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1、2021植物学实习报告范文 2021植物学实习报告范文篇1一、实习小组分工组长：李景川组员：刘亚香、李菊阳、刘科、刘晓贞、禄健、陆园、罗标、李光平组长负责协调和管理全体成员的行程，安全以及协调组内的实习工作的分配合作，保证本小组的实习任务的圆满完成。组员在本次实习过程中认真完成各科老师布置下来的实习任务，服从实习老师和组长的分配与调度，与本组员通力合作，共同完成全程实习。二、实习目的通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实际相相结合，进一步培养独立工作及与人协作的能力。认识施秉县云台山地区植被的主要特征及分布规律，对该地区常见的植物有一定的鉴别能力，掌握利用样方法调查植物群落的方法,学习用正
2、确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。通过观察、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属和种.三、实习时间及地点1、7月6号上午_2、7月7号_国家地质公园(徒步云台山)3、7月10号回贵阳、11号整理实习资料四、实习主要内容(一)黄平飞云崖飞云崖作为黄平最为著名的景点，因其丰富的文化底蕴，奇丽的自然景观，散发
3、着贵州特有的浓郁的民族风情，每年吸引着众多的观光游客和文化研究者。我们来到飞云崖已经是下午了，不过看到如此郁郁葱葱的森林，我们早已按捺不住激动的心情,想投入这大自然的怀抱.地理环境黄平处在黔中丘原向黔东丘陵的过渡地带上。地势由西、西北向东、东南逐渐降低。海拔高度在600 1200米，最高峰在西北部纸房的轿顶山，海拔1367.2米，最低点位于东南角的清水江畔镰刀湾，海拔为519米。云贵高原的地质构造形成这里山、丘陵、河流、溶洞、峡谷、坝子等地形地貌，地形北部为武陵山的余脉，多为中低山，坡陡谷深，南部为苗岭山脉余系，为中低山丘陵，中部为河谷坝子和丘陵地带。境内坝子土地肥沃，物产丰富。黄平气候属亚热
4、带季风性湿润气候，四季分明，冬无严寒，夏无酷署，四季宜人，年平均气温13-16.年均降雨量1307.9毫米。雨热同季，适宜林木的生长。种质资源共有137科392属750种。其中国家一级保护树种有银杏、银杉、红豆杉、水杉等，二级保护树种有台湾杉、福建柏、翠柏、香樟、鹅掌楸、厚朴、凹叶厚朴、金银花、榉树、喜树、香果树、杜仲、伞花木、十齿花、马尾松、金钱柳等。主要植被以亚热带阔叶林和马尾松纯林为主的森林类型，分布在全县十四个乡镇，目前朱家山、大湾山等局部地带有壳斗科、樟科、山茶科为主的常绿阔叶林原生植被分布，其它地区的植被均为次生植被。(二)、苗岭国家地质公园(云台山)1)概况云台山位于施秉县城北十
5、三公里处，乘车前往大约需要20分钟。该风景区由云台山、外营台、轿顶山及大田垴等群峰组成。面积约二百一十平方公里，主峰团仑岩海拔一千零六十六米，突起于群山之间，因山形 四面削成，独出于云霄之半 ，山巅如台，加之云雾缭绕，故名云台山。整个地势西北较高，东南较低，平均海拔800米左右，水热同季，气候温暖湿润，素有 舞阳明珠 之称。属亚热带湿润季风气侯区，气候具有季风性、高原性特点，夏无酷暑，冬无严寒，温和湿润，太阳辐射弱，日照时数少，年总辐射每平方米3538兆焦耳，日照时数1197小时年平均气温14 16.来到云台山我才知道什么叫做爬山，那石梯子简直就是成直角，上坡不容易，下坡更困难，腿直接就是抖着
6、下来的。云台山受人为破坏较少，因而森林茂密，植物种类繁多。群峰鼎立，层峦叠嶂，沟壑纵横，怪石崛起，加之溪水清澈，植被茂密，已被列为贵州省著名的国家级风景名胜区。山间珍稀等植物近400种，珍贵等动物近百种，被称为 植物宝盆、动物宝库 ，是贵州东线探险寻幽的旅游宝地。山上植被完整，现存木本植物58种、143属、340科。其中，红脉械、穗花杉、红豆杉、八卦木和深山含笑，系国家级保护植物。具有观赏价的奇花异卉，种类繁多，随处可见。野生动物有猕猴、野牛、锦鸡、麝、麂、飞虎等，飞虎毛如金丝，双目炯炯，红宝石。云台山薄层白云岩，泥质白云岩。山体底部优势种为灯台树，灌木有，香叶树，川钓樟，楼梯草，冷水花，劲草
