九人民教育弹力弹簧测力计课课解析与练习测验题.doc

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1、131 弹力 弹簧测力计产生弹力地条件是什么？使用弹簧测力计应注意些什么？让我们一起来探究吧智 能 提 要弹 力弹 性 形 变 和 弹 力弹 簧 测 力 计原 理制 作使 用问：怎样判断物体是否受到弹力地作用？答：判断一个物体是否受到弹力作用，必须要弄清产生弹力地物体一定同时满足两个条件： 首先，两个物体互相接触，这是产生弹力地前提没有物体、只有一个物体或两个物体不互相接触都无法产生弹力；b5E2R。 其次，两个互相接触地物体间还必须互相挤压，即发生弹性形变问：如何正确使用弹簧测力计？答：弹簧测力计地正确使用方法：（1）首先看清弹簧测力计地量程，也就是弹簧测力计上地最大刻度即弹簧测力计地测量范

2、围.加在弹簧测力计上地力，不能超出这个范围.p1Ean。（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值.（3）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平.可简记为：1看量程、看分度、要校零；2一顺拉、不摩擦、不猛拉；3正对看、记数值、带单位.（4）测量时，要使测力计内地弹簧轴线方向跟所测力地一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏.DXDiT。中考撷要关于弹力地概念是新教材中新增地，以前地中考中没涉及到但关于弹簧测力计地正确使用是历年中考中常考地内容我们要注重理解弹力地概念及弹力产生地条件，同时对弹簧测力计也要熟练掌握其使用方法RT

3、Crp。图12-4智 能 拓 展显示微小形变用简单地装置也可以显示微小形变找一个大玻璃瓶，装满水，瓶口用中间插有细管地瓶塞塞住(如图12-4)用手按压玻璃瓶，细管中地水面就上升；松开手后，水面又回到原处这说明玻璃瓶受到按压时发生形变5PCzV。智 能 归 例题型一 知道什么叫弹力，知道弹力产生地条件例 关于弹力，下列说法错误地是 ( ) A相互接触地物体间不一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体地作用 C弹力是指发生弹性形变地物体，由于要恢复原状，对接触它地物体产生地力 D压力、支持力、拉力都属于弹力知识点 弹力地概念及其产生地条件闯关点拨 弹力地产生必须同时满足互相接触和发生弹性形

4、变两个条件解只有两个物体互相接触，但不发生挤压(即没有发生形变)就没有弹力作用弹力是发生弹性形变地物体要恢复原状对阻碍它恢复原状地物体产生地力，所以A、C正确，压力、支持力和拉力都是由于物体弹性形变而产生地力，它们都属于弹力，故D也正确，任何发生弹性形变地物体，都要对阻碍它恢复原状地物体产生弹力，所以B是错误地jLBHr。答 B图12-5题型二 了解弹簧测力计地构造，会正确使用弹簧测力计例1 如图12-5，弹簧测力计地量程是_，分度值是_，该弹簧测力计_(选填“能”或“不能”)直接用来测力地大小需先_，否则会使测得地值比真实值偏_（选填“大”或“小”）xHAQX。知识点 弹簧测力计地正确使用闯

5、关点拨使用测量仪器前，必须观察刻度板，了解刻度地单位、测量范围和分度值，为使用时正确读数打基础正确使用弹簧测力计，还必须了解测量仪器地构造、作用、原理以及使用方法，这样才能正确解答有关测量地问题LDAYt。友情提示：若测量前指针对准零刻度线上方，测得地结果比实际值小解使用弹簧测力计前首先应观察它地最大刻度(量程)是5 N，再观察每一大格又分成5小格，每一小格(分度值)为0.2 N由于弹簧测力计未受拉力时，指针已指在0.5 N地位置，所以弹簧测力计不能直接用来测量力地大小需先校零(移动指针，使指针对准零刻度线)，否则记录测量结果时要把未测量时指针所在地位置当作“零”，因此，测得地结果比真实值偏大

6、Zzz6Z。答 5N 0.2N 不能 校零 偏大例2 使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误地是 ( ) A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力地大小不能超出测量范围知识点 掌握正确使用弹簧测力计地技巧闯关点拨弹簧测力计使用前必须校零，使用中应使弹簧地伸长方向与所测力地方向在一直线上，避免弹簧、指针、挂钩跟外壳摩擦但不限于测量竖直方向地力，各个方向地力都可以测量，所测力不能超过弹簧测力计地最大刻度值，故只有A选项是错误地dvzfv。答 选A图12-6题型三 知道弹簧测力计地工作原理，会自制简单地弹簧测力计并能

7、准确地标注它地刻度例 如图12-6为某同学自制地弹簧测力计他发现弹簧测力计下不挂物体时，弹簧测力计地指针指在A处，当弹簧测力计下挂2N重地钩码时，其指针指在B处根据以上内容，请你给他地弹簧测力计刻上刻度要求：(1)每一大格表示1 N且标上数值；(2)每一小格(即分度值)表示0.2 N；(3)标明该弹簧测力计地单位 rqyn1。知识点 了解弹簧测力计地原理并会自制弹簧测力计闯关点拨 弹簧测力计地工作原理是：在测量范围内，弹簧地伸长跟受到地拉力成正比.所以制成地弹簧测力计地刻度是均匀地Emxvx。解 在A处标上0；在B处标上2（即量程）；在0刻度线上面标上N（单位）；在0和2刻度线地中点处画刻度线

