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1、中心小学“我的中国梦”主题教育活动总结接市教育局的通知精神，在我校领导班子精心部署下，根据既已制定的中心小学开展“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”主题教育实践活动安排，结合我校实际，在“六一”期间集中开展一系列“牵手红领巾，相约中国梦”主题实践活动，激励学生发奋图强，积极为国家、民族、学校和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。我校于 2013 年 4月 25 日6 月 30 日这两个月开展了活动，学生在实践活动中对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现中国梦做好全面准备。因此，我校对此次活动特作一点不成熟的小结，具体如下： 一、开展“红领巾稚趣同
2、乐，中国梦童心共筑”主题升旗仪式。我校于 5 月 25 日上午 7：50 在学校举行“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”主题升旗仪式，让全校师生了解我区“牵手红领巾，相约中国梦”主题教育实践活动内容，以及我校的活动安排，隆重启动我校的主题教育活动。5 月 31日早晨9:00，我校全体师生在育才职工会议室进行六一儿童节开幕式，也进行了升旗仪式，学校领导联系着“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”的教育实践活动主题，对全体师生有进行的再教育。在两次的升旗仪式中，学生得到了比较全面的“中国梦”知识，对自己的未来有了全面的规划。待添加的隐藏文字内容1二、开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题班会教育活动。在 5
3、 月 27 日我校三五年级各班开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题队会活动。各班班主任都必须参与，对学生的队会内容进行价值引导， 对“中国梦”的内涵进行点拨，学生在班会中获益颇多。 三、开展“牵手红领巾，相约中国梦”新队员入队仪式。我校的 一年级学生共有 78名，在 5 月 27 日这天下午，他们有幸戴上红领巾，成为了中国少年先锋队中神圣的一员。在少先队辅导员贾丽维老师的带领下，攥紧小小的拳头神情庄严地宣誓。这一天是他们人生旅 途中浓墨重彩的一天，将成为他们人生的转折点。 四、开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题宣讲活动。我校邀请 乡镇退休老干部陈老爷爷给全校一千四百多学生宣讲党的十八大精神，解读
4、“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向少年儿童宣讲我国 革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导少先队员全面地了解党的路线、方针和政策。孩子们在台下听得细心，各班的老师也和学生一起聆听了这难得的一课。五、集中开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题队日活动。5 月 29 日下午我校集中全体学生开展“牵手红领巾，相约中国梦” 主题队日活动，在学校鼓号队铿锵有力的鼓号声中，我们的活动如期开始。我们学校一共有13 多个班级活动，由各班的老师精心策划，耐心讲解，全情投入。有画画、音乐、舞蹈、乒乓球、踢足球。学生在活动中积极参与，激情洋溢，在快乐的气氛中体会活动的宗旨，明白幸福的来之不
5、易，知道对美好未来的憧憬，有了自己的小小“梦想” 。 六、推进“牵手红领巾，相约中国梦”主题校园文化建设。我校 结合“五四”运动 94 周年和新中国成立 64 周年纪念活动，举办中华经典诵读比赛，亲近大自然“建设美丽宝鸡”书画比赛， 手抄报比赛，黑板报比赛，少儿歌曲歌咏比赛，“中国梦”征文、“中国梦”演讲比赛等活动，进一步讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。 七、对各方面有突出表现的学生进行表彰。借着这次活动，借着 的六一儿童节的东风，我校在这次活动中对一些优秀学生进行了表彰 他们当中不乏有小学问家、小画家、小书法家、小领操员、小鼓手、小号手。“百花齐放，百家争鸣”，在这样的氛围中，我校的教育教学才得以长足有效的发展，在这样的氛围中，我们才不至于误人子弟！ 八、开展“牵手红领巾，相约中国梦”社会实践活动。我校将根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于在中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动的通知，及宝陈教体发2013116号文件精神，将“牵手红领巾，相约中国梦”与“学雷锋活动”相结合，常态化开展“学雷锋活动”，加深少年儿童对“中国梦”的理解。 总之，我校的活动按照安排有条不紊地举行，在开展的过程中难免有一些蹩脚，我们将吸取经验教训，在以后的工作中进一步完善。