7、，苎麻，合欢，朴树，响叶杨，野扇花，刺秋，秋海棠，楠酸树，鹅掌材，黄精，中上部以鹅耳枥，匙叶栎为主要种，山顶部土薄，山顶部还有松树，金发草，云贵鹅叶栎毛黄栌。属喀斯特地形风貌,主峰海拔为1064m。独峰突兀云霄,四面悬崖峭壁,而山顶平坦,古柏环抱如云,云雾缭绕,故名云台。云台山的植被以森林植被为主。总体上分为针叶林、常绿林、常绿落叶混交林。常绿林主要分布在山顶。针叶林主要分布在山腰以及附近邻山上。常绿落叶混交林主要分布在山脚。在林下有莺尾群丛、冷水花群丛等。云台山地区的针叶林，马尾松一油茶一铁芒箕群落分布在施秉县白垛乡大庆付对面的马尾松林。该群落,其地海拔980多m,属于黑冲风景区。其外貌呈翠
8、绿色,林冠疏散,层次特别分明,明显地划分为三层，乔木层该层主要以马尾松，为建全优势种。2)植物种类及测量方法主要观察植被植物分类依据：花、果实、叶互生还是对生。樱桃花：蔷薇科，叶子边缘有锯齿，单叶，有典型的横型皮孔。(蔷薇科：多具托叶、萼片、花瓣均五数，雄蕊多数，聚合果，核果或梨果。常见有蔷薇、月季、悬钩子、草莓、梨、苹果、桃、杏、李、梅、樱桃、绣线菊等)天门冬：百合科，单子叶植物，中草药，花瓣是3的倍数。(百合科：多为草本，花3的倍数，子房上位，中轴胎座，蒴果或浆果，如贝母、葱、天门冬、铃黄精、百合、麦冬等。)香叶树：樟科，叶互生，搓有香味。(樟科：木本，具芳香，叶互生，花瓣6裂，裂片两轮排
9、列，花药瓣裂，果内含1枚种子。常见树种有樟树、山胡椒、肉桂等。)楼梯草：茎肉质，叶互生。苎麻:苎麻属,属荨麻科植物。其中苎麻分成白叶种及绿叶种.为多年生草本宿根植物。地下部分由根和地下茎形成麻兜，可活数十年，茎丛生，背有茸毛，叶广卵形或近圆形叶，背面密生白茸毛为白叶种，而无白茸毛称绿叶种，单性花，雌雄同株，复穗状花序.1.测量方法:样方法2.样地选择的方法：选择样地应遵循下列原则：(1)种的分布要有均匀性。(2)结构完整，层次分明。(3)环境条件(尤指土壤和地形)一致。(4)群落的中心部位，避免过渡地段。3.样地的形状：大多采用方形，又称样方;除此还有样条，样线，弱圆等。可根据不同研究内容具体
10、选择。小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层，大型样方用于调查森林群落或荒漠中的群落。为防止出现闭合差，在森林调查中，样方常沿着预定的测线方向呈菱形设置。其方法是由中心点定出距离为样方对角线长度的两个点，然后从这两点分别拉直长度恰为样方边长的测绳，使其在每一侧都恰好交接，就是样方的边界。4.样地面积规格:20m_20m分为5_5共8个小样方样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论，多于30个样地的数值，才比较可靠。为了节省人力与时间，考察时每类群落根据实际情况可选择35个样地;所有样地应依照顺序进行编号，以免混乱。地形条件 山地土壤条件 黄壤气候条件 亚热带季风气候种类组成：乔木
11、 灌木 草本大明松种常绿阔叶林。在这一区域内，调查植物类型和组成结构，并量取各类植物的树高、枝下高、胸径、冠幅。树高指树从地面到最顶端间的垂直距离。枝下高指树第一棵枝到地面的垂直距离。冠幅指树冠外缘垂直投影到地面的一个圆面积记录3.14r2形式，单位。胸径指树离地1.3m处的直径，单位cm.采用围尺测量。由于条件限制，树高、冠幅均采用目测方法，枝下高部分目测，部分实测，误差在所难免。最后详细记录所得数据，并处理所得数据，求出其平均值，并分析数据，得出结论。植物群落的成层现象是极其重要的特征。一般优势层能较好地反映外界环境，其他层则更多地表现出群落内部环境。层是群落的最大结构单位，在很大程度上决
