《体育教学论文：浅谈体育科组长工作的经验.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教学论文：浅谈体育科组长工作的经验.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、浅谈体育科组长工作的经验摘要：认真落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例是每位体育工作者义不容辞的任务。如何打造学校特色体育项目建设，更有效地开展阳光体育活动？在实施素质教育的今天，体育工作如何适应教育改革的发展，是摆在我们体育工作者面前的一项崭新课题。关键词：信任支持 集体力量 课堂质量 特色项目 彰显工作 日常工作学校体育工作在中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见出后受到热棒，全国各地体育工作开展得热火朝天。瞬间风暴还动摇不了根深蒂固应试教育，相信各位体育老师都知道，学校体育工作被认为是最容易被忽视而且最难开展的一项工作，因为它没有语数外
2、的“重要”，也没有音、美的“优美”。常会被认为是“玩”的课，是无关紧要的课，是可以不被重视的课。但是在这种情形下，我们如何主动做好学校体育工作，如何在“0”度中找到阳光温暖的。笔者从事体育教育工作十多年了，有一定工作经验积累，在平凡工作岗位上做了一些本人自认为成功的案例。与各位共同探讨：一、 取得领导的信任与支持，是工作顺利开展的前提。体育教师们应该有这方面的体会：学校体育工作顺利和长久的开展，关键取决于学校领导的支持与重视。如果学校的领导不支持或不重视，学校的体育工作是举步维艰的。我还记得发生在我身上印象很深的两件事：第一件事是我刚工作的第一年，我在一间下属学校任体育科组长。满怀工作热情的我
3、计划在学校开展校运会以提高学生学习体育的热情，但是需要500元的经费。于是我把计划上报给学校。结果学校不同意，我还记得当时校长是这样讲的：“哗，500块钱啊！能不能少点啊，学校的经费也好困难啊。”钱最终没有批下来，由于这个原因，这次运动会泡汤了。第二件事是我来了中心小学以后发生的。我校为了增强学生的身体素质，培养学生的坚强的意志品质等，决定每天下午开展20分钟的全校长跑运动。这是我校一项新的尝试。但是老师们都应该知道，目前学生的升中考试压力是很大的。这个锻炼通知发布下去的时候，距离当时六年级学生升中考试还有三个月。毕业班的老师一听到消息就急了。见了我们体育老师的面就质问原因，我们的压力也很大。
4、他们还跑去向校长发牢骚：“天天跑步，学生的心都跑散了，跑也跑累了，还用学习吗？！如果毕业考考不好家长可是要怪罪我们的！”校长意味深长地看着这些老师，笑咪咪地说：“学习固然重要，但学生的健康更重要。如果没有我们的坚持，我们学校的体育工作如何开展与发展呢？”最终校长顶着压力站在体育科组这边，每天下午亲自带领老师们、同学们跑步。结果一学期下来，跑步起到“一箭双雕”的作用：学生的身体素质得到了确实有效的提高，请病假率也降低了。这两件事让我切身感受到学校的体育工作，离不开学校领导的支持与重视。我也主要通过以下几个方法来取得领导的信任与支持的：多沟通。体育科组长起的是上传下达的作用。遇到问题的时候，多与领
5、导、教师、班主任沟通，有利于问题的解决，多汇报。通过汇报，让领导及时了解体育工作的进度情况，从而出点子，对体育活动更关注，多提切合实际的想法，让领导感觉到你真正地想办实事，体会到体育教学的重要性。二、发挥集体力量，是工作顺利开展的保证。大家都知道，人多力量大，众人拾柴火焰高。但究竟如何运用集体力量呢？我就以我校开展大课间为例子讲述一下。2009年是我校的大课间活动在广东省优质课比赛中作展示的一年。展示的同时我校的大课间也得到了广东省教育专家的好评，被作为大课间样板，向全省推广。有其他学校的体育老师私下问我：“你们学校的大课间准备了多长时间？”我说：“两个月。”他很吃惊。确实，我校的大课间仅仅用
6、了两个月就排练出来了。有什么好方法呢？我认为有以下三个因素。我校的大课间的成功首先取决于学校的重视。其次，是体育组的团结合作。我校体育组的几位教师每人负责一项体育特色项目。例如麒麟舞、独轮车、轮滑这样，我校大课间的亮点就多起来了。同时，一些集体项目，例如集体舞、太极扇等，我们采用合作的方式训练学生在这期间，我们几位体育教师，都兢兢业业，毫无怨言地做好自己的工作；既分工又合作。再次，与班主任的大力支持是分不开的。例如，我校出操的时候，各班学生是根据固定的路线到达操场的，其中，班主任的管理、监督、与教导就显得尤为重要。学生的服装、形象、大课间的体育用具，还有学生的动员工作等，都是班主任去检查、落实
