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1、县委办党的群众路线教育实践活动总结 县委办在县委领导的高度重视下，在县委督导组的严督实导下，自2013年3月14日召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来，以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕作风建设，聚焦“四风”问题，认真贯彻县委要求，把教育实践活动作为一项重大政治任务来抓，以领导班子和党员干部为重点，深入组织开展了教育实践活动，扎实推进了各阶段工作。现将教育实践活动情况总结汇报如下：一、主要做法在开展教育实践活动中，办公室认真履行第一责任人职责，我自己亲手抓、带头学、示范做。各位副主任既肩负起活动组织者、推进者、监督者的责任，又以普通党员身份把
2、自己摆进去，打样示范，树立标杆，带领党员干部 “下基层、到一线”，深入包扶村、乡镇、部门了解情况，征求意见，查摆问题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式把存在问题找出来；带头开展批评和自我批评，将群众反映的问题梳理并认真整改落实，使党的群众路线在办公室全体党员干部中深深扎根，使践行党群路线成为办公室党员干部的普遍自觉。（一）加强学习，采取多种方式打牢思想基础。一是领导带头学。通过个人自学与集中学习相结合、领导干部授课与专家讲授相结合的方式将学习教育贯穿活动始终，各位主任分别进行了授课。二是深入实践学。结合包扶活动，向基层学、向群众学、向实践学，深入到前卫镇东大村开展调研学习。三是向英雄模
3、范学。组织党员领导干部祭奠烈士墓，向先烈学习，在缅怀革命先烈中寻找差距、强化群众观点。四是开展集中学。利用办公室业务学习时间，请专家授课5次，已集中学习12次，确保集中学习时间不少于10天。（二）闻过则喜，敞开大门广泛听取意见。县委办征求意见活动把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，班子成员分别到县委常委部门、部分县直部门和乡镇以及包扶村，以召开座谈会、发放调查问卷、与群众“唠家常”等方式向机关全体干部、老党员、部分科局乡镇、基层群众征求意见，积极听取他们对于办公室班子及成员在党群路线以及四风方面的意见和建议。共召开座谈会
4、5次，走访部门及乡镇14家，发放征求意见问卷200多份，征求意见70余条。（三）自我剖析，深入查摆找实突出问题。一是统一思想，消除顾虑。7月份，召开3次领导班子会议，多次进行全方位对照查摆。班子成员传达学习了上级一系列重要讲话精神，对成功召开一次高质量民主生活会形成共识。二是敞开大门反复征求意见。班子成员深入包扶村、机关单位、乡镇，采取多种方式，广泛征求党员干部和群众的意见，经过梳理汇总成六类54个问题。三是聚焦“四风”查摆认领问题。班子成员利用2天的时间开展“集体议”活动，共同查摆问题，列出问题清单，主动进行认领，平均每人认领问题25个。四是深入开展谈心交心。开展了3轮谈心交心，我分别与6名
5、班子成员进行了2轮谈话，做到“四个必谈”、“五个谈透”、“五个避免”。五是认真修改完善对照检查材料。班子的材料由我主持撰写，报告形成后，大家一起修改了多次最后定稿。其他班子成员的材料也是先后多轮逐篇审改，每轮我都提出了中肯的意见，返给他们再次修改。六是召开专题民主生活会。在专题民主生活上，我代表县委办班子进行对照检查，带头作自我批评，又带头对其他同志进行了批评。各班子成员间自我批评敢于直言不讳、揭短亮丑，相互批评不留情面、直指痛处。每个人对其他班子成员分别提出了2条批评意见，共提出批评意见60条，平均每人10条。按照县委要求，做到了动真碰硬、敢于交锋，真诚开展批评，虚心接受批评，人人都红了脸、
6、出了汗。七是做好专题组织生活会的各项工作。在办公室民主生活会后，县委办党支部组织召开了专题组织生活会。每位支委都按照要求撰写了对照检查材料，进行了深刻自我批评，开展了诚恳的相互批评。 (四)整改落实，立行立改真正解决问题。在进入整改落实、建章立制环节后，县委办多次召开专题会议进行部署，把其作为一项重要的政治任务来抓，精心部署、争取主动、立行立改，推动整改落实工作向广度和深度发展。一是制定“两方案一计划一措施”，明确责任主体，要求班子成员及相关科室负责人，逐步抓好落实。二是强化正风肃纪，对班子存在的突出问题要认真整改。对个人存在的问题要对症下药、限期改正。加强制度建设，认真做好立、改、废工作，扎