12、定了群落的外貌特征和群落类型位置。群落调查一般均以层为单位分别进行，森林群落一般分成乔木层、灌木层、草本(及小灌木)层、地被层四个基本层。每层内若由一些不同高度，乃至有不同生态特征的物种构成时，通常进一步细分为若干亚层。藤本植物和附生植物被列入层外植物(或称层间植物)，单做记载。结果统计与分析(1)分析群落各层(乔木层、灌木层、草本层)的数量特征，比较不同类型群落数量特征的差异。(2)计算群落各层中不同植物种的重要值，根据重要值大小分析不同种类在该层及群落中的重要性及形成原因。(3)植物群落物种多样性：物种丰富度指数计算、辛普森多样性指数、香农 维纳多样性指数五、实习心得体会这一路的实习，白云
13、山之游，如今还一幕幕得印入眼睑。到实地进行考察，确实能将我们从书本学到的东西运用到实践中来。我们对云台山的自然植被环境进行调查研究，从当地植被的覆盖情况情况中了解环境人们经济和生活的影响.当然，我们还能通过调查过程，对植物群落调查的方法有了一定的了解，懂得了一些植物调查的专业术语，比如：胸径，冠幅，枝下高等等，认识了更多的植物，初步掌握了一些野外植物的一些主要鉴别特征和这对于本科生的我们来说有着很重要的意义.爬白云山，高九百多米，我们班全部的人坚持下来了，所以我们看到了最美的风景;炎炎夏日，我们坚持下来了，所以我们实习有了很好的收获;离校在外，我们不是单独的个体，我们坚持，团结一致，我们的实习
14、圆满结束。2021植物学实习报告范文篇21、实习目的与任务1.1 了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。1.2 通过野外实习巩固理论知识，在实践中加深对理论知识的理解和记忆。1.3 激发学习生物科学、探究大自然的热情，通过形式多样的学习和老师同学之间的交流，提高对植物学的兴趣。2、实习步骤与内容2.1黑石顶简介黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内，东经11152，北纬2331，北回归线穿越腹地。最高海拔927.0m，地形复杂，森林茂密。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科，在黑石顶分布广泛，这几个科组成
15、优势群落，在森林中形成高大乔木。2.2 实习内容7月5日 上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上老师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。7月6日 上午在_老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复习。7月7日 上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复习。7月8日 上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复习。7月9日 上午对这几天的学习内容进行总结和复习，下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。7月10日 白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结大会。7月11日
16、 与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。3、实习心得与体会这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情!到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了“瘤”的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古
17、怪，有些毛茸茸有些光溜溜就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过，这次实习更重要的是激发大家对学习生物科学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训。1、 观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是草本?直立还是攀缘?然后我们再从
