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1、学校结对帮扶工作总结学校结对帮扶工作总结学校结对帮扶工作总结综合工作总结学校结对帮扶工作总结工作总结帮扶学校依照县政府大力推动义务教育均衡发展的实施意见和县教育局Xx县义务教育阶段学校展开结对帮扶活开工作方案文件精神,Xx二小与Xx小学结成结对帮扶对子。为进一步进步学校结对互助工作的实效性，增进学校间均衡、*发展，本着共享资源，共同进步的共赢局面，在这一年的时间里，我们结对帮扶共同体在全体师生的共同努力下，顺利完成了年初计划中的各项任务，取得了可喜的成绩。现将一年来此项工作情况总结以下：。一、高度重视，周密部署。强校带弱校结对帮扶是兼顾教育调和发展、优化教师资源配置、解决薄弱学校师资气力薄弱题
2、目的重大举措，这对进步我校教育教学质量、增进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始有序展开。二、积极展开各项活动，给我校教育教学增加了新的活动。在学校工作会议上，校长屡次向老师们论述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶进程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到主动加强联系，建立稳定的互访机制，进步我校办学效力。1、领导互访，更新办学理念。每学期开学初，两校领导共同交换学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发
3、展大计，确定工作重点，相互调和，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利展开。2、教师互访，取长补短。自展开活动以来我校曾前后屡次派教师到对方参观学习，对方也经常派优秀教师到我校指导实际教学，通过展开教研活动，专题讲座共同商讨教学技艺，进步了我校课堂教学效果。3、教学展现，进步能力。从2016年3月开始,在我校校长和Xx二小学领导的关注下，一共为我们送来了13节示范课，我们也去Xx二小上了13节汇报课，并且结对的教师进行了12节的磨课和集体备课活动，和屡次在教学上的专业指导。简明新奇的课堂教学设计，高深的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师收获颇丰。有效地进步了我校教师在实际教学中
4、的利用能力。4、专题讲座，进步理念。每学期Xx二小的领导为我校展开2次教育教学和管理经验学习，并为我校师生展开了2次专题讲座。每学期我校都派一位中层干部去Xx二小参加为期一周的参与式管理学习。5、网络交换，友谊永存。通过一年来的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交换教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了丰富和进步。6、学生互动，加强交换。一年来，两校互派学生参观对方学校，组织屡次活动，如：六一游园活动，邮戳绘画等，使两校学生不但增强了友谊，也开阔了我校学生的眼界。三、加强学习，不断进步结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不但进步了办学品位，而且提升了我校教师本身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，Xx二小学的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获的更是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解，
