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1、高考英语模拟测试讲评学案一、单项选择22. 此题考查代词none, neither, either, all 的用法，根据上句知道是两者之间进行选择，而且从后一句的“我真的不介意”可知第二人的意思是“两者中哪一个都可以”，所以选择either，而其他三项不合题意。补练： Theres coffee and tea: you can have_. Thanks. A. either B. each C. one D it (NMET 2003,第32题)23.此题考查比较级的用法。根据句意知“在我看来，伦敦的从价格上看不如东京的贵，但是，从通上看，东京比伦敦更”，本句后面实际上是省略了than
2、London, 所以二者进行比较，只能选择答案B。在表示否定的同级比较时，常用本句前面出现“not so/as as”结构，意为“前者不如后者”。补练： He spoke English well indeed, but of course not_ a native speaker. Aas fluent as Bmore fluent than Cso fluently as Dmuch fluently than (2004 上海，第32题) 29.此题考查不定式的用法。根据句意“如果还有一些工作要做，我乐意坚持着直到做完”，可以知道这些工作是“要被做”，所以要用不定式的to do形式表
3、示将要做的事情，而且，在there be 的这个句型中，如果be 后面的sth.要跟上不定式，要用主动形式表示被动，所以选择A项，而不选择其他。又如“If there is something to do, I will do it immediately.”30.此题考查宾语从句的用法。在本句中，what引导了一个宾语从句，其中what 既作about的宾语，又在宾语从句中作do和think的宾语；而that在宾语从句中不作成分，故选择what.补练： When you answer questions in a job interview, please remember the gold
4、en rule: Always give the monkey exactly_ he wants. A. what B. which C. when D. that (2002，上海春招，第38题)31.此题考查however的用法。However等于no matter how,但no matter不能单独用。句中的well是副词，所以用however,而不用whatever。e.g. 1）_ much advice I gave him, he did exactly what he wanted to do. A. How B. Whatever C. However D. No mat
5、ter (1996,上海，第26题)2）You should try to get a good nights sleep _ much work you have to do. A. however B. no matter C. although D. wherever (2004,湖北，第27题)32.此题考查that引导的主语从句的用法。句中的it是形式主语，真正的主语是eating vegetables in life,所以要that引导这个主语从句，而that不作任何成分，也没有意义，故答案是D项。补练： _ fashion differs from country to coun
6、try may reflect the cultural differences from one aspect. A. What B. That C. This D. Which(2002,上海春招，第33题)33.此题考查分词短语作状语的用法。be located是固定短语，意思是“坐落于/位于”，在前半句作为整个句子的状语，表示主语的状态，locate的逻辑主语是后面句子的主语，即the New York Park hotel 所以排除了A项，此处不表示正在进行，所以排除了B和C项。过去分词作状语是高考中常考的语言点，又如：补练：_ in 1636,Harvard is one of t
7、he most famous universities in the United States. A. Being founded B. It was founded C. Founded D. Founding (2002,上海，第37题)34.此题考查定语从句的用法。Period后面的定语从句中缺少时间状语，要用when,而此题中没有when,所以要选择in which相当于in the period,表示时间，作句中的状语。which要在定语从句中作主语或宾语，而此处的“介词+which”中要选择介词in,而不选择with.定语从句中“介词+which”中介词的选择，一要看先行词，二要
8、看与定语从句谓语动词的搭配，三要看句意。又如：补练： The English play _my students acted at the New Years party was a great success. A. for which B. at which C. in which D. on which (NMET 2004,第23题)35.考查倒装句型的用法。当so/suchthat结构中的so/such位于句首时，句子谓语要部分倒装。所以本题答案为C项，又如：So frightened was she in the earthquake that she didnt dare to
9、move.二、完形填空1、The topic sentence of the passage is_.2、Translation ：It always 44 that after we give something up, we gain something new in its place.3、疑点点拨：1）39题中的 take away可以翻译为 。因为得了重病，它把一切都带走了，表示父亲不再是一个强壮的人。throw away ，send away ，put away 。2）44题中的it seems that 意思是：_。3）45题中的speak up可以翻译为 ，表示父亲这时发表了自
10、己的看法，turn up _，sum up_，open up _。4）49题中的touched 深受感动的， 表示听了父亲的话作者感到感动。5）50题中的情态动词would 表示过去某段时间的习惯，即每当愤怒时，作者总是想起父亲的话。 should 应该， could 表示可能性，但可能性很小。6）55题中的gift 为“礼物”之意。 这篇短文讲述了作者的父亲因为生病而失去了活动甚至于说话的能力，但是他仍然认为自己获得了家庭的爱，表现了对生活的正确态度，所以作者把父亲所说的“I gained the love of my family.” 作为父亲送给自己的礼物。award 意思是奖励。les