18、叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。2、 理论联系实际：在复习的时候有时候因为标本残缺等原因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。比如甜茶椆的叶子揉过之后会有蜡痕，没有一本工具书上会教这种方法，但这却是野外识别甜茶椆的重要途径。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按
19、图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。3、 先“科”后“种”：在认种学习的过程中，我往往是由形态特征想到种名，然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比，我发现自己陷入了一个误区：我这样只是记住了植物，而不是学习了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科，然后再确定对应的种，因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种，但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。但由于我的理论课知识掌握得不够好，就连科的特征都没有完全记住，所以虽然明知错误但还是不得不用这种死记硬背的方法记住植
20、物于是在后来的认种考试中我吃了很大的亏!我想，如果我一开始就是采用先“科”后“种”的方法学习，我的收获一定会更多。4、 比较学习、集体学习、反复学习：虽然每种植物都有自己独特的一面，但是对于我这种初学者来说还是会很容易就把两种植物弄混。在这个时候，比较学习往往让我事半功倍。仔细观察植物，列出易混植物的异同点，通过比较和反复记忆就可以准确地区别它们了。而让我收获最多的莫过于集体学习了一群人围在一桌标本边上，比赛着、互相帮助着、互相提醒着、笑着闹着，硬是把一袋袋的标本消化了。尤其是在考试前的一晚，我们组的男生自发去采集新鲜标本回来供我们全组成员共同复习反复记忆，那晚一起围在饭堂门前的方桌前流水线式
21、的复习不仅给我们整个小组带来不错的平均成绩，还让我们感到了集体的温暖。我觉得，集体学习气氛比较轻松活跃，学习效率比较高，个人独立思考的时间相对少了但是从他人身上获得的东西多了。独学无友则孤陋寡闻，集体学习在同学之间普遍缺少多人面对面交流的大学有着重要意义。当然了，对于认种来说无论什么学习方式都离不开反复学习，只有反复地去看、去摸、去闻，不断地消化记忆，才有可能让数量如此庞大的种类烂熟于心。在黑石顶实习期间，我获得了很多与老师们交流的机会，从而从老师身上学到了很多东西。凡强老师是我最熟悉的老师，一直喜欢他的风趣和友善，也一直很佩服他的专业和认真。相信经过黑石顶实习的同学们都会惊叹：这人真神了!无
22、论是经过百般蹂躏的叶子还是光秃秃的枝条，他都能迅速准确地告诉你这来自什么植物。在黑石顶，凡老师是比百度更强大的搜索引擎，以致后来我们一旦有待定种类就会说：“拿去凡强一下!”我曾经多次请教他植物分类以及研究方面的一些问题，从中再次明白一份耕耘一分收获的道理。他告诉我们，当年他还是研究生的时候是如何先从标本上认识植物，再到野外去观察植物;他现在还常常自己背一些植物的特征之类的，说即使现在他还没有亲眼见过某种植物，但是只要对它有足够的了解，他以后一旦见到就可以知道这是什么;在黑石顶他也每天给自己布置任务，要比较哪些种类等等他还年轻，我也许不能说从他身上学到学无止境这样的话，但是他不断努力的精神真的让
