COO-）c（Na+）c（Cl-）c（H+）c（OH-） D凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用11在化学反应中，有时存在“一种物质过量，另一种物质仍不能完全反应”的特殊情况。下列反应中属于这种情况的是 过量的Zn与18mol/L硫酸溶液反应 过量的氢气与少量的氮气在催化剂存在和一定条件下充分反应
7、过量的二氧化锰与浓盐酸 过量的铜与浓硫酸 过量的铜与稀硝酸 过量的稀硫酸与块状石灰石 常温下过量浓硫酸与铝A B C D 12下列有关定量实验的叙述中，正确的是A配制500 mL 1 molL-1稀硫酸实验中，稀释后立即进行后续各项操作，所配溶液浓度偏小 B. 配制100 mL 5 molL-1氯化钠溶液实验中，定容时仰视读数，所配溶液浓度偏大C. 用标准盐酸滴定待测NaOH溶液的实验中，使用碱式滴定管开始平视，后来俯视读数，所测NaOH溶液浓度偏大D 中和热测定实验中，大、小烧杯之间未填满碎塑料泡沫所测结果偏大13关于下列各装置图的叙述中，正确的是 A用装置精炼铜，则a极为纯铜，电解质溶液可
8、为CuSO4溶液B装置的总反应是：Cu+2Fe3+=Cu2+2Fe2+C装置中钢闸门应与外接电源的正极相连D装置中的铁钉几乎没被腐蚀二、选择题(本大题共8个小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不选的得0分)14在探究加速度、力和质量三者之间关系的实验中，实验的研究方法是（ ）A归纳法 B比较法C等效替代法 D控制变量法15如图所示，一平行板电容器与电源连接，负极板B接地，以E表示两板间的电场强度，U表示电容器的电压，p表示P的电势，闭合开关后再断开，保持正极板A不动，将负极板B向下移动一小
9、段距离后，则AU不变，E不变 BE不变，p变小CU变大，p变大 DE变大，P变大16、如图，闭合开关后灯泡发光，一会后若灯泡突然变亮，两电流表示数变小，则电路出现故障的是（ ）A.R1断路B.R2断路C.R1短路D.R2短路17一辆汽车在平直的公路上以初速度v0开始加速行驶，经过一段时间t后,汽车前进的位移大小为s,此时汽车恰好达到其最大速度vm，设在此过程中汽车牵引力的功率P始终不变,汽车在运动时受到的阻力恒为f .那么下列四个表达式中，能够正确表达汽车的牵引力在这段时间内做功的是Af vm t B Pt- f s Cf t（v0+vm） Dmv2m-mv20 18.如图所示，AB段是一质点
10、匀变速直线运动的s -t图像，从图像中所给的数据可以确定A质点在AB段的平均速度大于4m/sB质点在3.5s时的速度等于4m/sC质点在8m时的速度等于4m/sD质点在8m时的速度小于4m/s19.如图所示，实线表示一正点电荷和金属板间的电场分布图线，虚线为一带电粒子从点运动到点的运动轨迹，带电的粒子只受电场力的作用，.那么下列说法结论正确的是A带电粒子从到过程中动能逐渐减小； B点电势比点电势高；C带电粒子在点时具有的电势能大于在点时具有的电势能D带电粒子的加速度逐渐变大20质量为m的人造地球卫星在地面上的重力为G0，它在距地面高度等于2倍于地球半径R的轨道上做匀速圆周运动，则下列说法中正确
11、的是（ ）A线速度 B动能为G0R C周期为 D周期为21某同学在实验室熟悉各种实验仪器的使用，他将条形磁铁放在水平转盘上，如图甲所示，磁铁可随转盘转动，另将一磁感应强度传感器固定在转盘的旁边，当转盘（及磁铁）转动时，引起磁感应强度测量值周期性地变化，该变化的周期与盘转动的周期一致，经过操作，该同学在计算机上得到了如图乙所示的图像。该同学猜测磁感应强度传感器内有一线圈，当测得磁感应强度最大时就是穿过线圈的磁通量最大时，按照这种猜想在0.1s时刻，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化B. 在t=0.15s时刻，线圈内产生的感应电流的方向发生了变化C. 在t=0.1s时刻，线圈内产生的感应电流达到
12、最大D. 在t=0.15s时刻，线圈内产生的感应电流的大小达到了最小值第II卷（非选择题，共174分）三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22-第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33-第38题为选考题，考生根据要求做答。）（一）必考题（11题，共129分）22、（4分）某研究小组在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，将不同数量的钩碼挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验数据，利用描点法作出钩碼的重力G与弹簧的总长L的关系图像，如图所示请根据图象回答下列问题：（1） 弹簧的原长为 cm（2） 弹簧的劲度系数为 N/m23.（11分）在“测电源电动势和内阻”的实验中，可用下列器材完成实