7、紧制度“笼子”，狠抓制度执行。开展群众评议活动，接受群众测评。三是继续深化整改落实工作，统筹推进中长期整改任务的落实，对新发现的问题及时纳入整改范畴。深入总结教育实践活动中的好做法、好经验，围绕整改落实、制度建设、防范“四风”、改进作风等内容，适时组织再评估和再次“回头看”，不断巩固和深化教育实践活动取得的理论成果、制度成果和实践成果。（五）建章立制，促进作风建设制度化。一是切实加强领导，明确工作责任。按照科学、务实、管用原则，针对“四风”方面存在的突出问题，大力推进制度建设，促进作风建设规范化、制度化，进一步巩固教育实践活动成果。二是建立健全制度体系。全面梳理县委办机关各项规章制度，切实提高
8、机关工作的制度化、规范化、科学化水平。根据系统梳理，对建立健全制度体系制定计划安排表。三是强化制度执行。加强对各项制度建立落实情况的督促检查，对形成的制度和长效机制，要在执行力上下功夫，做到制度面前人人平等，并严格追究违规违纪行为，使制度建设令必行，行必果，确保制度建设取得成效。 二、取得成效总的看，县委办教育实践活动进展顺利、有序，取得了阶段性成效。一是进一步提高了党员干部政治素质。党员干部通过学习思考和查摆剖析，更加自觉地把思想和行动统一到县委的要求上来，更加坚定了正确的世界观、人生观、价值观，打牢践行群众路线的思想基础，增强了政治自觉性。二是进一步改进了工作作风。这次教育实践活动，县委办
9、抓住“四风”不放，“改”字当头，解决了一些“四风问题”。比如：精简会议、文件，简化公务接待；清理超标超配公车、超标办公用房；压缩“三公”经费等，切实改进了工作作风。三是进一步密切了与人民群众之间的联系。从党员干部真查摆、真整改，言必信、行必果，机关干部和群众看到了党的好传统。通过教育实践活动的开展，党员干部能从到基层去，到群众中去，掌握真情实情，将工作着力点用到群众最需要的地方。与群众关系进一步密切。在机关服务态度转变，轻车简从下基层调研、杜绝公款吃喝，简化公务接待，倾听信访群众心声等方面明显改善。四是进一步增强了党支部的凝聚力和战斗力。在民主生活会和组织生活会上，班子成员坚持聚焦“四风”，敢
10、于批评和自我批评，达到了认识深刻、整改深刻，使广大党员干部普遍经受到一次从未有过的深刻党性教育和党性锻炼。通过客观真实的相互批评和民主评议，切实提升了县委办党支部的凝聚力和战斗力。五是进一步建立健全制度体系。严格遵循选人提拔制度，执行民主评价机制，在年度考核上积极征求基层同志意见，确保有为者有位。不断完善激励机制，对于办公室的各项工作，建立系统量化管理体系，形成一个统一标准评价。严格执行办公用房用车管理制度，坚持勤俭节约办事，杜绝铺张浪费行为，确保公款公用，切实降低机关运行成本。三、存在问题在取得成绩的同时，也清醒的看到活动中存在的问题。一方面有的干部思想认识还不到位，有时学习提高抓得不紧，由
11、于工作忙而减少学习时间；另一方面在听取意见上深入基层、发动群众不够，有的干部批评与自我批评的武器运用得不够充分。四、下步打算（一）切实加强领导班子思想政治建设。把加强领导班子思想政治建设作为一项长期任务，分期分批对办公室党员领导干部进行培训，并把思想政治学习纳入到业务学习课程中，进一步推动形成党员干部自觉执行群众路线的良好导向。（二）持续用力抓好各项整改任务落实。坚持突出重点、标本兼治、开门整改、常态长效的原则，对已经整改的要抓巩固，防止反弹。对尚未整改的要加大力度确保整改到位。要围绕整改重点任务，切实抓好严守党的政治纪律、坚决反对四风、强化建章立制等整改任务的落实。（三）坚决维护制度的严肃性
12、和权威性。要增强制度的执行力，做到用制度管权、管事、管人，做到制度面前人人平等，执行制度没有例外。要坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，使制度成为硬约束。（四）全面落实从严治党的要求和部署。要增强管党治党意识，落实管党治党责任。坚持以严的标准要求干部，以严的措施管理干部，以严的纪律约束干部。要加大机关作风建设工作力度，倡导清正廉洁、风清气正的风气，确保办公室作风建设有新成效。这一次党的群众路线教育实践活动基本结束了，县委办领导班子今后将以教育实践活动的宝贵经验为抓手，进一步坚定党性信念，构建长效机制，在县委的坚强领导下，做好“三服务”工作，推动办公室工作再上新台阶！