23、我很佩服。还有我们又帅气又亲切的_老师，智取紫玉盘柯的事迹永存我们小组成员的心中!这段时间以来对学生们都很好，一起打篮球一起吃饭聊天，完全没有架子。关于辛老师学术方面的事情我是听凡强老师说的，不过到现在都没搞懂就是了希望以后会有机会参观老师的实验室，希望能和老师做很好的朋友。而那个在我们去爬山的早上就悄悄离开的唐恬老师看起来就跟我们年纪差不多，平易近人又好玩。这两位老师都是在自己的专业方面做得很优秀的人，但是对于相对比较陌生的植物分类他们没有不懂装懂，在学生面前会很坦然地承认自己不会，并且愿意和我们一起学习。我记得他们厚厚的笔记本上记满了笔记，还夹了叶子什么的，认真程度绝不逊色于我们这些学生。
24、石祥刚老师对于黑石顶的植物非常熟悉，每次去请教他问题都能得到详细又耐心的解答。最遗憾的是廖老师有事离开了，跟他交流的机会比较少。我们很少能获得那么多和老师们面对面交流的机会，而这次难得的机会让我见识到了做学问的人应该有的品质。黑石顶的日子是简单而快乐的，每天的生活忙碌而充实，与老师同学们面对面的交流取代了天天呆在电脑面前的空虚无聊，规律的作息让我们拥有了久违的身心舒畅。我们晒黑了过敏了累垮了还是会想念黑石顶的白粥，屋顶的星空，烟斗柯罗浮栲钓皮锥和福建青冈。最难得的是这次实习增进了我们班的感情，比任何一次班级聚会都更为有效。特别是在最后一天的爬山过程中，一路艰险，幸亏同学们互帮互助，男生们发挥骑
25、士精神女生也体现了侠女精神，终于胜利登顶!黑石顶是我们友情和集体感呈指数型增长的见证。不过我想，无论友情师生情等等在这次实习的过程中得到了多么难能可贵的发展，它们始终是这次实习的副产品珍贵的副产品。到最后做总结的时候我们必须把眼光重新聚焦到实习本身上来。人手不足带来的尴尬，时间紧迫带来的事与愿违，这些都是黑石顶实习有待改进的地方。我就自己这段时间的观察提出以下问题与建议：1、 野外认种时讲解不足人手不足导致某些组别在认种过程中所得知识不够准确，讲解不足，有些种类甚至说完种名和科名之后就没有别的介绍。如果大家只是懵懵懂懂地做了笔记，又未能及时观察到标本，不仅学习的效率会降低，学习的热情也会受到打
26、击。人手不足这个问题实在不是我等学生能解决的问题，不过我们是不是可以考虑从外校聘请或者对非分类专业的带队老师进行培训。2、 采集标本方法不正确，对植物的爱护意识不强在采集标本方面我们存在两个问题：“不及”与“太过”。“不及”是指在采集标本的时候剪的都是些小枝条小叶片，除了看得出叶片特征以外，其他的特征完全无法从标本上获得。“太过”是指在采集标本的时候，我们往往连根拔起，至少也会砍下半边枝条，对于一些附近仅有一株的植株我们也毫不留情。当老师说可以采某株植物作为标本的时候，拿着枝剪的同学甚至会眼睛发光兴致勃勃地去残害植物。我们以科学的名义正大光明地破坏着保护区，我们像鬼子进村一样扫荡着所经过的路线
27、。我想，我们在惊叹大自然的造化奇妙的同时，是不是更应懂得生命的来之不易呢?我不知道我是不是过于敏感，但是我觉得无论以后这些植物会不会重新长起来，我们都应该抱着爱惜的心情去采集标本，对植物的损害要适可而止。我们懂得要以敬畏和珍惜的心对待实验才对得起死去的动物，为什么不需要用同样的态度去对待植物呢?所以我建议老师们在正式开始实习之前就要把这种爱惜生命的思想传播给学生，同时教给他们正确的采集标本的方法。3、 对于森林整体结构和生境的关注度不足虽然实验目的之一是要“了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性”，但在整个实习过程中除了开
28、总结会的时候老师会提得比较多以外，我们自己对这些根本没有什么深刻感受。我们在认种的过程中，对植物所处生境没有足够的关注，更谈不上理解“植物分布与环境的相关性”，认种成了唯一重要的内容。在三次的进山经历中，前两次老师偶尔还会提醒大家注意周围的植被变化或介绍典型的热带沟谷林，但在第三次的登山过程中由于旅途的艰辛，我们眼前只有那条陡峭的路，哪里顾得上观察周围植被的变化!我走在前面，所以偶尔还能听到凡强老师的讲解，但是后面的人估计就只有爬山喘气的份儿了。我认为“植物分布与环境的相关性”是本次实习非常重要的内容，因为学习生物学就应该始终注意生物与环境的相互关系生物与环境相互作用应该是一个非常重要的生物学
