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1、 初级中学党支部先进材料 一、党组织基本情况学校党支部共有党员17名，在校正式党员有12名（其中女4名），预备党员2名，退休党员3名。在校党员占我校教师总人数的28%。党员学历大专文化程度以上13人。入党积极分子3名（其中女1名）。其中2名为区级优秀教师。 二、加强学习，提高素质，形成良好师德师风 初级中学以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。年内全体教师先后两次参加了学区组织的高效课堂培训，多次派教师到先进地区先进学校参观学习，听
2、课交流，并进行了延伸培训，使我校教师彻底转变了观念，重新定位自己在课堂教学中的角色，在教学改革中迈出了一大步，教学水平明显提升。学校把师德教育摆在统领全局工作的首位，配合学区搞好我每年两次的师德建设周活动，以教师法、义务教育法、未成年人保护法中小学教师职业道德规范和安定区教职工管理办法等法律法规和有关文件为学习内容，教师每年撰写学习笔记四万余字，心得体会四篇以上。组织了“爱岗敬业”和“一片爱心献学生”等演讲比赛活动，结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在这块教育热土上发光发热的工作热情。注重身教重于言教，学校制订了初级中学师德创优实施方案和教师文明礼仪若干规定，以此来规范每位教
3、师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，近三年教师义务献血，党员人人报名，仅校级领导就有五人次先后带头参加。另外，每年为贫困地区捐献衣被，党员也总是一马当先。本学期，党支部结合“双联活动”，提出“送温暖、献爱心”教师帮扶
4、活动，结对贫困学生50多人，这项活动正在有序开展，学生已经感受到了党的温暖，享受他们的欢乐。 三、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识 在党支部、校务会开展的师德创优活动中，我们结合打造高效课堂，对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员教师和入党积极分子设立党员示范岗，签订了党员承诺书，在全校师生中展开了“四评三比三亮双承诺”活动，充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在
5、了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校向每位学生发放了真诚服务卡，成立了家长委员会，设立了“校长信箱”，聘请了30多位家长代表，开通了“心灵直通车”。同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作打下基础。学校还把“党员保先教育活动”、“学生最喜欢教师评选活动”和“学校创最满
6、意单位”与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正德范，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响，学校多次被评为区、镇教育系统县级单位。目前全校有50位在职教师，以党员教师为主导，一个团结奋进、积极向上的集体已形成。他们立足课堂，潜心钻研教育教学；学习教育科研，并用科研指导教学。今年，学校承担区级课题8项，区级优质课2节；省、市
7、教育教学论文50余篇，市级骨干教师2人，区级骨干教师5人，市优秀教师1人，区优秀青年教师2人，这其中，党员教师占40%以上。许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为我校的美好明天默默耕耘。 四、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。初级中学一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有几十年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可
8、持续发展的思想基础。2006年以来，学校遇上了发展的大好时机，我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步，这六年是学校办学史上发展最快的六年。但面对成绩我们不能沾沾自喜，随着教育改革进程的加快，学校的发展也将面临更大的挑战，我们决不能仅仅满足于农村小学的办学标准，如何与时俱进，与同类先进学校进程同步前进，同步发展，将是我校今后办学的发展方向。同时在21世纪竞争日趋激烈的背景下，社会对人素质的要求将更全面，对基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。面对高效课堂对教师新的定位，我们的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大；面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将团结奋进、开拓创新、求真务实，为初级中学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌！