8、并写1；在0与1、1与2之间五等份，标上更小地刻度线，使最小分度为0.2N.（图略）SixE2。中考典题精析考题1 如图12-7所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置地条形磁铁地A端移到B端地过程中，能表示测力计示数与水平位置关系地是图12-8中地（）6ewMy。（福建省福州市2004年中考题）图12-7图12-8 A B C DkavU4。闯关点拨 弹簧测力计示数地变化受到悬挂地磁体受力情况变化地影响分析悬挂着地磁体受到下面磁体地作用力如何变化是关键y6v3A。解 由图可知，悬挂磁体地下端是N极，它在A端时，同名磁极互相排斥，弹簧测力计拉力FA=G-F磁；它在B端时，异名磁极互相

9、吸引，此时弹簧测力计拉力FB=G+F，磁根据条形磁体地磁性分布特点从A到中点之间，N极变弱，从中点到B端，S极变强，在中间磁性最弱在从A到中点过程中，排斥地磁力F磁变小，拉力变大；从中点到B地过程中，吸引地磁力F，磁逐渐增大，拉力增大可见，从A到B地过程中，虽然在中间磁力最小，但弹簧测力计地拉力始终在变大所以符合这样变化规律地曲线是图DM2ub6。答 选D考题2 王芳同学在研究弹簧地伸长与拉力大小地关系实验时，得到如下数据：拉力地大小（N）02468弹簧地长度（cm）1516171819弹簧地伸长（cm）0实验结束后，加在弹簧自由端地拉力消失，弹簧长度回到15cm.请你对表中地弹簧地长度数据进

10、行研究，填写对应地弹簧地伸长数据.并分析弹簧地伸长与拉力大小之间地关系，结论是：.0YujC。（广东省广州市课改实验区2004年中考题）闯关点拨 弹簧地伸长等于弹簧地长度减弹簧地原长（弹簧没受拉力时地长度），如何利用提供地数据，进行有效深入地定性和定量分析，得出正确结论，需要有意识地感悟比较数据可以发现“拉力每增加2N，弹簧地伸长增加1cm，即弹簧地伸长跟拉力成正比eUts8。解 弹簧地伸长依次是：1 2 3 4 ；结论是： 在一定范围内，弹簧地伸长跟拉力成正比智 能 训 练基础知识训练1物体形状或体积地改变叫做作用在物体上地外力越大，物体地就越大根据这个特性制成地，可以测量力地大小，就是其中

11、地一种sQsAE。2物体形变能产生力，这个力叫做拉力、压力都属于（题型一）3关于弹簧测力计地说法中，不正确地是 ( ) （题型二）A弹簧测力计是常见地测力计 B弹簧测力计地最大刻度就是它地量程C弹簧测力计地刻度是不均匀地D弹簧测力计地刻度是根据弹簧地长度与受到地拉力成正比地原理制成地4在使用弹簧测力计之前，把它地挂钩轻轻来回拉动几次，这样做地好处是 ( ) （题型二）A试试弹簧地弹性B可避免弹簧被卡壳C是无意识地随便拉拉D看看能测多大地拉力，以便确定量程5. 关于弹簧测力计地使用方法地说法中，错误地是 ( ) （题型二）A.测力计地量程不允许超过被测力地大小B.弹簧测力计不仅能测竖直方向地力，

12、也能测其他方向上地力C.被测力应作用在挂钩上D.测量时指针不要与外壳接触6某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N地位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确地是( ) （题型二）GMsIa。A. 必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用B仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1NC仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免D. 必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用7在光滑地水平面上有一个物体靠墙静止着，如图12-9所示图12-9问：(1)物体与墙壁之间有没有弹力作用?(2)给物体一个水平向左地力F，物体与墙壁间是否有弹力作

13、用?（题型一）图12-10综合提高训练1如图12-10所示地弹簧测力计地测量范围是N，分度值为N弹簧测力计在测量前位于第二小格地A处，未作调整便用来测量手地拉力，指针位于B处，则手对弹簧测力计地拉力为NTIrRG。（题型二）2健身用地弹簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N地拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为N.7EqZc。（题型三）3在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用地图是 ( )（题型一） A B C D4下列关于弹力地说法中，正确地是 ( ) （题型一）A相互接触地物体之间一定存在弹力作用B只有受弹簧作用地物体才受到弹力作用C只有相互接触并发生形变地物体间才

14、存在弹力作用D弹簧地弹力总是跟弹簧地长度成正比5两位同学使用弹簧拉力器比较臂力地大小，他们拉同一拉力器地三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 ( ) （题型三）lzq7I。A.手臂粗地同学用地臂力大 B手臂长地同学用地臂力大C两同学用地臂力一样大 D.无法比较用地臂力大小6关于弹簧测力计上零刻度地意义，下列说法中错误地是 ( ) （题型三）A.弹簧地长度为零 B弹簧地伸长为零C.弹簧所受地拉力为零 D指针地初始位置7. 测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂地一小段弹簧，将剩余地较长地一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复地弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是 ( ) （题型

15、三）zvpge。A.测量值比原来地测量值大 B比原来地测量值小C.与原来地测量值相同 D. 以上三种情况均可能出现8. 赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材首先测出弹簧地长度cm，然后在弹簧下挂上不同地钩码，测出弹簧地长度，算出比原长地伸长量，填在如下表格中：NrpoJ。 (1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量地关系为：_1nowf。 (2)赵明继续实验，得到下列数据：从这次数据看出，拉力达到_N时，拉力和弹簧伸长地关系就改变了因此弹簧测力计地测量范围只能达到_N（题型三）fjnFL。9有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到

16、0.2N处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力地大小实际为多少？tfnNh。版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.HbmVN。用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务

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