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1、教室管理系统详细设计说明书小组成员：万璐璐、可、靖龙1 引言1.1 编写目的编写该系统的详细设计说明书主要是为了供使用者更好的理解该系统的功能，在使用该系统时能够融会贯通。该详细设计说明书较为完善的解释了操作系统的具体功能、操作步骤和注意事项，其读者主要为教师和学生。1.2 背景待开发软件系统为教室查询系统，分为子功能模块登陆系统、教室查询子系统、教师查询子系统、课程查询子系统、 教室借用子系统、 我要自习子系统。1.3定义MIS：管理信息系统 Data processing：数据处理 Transaction processing：事务处理 Data processing cycle：数据处理
2、流程 Data acquisition：数据采集1.教学楼数据字典：属性名存储代码类型长度备注教学楼号bnoString20学校教学楼号教学楼名称bname String20学校教学楼名称2.教室数据字典：属性名存储代码类型长度备注教室编号clnoInt 10教学楼中教室号教学楼号bnoString6教室所在教学楼号楼层floorString10教室所在楼层 3.院系数据字典：属性名存储代码类型长度备注院系号deptnoString20学校中院系的编号院系名称deptnameString20学校中院系名称 4.课程数据字典：属性名存储代码类型长度备注课程号cnoString20课程编号课程名称
3、cnameString 20课程名称学分creditString 1课程学分课程类型categoryString10课程类型（全校选修、专业选修、专业必修、人文修养、艺术教育）开课院系号deptnoString20课程开课的院系5.教师数据字典：属性名存储代码类型长度备注教师编号tnoString20教师编号教师姓名tnameString10教师姓名性别sexString2教师性别（男、女）所属院系deptnoString20教师所属院系职称titleString 10教师的职称（教授、副教授、讲师）身份证号tidString18教师身份证号6.学生数据字典：属性名存储代码类型长度备注学号sn
4、oString 10学生编号姓名sname String 10学生姓名院系号deptnoString 20学生所属院系身份证号sidString 18学生的身份证号7.教师开课表数据字典：属性名存储代码类型长度备注教师号tnoString20教师编号教室号clnoString10教室编号课程号cnoString20该教室所开的课程工作日weekdayString 8工作日上课时间段periodString20上课时间段8.教室借用表数据字典：属性名存储代码类型长度备注教室号clnoString10教室编号使用人编号snoString 10借用教室人员的编号使用日期usedateString 1
5、0使用教室的日期工作日WeekdayString 8使用教室的星期借用时间段PeriodString 20使用教室的时间段用途UseString 100借用教室的用途状态UsestatusString1借用教室审批的状态1.4参考资料龚佩曾.2010.VB.NET程序设计教程.北京：高等教育出版社.永红.2009.VB.NET程序设计案例教程.北京：清华大学出版社.童爱红.2008.VB.NET程序设计实用教程.北京：清华大学出版社.大林.2006.VB.NET程序设计实例教程.北京：电子工业出版社.2程序系统的结构学生管理信息系统分E-R图教师查询学 生查询教师开课信息该院系所有教师信息教师
6、姓名查询课程号该课程具体信息查询查询教师姓名院系名称教室查询所有教室信息学 生教室使用情况查询教师使用情况查询教学楼号码教室号查询课程查询院系名称该院系全部课程信息学生查询查询课程名称所有开设该课程的教师信息课程名称教室借用学 生查询教室使用情况借用否否教室号时间用户登录请求处理停止个人信息是后台管理老师 登陆用户名密码成功否否是用户管理页面我要自习学生教学楼名称楼层 时间段查询空闲教室3程序1（标识符）设计说明3.1程序描述该系统主要功能为查询信息，分为界面登录、教师查询、教室查询、教室借用、课程查询、我要自习等子系统，可供使用者网上查询基本信息.3.2功能登陆系统供用户输入自己的账户名的密
7、码查询系统1. 教室信息列出各个教室的状态2. 教室借用供使用者在网上借用教室3. 教师信息学生登陆该系统后，输入所要查询的教师名称4. 学生信息主要用于学生和教师查询5. 课程查询学生通过这个功能，可以查询某一课程的详细信息，如同一课程可以有多个教师开课，以便更好地了解任一课程的详细信息。6. 我要自习学生通过这个功能，可以查询当天某一时段或多个时段的空闲教室，去上自习。3.3性能1.该系统主要连接了数据库，因此在精度上对数据的输入和输出较为苛；2.时间上该软件的响应时间短，更新处理速度快，数据的转换和传输时间尽量短。3.灵活性在操作式上都是固定不变的，没有太大的变化运行环境上需要网络连接，
8、也不会发生改变该系统十分简易，与其他软件没有太大联系3.4 输入项输入的是学生的学号、教师的工号均为长整型，且不允有其他标点符号；输入的密码均为字符型，主要根据学生和教师设定的密码来定3.5 输出项1.教室信息列表显示各个教室的状态，例如上、下课时间，可自习时间等。2.教师信息所要查询教师的职务、院系、所教课程等基本信息3.教室借用学生通过这个功能，可以借教室，即获得教室在某段时间的使用权，办讲座，开展社团活动等等。4.学生信息显示学生的学号，姓名，院系号，身份证号等信息5.课程查询学生通过这个功能，可以查询某一课程的详细信息，如同一课程可以有多个教师开课，以便更好地了解任一课程的详细信息。6
9、.我要自习学生通过这个功能，可以查询当天某一时段或多个时段的空闲教室，去上自习。3.6算法3.7流程逻辑该程序主要根据用户的使用实际情况的流程来定，首先是要登录该系统才能使用系统的其他功能，然后根据用户使用的关键词来判断。3.8接口该系统的总E-R图院 系教 师学 生课 程院|教院|学讲授教学楼号教学楼教教教学楼名教 室教室号教学楼号楼层院系号院系名称学号姓名院系号身份证号教师号教师姓名性别院系号职称身份证号号课程号课程名称学分课程类型院系号借用日期时间段用途工作日时间段1nmn1n3.9存储分配系统存大约需要300M左右3.10注释设计MIS：管理信息系统 Data processing：数据处理 Transaction processing：事务处理 Data processing cycle：数据处理流程 Data acquisition：数据采集3.11限制条件1所连接数据库中的数据量2代码编写过程中出现的问题3系统运行所出现的问题无法及时反馈4系统运行时间3.12测试计划首先输入数据库中的数据，若系统不出错，则运行后结果与数据库中的数据一致；然后输入数据库中不存在的数据，则系统告知出错。3.13尚未解决的问题1代码尚未完善2系统易崩溃，达不到预期效果3数据量的缺失4系统后期维护