13、验：一节干电池、量程的电压表、量程为0.6A的电流表A（具有一定的内阻）、滑线变阻器（010）、滑线变阻器（0200）、开关S、导线若干。 为方便实验调节能较准确地进行测量，滑线变阻器应选用 该同学根据实验记录的数据，画出的UI图像。通过分析可知其中 （填a或b）图像表示电压表V示数随电流表A示数变化的关系。 根据图像求得电动势E= V,内阻r= （均保留两位有效数字）测得电源电动势值_真实值，测得内阻值_真实值（填 “大于”、 “等于”或“小于”）24.（14分）某天，张民在上班途中沿步行道向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁的平直公路驶过，此时，张民的速度是1m/s，公交车的速度是10
14、m/s，他们距车站的距离为50m。假设公交车在行驶到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车20s后公交车又启动向前开去。当车匀速行驶时张民以1m/s速度匀速行走，当他发现车开始减速时立即以2m/s的速度匀速向站台跑去，求：若把公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多少？分析张民能否在在公交车停在站台时安全上车。25.（18分）如图所示，粒子源产生质量为，电荷量为的粒子（重力不计）。粒子从1孔飘进（初速不计）一个水平方向的加速电场，再经小孔2进入相互正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度大小为，磁感应强度大小为1，方向如图，虚线、之间存在着方向水平向右的匀强磁场， 磁感应强度大小为2（图
15、中未画出），有一硬质塑料板（不带电，宽度很窄，厚度不计）放置在、之间（截面图如图），两点恰好分别位于、上，且，、之间的距离为，若粒子能沿图中虚线进入、之间的匀强磁场区域。（1）求加速电压；（2）假设粒子与硬质塑料板相碰后，速度大小不变，方向改变（即方向改变遵守光的反射定律）。求粒子在、之间的区域中运动的时间和路程分别是多少？26(12分)今有一澄清溶液，只可能含有下表中的若干种离子(存在的离子均大量)：阳离子K、NH、H、Ba2阴离子Cl、CO、SO、OH现取三份上述澄清溶液各100 mL，分别进行以下实验：第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生第二份加入足量NaOH溶液加热后，收集到气体0.04
16、 mol第三份加入足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27 g，经足量盐酸洗涤，干燥后，沉淀质量为2.33 g。请回答下列问题：(1) 100 mL溶液中c(SO)_。(2) 第二份加入NaOH溶液产生气体的离子方程式_(3) 6.27 g沉淀的成分是_ (用化学式表示)(4)上述澄清溶液中除SO以外，一定大量存在的离子是_。27(15分)已知A、B、C是中学化学的常见物质，它们在一定条件下有如下转化关系。ABC(1)若A是一种淡黄色固体，B是造成酸雨的“罪魁祸首”，则X的化学式为_ _。(2)若A为气体且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，C为红棕色气体，用电子式表示A的形成过程_(3)若A、B、C
17、的焰色反应均为黄色，A是一种工业原料，B俗称小苏打，电解C的水溶液可以得到两种气态产物，这两种气态产物在工业上可以合成X，则电解C的水溶液的离子方程式为_。(4)若A、C为无色溶液。B为白色胶状沉淀，是治疗胃酸过多的一种药物的主要成分，X的焰色反应为黄色，则C溶液中除氢氧根离子外还存在的阴离子的化学式为_。(5)若A、B、C均为氧化物，X是一种黑色固态非金属单质，则B分子的结构式为_。28(16分）在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得纳米级碳酸钙（粒子直径在1100nm之间）。下图所示AE为实验室常见的仪器装置（部分固定夹持装置略去），请根据要求回答问题。（1）实验室制取、收集干燥
18、的NH3，需选用上述仪器装置的接口连接顺序是（选填字母）：a接 ， 接 ， 接h；用A装置制取NH3的化学反应方程式为 （2）用右图所示装置也可以制取NH3，则圆底烧瓶中的固体可以选用 （选填字母编号）；A碱石灰 B生石灰 C无水氯化钙 D无水硫酸铜 E烧碱（3）向浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2气体制纳米级碳酸钙 时，应先通入的气体是 ，试写出制纳米级碳酸钙的化学方程式 ；（4）试设计简单的实验方案，判断所得碳酸钙样品颗粒是否为纳米级 。29.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答:(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图