11、son教训。 word意思是 话语。三、阅读理解A篇1、The main idea of the passage is_.2、文章第一段第一句话“for fear that a child might be hurt”中的“for fear”意思是_。3、文章第三段第一句话中的“make up”在此的意思是_，除此之外，还有_之意。 B篇1、The main idea of the passage is_.2、疑点点拨：42题为主旨大意题。本篇文章讲述了Zoe Chambers这个曾经作为PR consultant的成功人士生活得很好，有一份体面、重要的工作，拥有一套漂亮的公寓，过着繁忙、紧张
12、的伦敦社会生活，突然有一天被炒了鱿鱼，从一度的苦闷、彷徨到最后在朋友农场里重新快乐生活的故事。因此，可以得出答案。A项可以翻译为_，B项可以翻译为_，C项可以翻译为_，D项可以翻译为_。C篇1、The main idea of the passage is_.2、长难句翻译：第四段“The more exposed young people are to financial issues, and the younger they become aware of them, the more likely they arc to become responsible, forward-plan
13、ning adults who manage their finances confidently and effectively.” 可以翻译为_ _。3、疑点点拨：63题中的C选项中的“overestimate”可以翻译为_。D篇1、The main idea of the passage is_.The first step is to_.The second step is to_.The third step is to_.2、长难句翻译第一段的第一句话可以翻译为_ 。3、疑点点拨：1）69题为细节推理题。根据文章意思知A项是正确的，“修建一个蓄雨水的水池是一个很简单的对付干季的措施
14、”。而B项“一个气候适应基金已经建立起来，来帮助贫穷地区”是不对的，C项“整个世界对建立农场的池塘已经作出了郑重的承诺”没有提到，D项说“我们是否发展食品生产是没有什么多大区别的”很显然是错误的。2）70 题为深层理解题，通过阅读文章，我们可以获悉作者给出了多项措施以解决全球范围内的粮食危机问题，其用意是来号召“我们立刻行动起来，来缓解全球的食物短缺”，所以D项为正确答案。E篇1、The main idea of the passage is_.2、疑点点拨：1）71题根据第2段20 percent of NBA rosters (花名册) will be filled by non-Amer
15、icans 和文章后半部分Terry说的话It has increased the level of competition here可判断出外国球员将在NBA 起到举足轻重的作用。2）74题 从文章后半部分_可判断 home soil 指美国本土。3）75题中的C选项“ tie”在这里比喻_，意思是NBA 需要借助外国球员的力量。五、写作：写作四步走第一，要审清题目，按照要求，写出简单的写作提纲，比如开头、结尾如何写，如何把正文的要点按照顺序用常用的first, second, third等分清列出来，以免写完了才发觉有的要点没写。第二，选择准确又地道的词汇，进行文字的编写，或者适当添加一些
16、复合句，避免整篇文章都是简单句的堆积。第三，认真书写，连词成句，连句成文，保持卷面清洁。写作时，务必注意语法规则，注意句子的语气、时态、短语搭配、名词单复数、动词的第三人称单数、主谓一致等。第四，修改。写成作文后，马上进行阅读，检查存在的错误及时进行修改。但注意不要乱涂乱画，清洁的卷面。记住：工整的书写是留给阅卷老师的第一印象。答案：一、单项选择22、A 23、C 30、A 31、C、A 32、B 33、C 34、A二、完形填空1、I learned how to accept life as it is from my father.2、似乎我们丢弃一些东西后，一些新的东西代替了原来的。3、
17、疑点点拨：39、takeaway可以翻译为把带走， throw away 扔掉，send away 发送 put away 放好，储存。44 it seems that 意思是：似乎表示事物似乎是什么样的。45A speak up 大声的说，表示父亲这时发表了自己的看法，turn up 朝上翻出现，sum up 总结，概括。open up 打开，揭露。三、阅读理解(A)篇1、Laskas gives advice to parents about their children.(你如果有问题，可以问Laskas，她会给你想要的解答。是关于困惑于孩子问题的父母向专家请教的阅读文章，列举了一个父亲
18、和一个母亲的问题，Laskas给了他们回答。)2、害怕3、化妆；弥补、构成、缝制、整理、包装、和解(B)篇1、Zoes feeling and attitude to life after losing work2、A项“患难之友才是真正之友”，B项“有志者事竟成”, C项“有时候，一个不幸可能会带来好运和幸福/祸兮，福之所倚”，D项“一石二鸟”。(C)篇1、Teenagers attitude to money(本文是关于英国的一个研究机构NatWest的一份调查，该机构对青少年和钱的问题进行了5年的研究，该项目的一系列研究表明：大部分的青少年对钱的问题认识不深，他们大多错误估计了未来赚钱的
19、前景，对他们以后可能要负担的债务也没有认识到。)2、高估（“青少年倾向于过高估计了他们未来赚钱的前景”而没有意识到他们会在未来面临的各种债务）3、青年人对财务问题接触越多，意识的越早，对财务的掌控能力就越强。D篇1、How to ease the current food crisis and avoid the potential for a global crisis.The first is help farmers get fertilizer and seeds with high productivity.The second is not to change of food into biofuels.The third is to weather-proof the worlds crops as soon and as effectively as possible.2、世界的经济如今已经遇到困难。尽管近年来有很多警告，我们需要警惕在贫穷国家里可能会有饥荒、以及世界范围内的能源危机，然而世界各国的领导人还是没有能够提早考虑这些问题。结果就是现在全球范围的食品危机。E篇1、The foreign ties that bind the NBA2、2）It doesnt matter where the players come from 3）外国球员