7、在准备大课间游戏的时候，我们还让班主任出谋划策，班主任提出了一些创新的游戏。所以，我校大课间的游戏时常更新，学生锻炼得更有兴趣。应该说，大课间的成功，班主任有一半的功劳。大家想想，学校行政、体育教师、班主任、学生，大家团结一致，力往一处使，就像拧成一股的绳子，集体的力量发挥出来了。集体力量发挥出来了，就没有做不好的事。三、向课堂四十分钟要质量，如何上好一节体育课？前面我也说过，一些学校老师还没有从应试教育中解脱出来，只重视“智”的培养，不重视“体”的发展，甚至体育课可有可无。针对这种情况，我们就要严格执行国家调整后的体育课程计划和教学大纲。体育课程计划和教学大纲是实施素质教育的科学规范，严格执
8、行体育课程计划和教学大纲本身就是在实施素质教育。因此，广大教师要转变教育思想，更新教育观念，各学校要严格按体育课程计划开足课时，高质量上好每一节体育课。任何教师不能随便占用体育课，体育课要在教师的指导下，以各种方式进行的各种身体练习和专项训练，充分调动学生上好体育课的积极性和主动性，获得体育新知识、新技能，使学生养成自觉锻炼身体的好习惯，开发学生智力，增强学生的体质，使学生具有健康的体魄，强壮的身体，为学生进一步健康发展打下坚实的物质基础。同行们，作为一线的老师，我们都有着多年的教学经验，我们应该要向课堂四十分钟要质量，每一节课都要专心地备好课，想方设法地上好每一节课，以切实有效方法，来提高学
9、生的身体素质和运动技能。就拿我们学校的蔡老师来说吧，蔡老师为了学习，如何上好一节高质量的体育课。身材高大的他结果一个人跑到幼儿园去听课，去学什么呢？就是去学习怎样与学生更贴近，更具有亲和力。就连说话的语气都变调了，变得十分温柔。结果功夫不负有心人，蔡老师的课，终于在广东省中小学体育观摩活动评比中，荣获一等奖。我校的体育老师每学期都要上一节公开课，通过公开课的机会，我们互相点评，互相学习，共同进步，我们还利用课外的时间，外出学习，到兄弟学校取经，把好项目带回学校。把不足进行改进提高，形成一堂完整、高效的体育课。四、力创特色项目，是彰显工作特色的途径。我们每个人都有唯一的指纹。我认为学校体育工作也
10、一样，与别人不一样的，才能被别人记住。我认为每所学校都应该有自己特色项目，树立起能够代表学校的品牌。例如我校的特色项目之一太极功夫扇，在我校选择太极扇这个集体项目之初，就曾经遭受到非议：“太极扇，没看见有学校耍过的，怎么开展啊？”甚至还有人说：“老爷爷老奶奶的玩意，拿来给小学生耍，合不合适啊？”但是我们学校凭着“敢于创新”的精神，坚持开展。结果，太极功夫扇一开扇就赢得了满堂红，还凭此被广东省评为大课间示范学校。还有我校的独轮车项目。它在组队初期也曾遭受别人的怀疑：“一个轮子的车怎么骑啊？耍杂技啊？”但是我们坚信我们自己的目标，继续开展。结果我们的独轮车队不仅在镇里拿过不少荣誉，还被作为“教育强
11、市”的特邀项目在市里面进行展示。最后就是我校的麒麟队。舞麒麟，是我校所在镇樟木头镇人们喜爱的项目，逢年过节或逢有喜庆的日子都有舞麒麟的习俗，这习俗保留了几百年，具有很强的乡土特色。我校把它作为品牌进行引进，使之成为我校的一个亮点。在中华共和国成立55周年时，麒麟队还被邀请到北京天坛表演。当时的报纸，中央电视台都有报道。此外，我们还紧跟时代步伐，开展新型的体育项目。在2005年，我校开始在学校内开展航模体育活动。并取得一定的成绩和效果。因为我校始终贯彻“勇于创新，人无我有，人有我精”的理念。才使得我校的体育特色项目独树一帜，遍地开花。五、坚持日常化开展，是工作取得实效的关键。健康在于运动，运动在
12、于坚持。我校在开展群体体育项目的时候，都会考虑到一个日常化的问题，并把日常化开展放到重要的位置。这样才能使我们的体育教学工作得到重视，也可以使我们的体育教学工作得到坚持。例如：我校提出的“一天三有序”的管理口号，分别是“书声琅琅的早晨，安静有序的中午，运动快乐的下午”，运动快乐的下午就是指全校学生的跑步。各项统计数据表明，现在学生的身体素质在逐年地下降，我相信在座的每一位老师都有同感：现在学生的营养越来越好，学校体育课越来越难上。但我学校是怎样做的呢？我校把如何提高学生的身体素质列入学校工作计划之中，有计划、有目标去实行。甚至每月，每周，每天都有实施方案与目标。、全校的跑步运动，从最初的慢跑10分钟到跑步15分钟，再到跑步20分钟从刚开始的1圈到2圈再到4圈，圈数在逐渐增加，时间在逐步增多，学生的身体素质也在逐步增加。两年的跑步时间里，除了天气原因外，我校几乎没间断过跑步，天天坚持，天天如此。因为我们相信：坚持就是胜利。事实证明我们是正确的。我认为，我们的各项体育运动、体育工作不都是贵在坚持吗？“九层之台，始于累土；合抱之木，始于毫末；千里之行，始于足下。”我们的体育工作如果长此以往地坚持下去，那将是一个浩大工程。以上，是本人工作多年工作的经验和心得，希望与大家共勉，使我们的体育工作长期有效地发展下去。