19、中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_，可选用图中_点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有_作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的_点。(3)将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据图中的_组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的_组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。（4）科学家研究发现紫外光可以抑制
20、植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长生长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。(实验器材、药品等自选)步骤1 ：_；步骤2 ：给予甲组_光照，给予乙组_光照；步骤3 ：观察两组幼苗的_并测量_的含量；预测实验结果：_。30.（8分）某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A生长箱内的CO
21、2浓度维持在0.40%，B生长箱内的CO2浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如下图：实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如下图：（1）实验一的自变量是 ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的因素是 。（2）气体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是 。（3）根据实验
22、二结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“”、“”或“”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“”、“”或“”）间行种植。（4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度 ，花生达到 最大光合速率所需的光照强度 （“强”、“弱”）。31（9分）下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：（1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是 （填字母）。（2）图l中主要体现出生态系统的 功能。（3）F的粪便被分解者分解，也就是表示 （填字母）同化的能量被分解者
23、利用。（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是F 、D 。（5）图2中丙曲线bc段下降的原因是 ， 。（6）若图l是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成 （答出l点即可）等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的 （填字母）产生的纤维素酶催化降解。32（9分）番茄是二倍体植物（染色体2N=24）。有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多了一条6号染色体）。三体在减数分
24、裂联会时，形成一个二价体和一个单价体；3条同源染色体中的任意2条随意配对联会，另1条同源染色体不能配对，减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如右图所示）（1）在右侧方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期图解。（只要画出5、6号染色体就可以，并用“5、6号”字样标明相应的染色体）（2）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型及其比例是 。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为 。（3）从变异的角度分析，三体的形成属于 ，形成的原因是 。（4）以马铃薯叶型（dd）的二倍体番茄为父本，以
25、正常叶型（DD或DDD）的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交。试回答下列问题：假设D（或d）基因不在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为 。假设D（或d）基因在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为 。（二）选考题（共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。）33. 物理选修3-4模块（1）如图所示
