九年级物理第一轮复习压强和液体压强提高训练及答案.doc

上传人:小飞机 文档编号:4248699 上传时间:2023-04-11 格式:DOC 页数:4 大小:224KB
返回 下载 相关 举报
九年级物理第一轮复习压强和液体压强提高训练及答案.doc_第1页
第1页 / 共4页
九年级物理第一轮复习压强和液体压强提高训练及答案.doc_第2页
第2页 / 共4页
九年级物理第一轮复习压强和液体压强提高训练及答案.doc_第3页
第3页 / 共4页
九年级物理第一轮复习压强和液体压强提高训练及答案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级物理第一轮复习压强和液体压强提高训练及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理第一轮复习压强和液体压强提高训练及答案.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、九年级物理尖子生专训题(固体液体压强)一、选择题1、下列数剧中与实际相符的是A中学生脚的长度为50cm B中学生的体重为50NC人体的密度约为1.0103kg/m3 D人在正常呼吸时肺的气压约为108pa 2、如图1所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2。( )A. 如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B. 如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C. 如甲、乙质星相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D. 如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p23、

2、图2是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为Apa:pb=1:8 Bpa:pb =1:4Cpa:pb=l:2 Dpa:pb =1:l4、A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图3所示:设两磁环受到的重力相等且都为G,则磁环B对木支架底座的压力F和重力G的大小关系为: A B C D5、把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。把甲

3、放在乙的上面,则乙对桌面的压强为:A.; B.; C.; D.6、如图4所示,甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面,用密度不同的两种液体A、B装满(AB)。甲杯中两种液体的质量各占一半,乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面压强分别为P甲和P乙,则: ( )AP甲P乙 B P甲P乙 CP甲P乙 D不能确定 7、甲、乙两个实心正方体金属块,放在水平桌面上,它们对桌面的压强,压力,则它们的密度和的大小关系是( )A、 B、 C、 D、无法确定 8、如图5所示,容器重为G1,放在水平面上,容器盛有重为G2的液体,若用N1表示容器对桌面的压力,N2表示液体对容器底的压力,则N1和N2应满足(

4、)(A) N1=G1+G2,N2=G2。 (B)N1G1+G2,N2G2。(C)N1G2。二、填空题9、如图6所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中, A对桌面的压力将_,A对桌面的压强将 _ (填“变大”、“不 变” 或“变小”) 10、据报道2010 年4 月20 日发生在墨西哥湾的原油泄漏事件,是由于“深水地平线”钻探平台发生爆炸使油井破损所致。初步估测原油泄漏口位于海面以下1500 m 深处,海水对泄漏口的压强约为 Pa,地下原油在泄漏口向外的压强应 (选填“大于”、“小于”或“等于”)海水向里的压强( 海水=1. 03103 kg/m3)。 11

5、、如图7所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平面上,h甲h乙,它们对水平面的压强相同。如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h(0hh乙)的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙,则p甲 p乙(选填“”、“”或“”)。12、如图8所示,在W形玻璃管中,从两边装入不同的液体,ABC是水,EFG是油,CDE是密闭的空气,已知H1=20cm ,H2=23cm ,H3=3cm ,H4=4cm ,则EFG管中油的密度为_。13、如图9所示,A、B两长方体叠放在一起,放在水平桌面上,A的密度为A,底面积为SA;B的密度为B,底面积为SB,若A对B的压强与B对

6、桌面的压强恰好相等,则它们的厚度之比hAhB= 。14、如图10所示,在水平地面上分别立放和平放着完全相同的两块砖A和B在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C,C中装有水,密度为砖A和B的密度为,砖上的表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC、SB,SCSB,已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度_三、作图题15、作出图中物体对各支持面的压力的示意图。四、实验,探究题16、某小组同学通过实验探究液体部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下:(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管注入不同液体,观察到橡皮薄膜

7、分别向下凸出,实验现象如图16所示:根据图16(a)和(b),小明猜想:液体部的压强与液体的质量 (选填“有关”或“无关”)。根据图16 ,小红猜想:液体部的压强可能与液体的密度有关。根据图16(c)和(d),小华猜想:液体部的压强可能与 有关。(2)探究:该小组同学继续实验,将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中,然后改变管外液体的种类和深度,使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出,如图17(a)、(b)、(c)所示。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。实验序号管外液体管液体橡皮薄膜密度(103千克/米3)深度(厘米)密度(103千克/米3)深度(厘米)10.8101.08保

8、持平整20.8101.09向下凸出30.8101.07向上凹进41.280.812保持平整51.280.912向下凸出61.280.712向上凹进71.170.711保持平整分析比较实验序号1、2和3可验证 的猜想是正确的(选填“小明”、“小红”或“小华”),而且可以得出:当液体的密度相同时,深度越深,液体部的压强越大。分析比较实验序号 可验证小红的猜想是正确的,而且可以得出:当液体的深度相同时, 。进一步综合分析比较实验序号1、4或7可归纳得出的结论是 。 五、计算题17、质量为1.6 t的大象,平均每一只脚的触地面积约为4002。一个女士的质最为52,每只高跟鞋的触地面积约为13cm2。g

9、取10N/,当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时,问:大象与人的重力分别是多少?试通过计算比较,大象与人谁会在泥地上陷得更深?18、如图14所示,某同学家新买了一把荼几,若荼几和荼几上的花瓶的总质量为20千克,荼几的一个“凳脚”的面积为4厘米2,为了不损坏新装修的地板,该同学在荼几的“凳脚”底部粘上与“凳脚”一样大小的防护垫(质量可忽略不计),求:(1).荼几对地面的压力。(2).荼几对地面的压强。(3).为了使刚粘上的防护垫粘得更牢些,可采用什么方法。19、(1)一块厚度为5厘米,密度为2.5103千克/米3的砖平放在水平地面上,如图(甲)所示,它对地面的压强是多少帕?(2)用这种

10、砖砌墙,在每上、下两层砖及砖与水平墙基的缝隙间,充满厚度为1厘米,密度为2.0103千克/米3的水泥浆(设同层砖之间无缝隙),如图(乙)所示若墙基能承受的最大压强是 4.35105帕,该墙最多能砌多高?(g取10牛/千克)20、如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5kg,底面积为0.01m2,容器高50 cm,分别装有2103m3的水和3.0103 m3的酒精(酒精=0.8103 kg/m3)求:(1)水昀质量: (2)A容器对水平面的压强;(3)是否有可能存在某一深度h,两个容器中的液体在增大或减少同一深度h后,使容器中的液体对底部的压强达到P水P酒?若有可能请算出h

11、的围,若没有可能,说明理由。参考答案一、选择题1、C 2、C 3、A 4、D 5、C 6、B 7、A 8、D 二、填空题9、不变、变小 10、1.545(或1.54 或1.5)107 大于 11、 12、0.8g/cm3 13、BSB/A(SB- SA); 14、 三、作图题15、四、实验,探究题16、(1)无关; (b)和(c); 液体的深度。 (2)小华 4、5的6 液体的密度越大,液体部压强越大。 液体的密度与深度乘积相同时,液体部压强相同。 五、计算题17、解:大象受到的重力为人受到的重力为大象对地面的压力受力面积为大象对水平地面的压强人对地面的压力受力面积为人对水平地面的压强因为,所以人谁会在泥地上陷得更深。 18、(1) F=G=mg=20千克9.8牛/千克=196牛3分(2) p=1.225105帕4分(3) 在桌面上放重物等说明:(1)、(2)小题公式1分,代入1分,结果1分(2)小题中41分(3)其他方确也可得分 19、(1)1.25103帕(2)18米 20、

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号