26、，沿波的传播方向上有相距1m的6个质点a、b、c、d、e、f均静止在各自的平衡位置，一列横波以1m/s的水平速度向右传播。此波在t=0时刻到达质点a，质点开始由平衡位置向下振动，t=1s时质点a第一次到达最低点，则4st5s这段时间内，下列说法正确的是（ ）A质点c的加速度逐渐小B质点d向上运动C质点a的速度逐渐增大D质点f已经开始振动(2)、如图所示，一不透明的圆柱形容器内装满折射率n =的透明液体，容器底部正中央O点处有一点光源S，平面镜MN与底面成450角放置，若容器高为2dm，底边半径为（1+）dm，OM = 1dm，在容器中央正上方1 dm 处水平放置一足够长的刻度尺，求光源 S 发
27、出的光线经平面镜反射后，照射到刻度尺的长度。（不考虑容器侧壁和液面的反射）34物理选修35（15分）（1）（5分）下列说法中正确的是（ ）A光电效应是原子核吸收光子向外释放电子的现象B一群处于n=3能级激发态的氢原子，自发跃迁时能发出3种不同频率的光C放射性元素发生一次衰变，原子序数增加1D235U的半衰期约为7亿年，随地球环境的变化，半衰期可能变短（2）如图所示，滑块A质量为2m，滑块B质量为m，滑块C的质量为0.5m，开始时，AB分别以v1，v2的速度沿光滑水平轨道向固定在右侧的挡板运动，现将C无初速度的放在B上，并与B粘合不再分开，此时A与B相距较近，B与挡板相距足够远。若B与挡板碰撞后
28、以原速率返弹，A与B碰撞后粘合在一起，为使B能与挡板碰撞两次，v1、v2应满足什么关系？35 化学选修物质结构与性质（15分）已知A、B、C、D和E都是元素周期表中前20号的元素，它们的原子序数依次增大。A与其他4种元素既不在同一周期也不在同一主族。B原子的L层有1对成对电子且其单质是空气的主要成分。C原子的L层p轨道中有5个电子；D是周期表中1-18列中的第14列元素；D元素原子次外层电子数与最外层电子数之比为4：1。 E跟C可形成离子化合物，其晶胞结构如右图。请回答： （1）A与D形成的最简单化合物的分子式是 ，该分子的立体构型是_。该分子属于 （填“极性”或“非极性”）分子 （2）C与D
29、形成的化合物晶体类型是 。B单质分子中含 个键 个键 （3）C的电子排布图 （4）从上图中可以看出，E踉C形成的化合物的化学式为 ；若设该晶胞的边长为a cm，则该离子化合物晶体的密度是 （只要求列出算式）。（5）电负性（用X表示）也是元素的一种重要性质，下表给出8种元素的电负性数值：请回答下列有关问题：估计钙元素的电负性的取值范围：X经验规律告诉我们：当形成化学键的两原子相应元素的电负性差值大于1.7时，所形成的一般为离子键；当小于1.7时，一般为共价键。试推断AlC13中形成的化学键的类型及其理由是。36化学选修有机化学基础（15分）有机物A为烃类化合物，质谱图表明其相对分子质量为70，其
30、相关反应如下图所示，其中B、D、E的结构中均含有2个CH3，它们的核磁共振氢谱中均出现4个峰。银氨溶液H+H2 / Ni/氢溴酸/NaOH/乙醇/ABCDE请回答：（1）D的分子式为 B中所含官能团的名称为 ；（2）的反应类型为 的反应类型为 （填字母序号）；a还原反应 b加成反应 c氧化反应 d消去反应（3）写出反应的化学方程式 ；（4）有顺反异构且结构中有2个CH3的A的同分异构体的结构简式为 ；（5）E有多种同分异构体，其中能发生银镜反应，能与足量金属钠生成氢气，不能发生消去反应，其结构简式为 。37【选修1生物技术实践专题】（15分）回答微生物培养的有关问题。（1）（2分）在大肠杆菌培
31、养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑温度、 和 等条件。（2）（3分）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行 ；操作者的双手需要进行清洗和 ；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能 。（3）（2分）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的 。（4）（3分）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的 等菌落特征对细菌进行初步的鉴定（或分类）。（5）（3分）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法 。（6）（2分）若用大肠杆菌进行实验
32、，使用过的培养基及其培养物必须经过_ _处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。38. (15分) （选修模块3：现代生物科技专题）下图表示科学家通过基工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基，因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：(1)图中科学家在进行操作时，要用同一种 _分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过_而结合。 (2)图中的III是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该
33、转基因植株自交F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 ，原因是_。(3)将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往入有很多植株不再具有抗虫性，原因是_，要想获得纯合体，常采用的方法是_。(4)科学家最初在做抗虫棉实验时，虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明_(2分)。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰，然后再让棉铃虫食用棉的叶片，结果食用的第2天棉铃虫就死亡了。 (5)科学家想把下图的质粒和目的基因构建基因的表达载体，已知限制酶I的识别序列和切点是一GGATCC一，限制酶的识别序列和切点是一GATC一。请你帮
34、助科学家完成操作，你的做法是_ _ (2分)。理综参考答案第卷一、选择题：1.D2.A3.C4.A5.B6.A7. D8.A9.C 10.A11.B12.二、选择题：14 D 15 C 16 B 17 A 18 B 19AB 20 BD 21 A22 (1)12cm （2分） (2)16.5N/m （2分） 23 R1 （2分） b （2分） 1.471.49V （2分） 0.580.75（2分） 小于 小于 （3分）24解：公交车的加速度 （4分）所以其加速度大小为2m/s2 汽车从相遇到开始刹车时用时 （1分）汽车刹车过程中用时t2=(0-v1)/a1=5s （2分）汽车与张民相遇到再次开
35、动总运动时间为T=t1+t2+t0=27.5s （2分）张民以1m/s速度在t1时间内走过的距离s2=v2t1=2.5m （1分）张民以2m/s速度走完s-s2=47.5m所用时间为t3=47.5/2s=23.75s （1分）张民从与车相遇到到达站台总用时为T=t1+t3=26.25s （1分）因TT，所以张民能在车还停在车站时安全上车。 （2分） 25.(18分)解：（1）由带电粒子在O2O3从沿直线运动有， 1= (2分) 即 (1分) 在加速电场中，由动能定理得， qU=m (2分) 所以 U= （2分） （2）带电粒子在PQ、MN之间区域运动轨迹如图所示。粒子从O3到C和从C到D做匀速
36、直线运动，运动的时间t1和路程s1分别为：t1= （2分）s1=L (1分)粒子与硬质塑料板相碰后，垂直纸面做匀速圆周运动，由匀速圆周运动规律得: （2分） 即 (1分) T= （2分） 粒子做匀速圆周运动的路程s2 S2= (1分) 所以粒子在，之间的区域中运动的时间t和路程s分别为： t=t1+T= (1分) s=s1+s2= (1分)26(每空3分，共12分)：(1) 0.1 molL1 (2) NHOH=NH3H2O (3) BaCO3 BaSO4 (4)NH、K、CO 27（每空3分，共15分）：(1)O2 (2) 3(3)2Cl2H2OH2Cl22OH(4)AlO或Al(OH)4
37、(5)O=C=O28（16分）（1）d e g f（2分）2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3 + H2O （3分）（2）ABE（3分 漏选一个扣1分，错选一个倒扣1分 ）（3）NH3（2分） CaCl2 + CO2 + 2NH3 + H2OCaCO3 + 2NH4Cl（3分）（4）取少量样品和水混合形成分散系，用一束光照射，若出现一条光亮的通路，则是纳米级碳酸钙，否则不是（3分）29.(13分) (1) (1分) d(1分) (2) 抑制(1分) B(1分) (3) (1分) (1分) （4）将小麦幼苗平均分为甲组和乙组(1分) 适宜的可见光(1分) 同等强度的可见光和一定强
38、度的紫外光(1分) 高度（生长状况和高度）(1分) 两组植株中3-亚甲基氧代吲哚含量(1分) 甲组植株高于乙组(1分)，甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组(1分)30（8分，）（1）光照强度和二氧化碳浓度（1分） 二氧化碳浓度（1分） （2）在此条件下，最容易测定气体X对光合速率的影响 （2分） （3） （1分） （1分） （4）强 （1分） 弱（1分）031 （9分） （1）A （1分）（2） 物质循环和能量流动 （1分）（3）E （1分）（4） 减少 （1分） 减少（1分）（5） 乙的减少（1分） 甲的增多（1分）（6）能源和资源的浪费（1分）（或空气污染 容易引起病虫害的传播 农业成本升高等） C （1分）32（9分）图略（2分）ABB：ABb：AB：Ab=1：2：2：1 （1分） AABBb（1分）染色体（数目）变异 （1分） 减数第一次分裂有一对同源染色体未分开或是减数第二次分裂有一对姐妹染色单体未分开，而是移向了同一极，这样形成的异常配子和正