29、思想。在本次实习中，这部分内容的缺失让我深为叹息。当然我们鼓励学生自己去发现自己去感悟，但是我觉得老师们应该在这个难得的机会里给予我们多一点引导，因为我们除了跟老师去认种外没有什么机会自己上山。所以希望在以后的实习中老师们能加强对环境部分的指导，让学生更好地体会植物与环境的相互作用。另外，之前听老师提过以后可能会采取集体讲解的方式，我觉得这样的方式虽然解决了这次出现的一些问题，但是很可能依然会忽略“植物与环境”的问题，因为在讲解的时候植物只是作为标本放在桌子上而已。想法和建议可能还很不成熟，但是希望能够对黑石顶实习的不断改进起到一点帮助。2021植物学实习报告范文篇3一、 木犀科1、四季桂别称
30、月月桂。花朵颜色稍白，或淡黄，香气较淡，叶片薄。长年开花。 生活习性：弱阳性，喜温暖湿润气候，有一定的抗寒能力，但不耐严寒。喜光，也耐荫，喜地势高燥、富有腐质性的微酸性土壤。不耐干旱瘠薄土壤，忌盐碱土和涝渍地用途：常植于园林内、道路两侧、草坪和院落等地。由于它对二氧化疏、氟化氢等有害气体有一定的抗性,也是工矿区绿化的优良花木。是雕刻的良材。广泛运用于食品行业和化工业。桂皮可提取染料和鞣料，桂叶可作为调料。2、小蜡半常绿灌木。枝密生短柔毛。单叶对生，薄革质，长椭圆形，端锐尖或钝，基圆形或阔楔形，叶背沿中脉有短柔毛。生活习性：喜光，稍耐阴，较耐寒，土壤的要求不高。北京小气候良好地区能露地栽植;抗二
31、氧化硫等多种有毒气体。耐修剪。作用：常植于庭园观赏，丛植林缘、池边、石旁都可;也常栽植于工矿区;其干老根古，虬曲多姿，宜作树桩盆景;江南常作绿篱应用。 3、小叶女贞半常绿灌木，小枝具细短柔毛。单叶对生，薄革质，椭圆形至卵状椭圆形，端钝，或部楔形或狭楔形，光滑无毛，全缘，边缘略向外反.圆锥花序，花白色。浆果状核果，宽椭圆形，熟时紫黑色。二、山龙眼科1、银桦树皮纵裂;幼枝、芽及叶柄密被锈褐色粗毛。叶二回羽状深裂，裂片边缘背卷，下面密被银灰色绢毛。总状花序腋生，花瓣状，橙黄色。果长圆形;种子黑色有翅。生活习性：喜光、喜温暖，不耐寒;喜水肥充足土壤环境，生长迅速。播种繁殖。用途：本种树干通直，高大伟岸
32、，树冠整齐，宜用作行道树，或在庭院中丛植，散植或孤植。 可供家具，雕刻，装饰和车辆制造等用途。三、豆科1、合欢落叶乔木，树冠宽展。二回奇数羽状复叶互生。头状花序呈伞房状，簇生于叶腋或枝梢，花萼及瓣黄绿色，多数粉红色花丝聚集成绒球状。生活习性：性喜光，喜温暖，耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱，对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。主要用播种法繁殖用途：多用作庭荫树，点缀栽培于名种绿地，或作行道树栽培。花及树皮均可入药。2、三叶草蝶形花亚科。喜温暖、向阳的环境和排水良好的粉砂壤土或粘壤土。耐寒，耐热，耐霜，耐旱，耐践踏。不耐阴，在盐碱土中不适应。是一种极好的地面覆盖材料，也是一种营养丰富的绿肥
33、作物和优良牧草3、刺桐 刺桐属。落叶大乔木,树皮淡灰色,有瘤状黑刺。叶互生有长柄,三出复叶,叶柄基部有密腺一对。性喜高温高湿,不耐寒冷,南方较寒冷年份易受冻害,为喜光树种,稍耐荫,适生于肥沃疏松湿润的酸性土壤,干旱瘩薄土壤上生长不良。播种、扦插繁殖 为南方庭院、街道、公园等处的美丽冬花和行道树4、红花羊蹄甲苏木亚科。喜光。不甚耐寒，喜肥厚、湿润的土壤，忌水涝。萌蘖力强，耐修剪5、鸡冠刺桐蝶形花亚科。喜光，喜高湿湿润气候，适应性强，耐干旱，颇耐寒，抗风，抗大气污染，栽培不择土壤，植于全日照或半日照之地均能生长迅速。适作行道树、远景树。繁殖播种法，于夏初进行，也可用扦插法。6、黄檀黄檀属。喜光，耐
34、干旱瘠薄，不择土壤，但以在深厚湿润排水良好的土壤生长较好，忌盐碱地;深根性，萌芽力强。四旁绿化和浅山区绿化的优良树种;是细木工用材7、黄花决明又名“黄花刺槐”，常绿大灌木。耐瘠、耐旱，原产地作为水土保持植物。黄花决明的花鲜黄色，开在树梢，远看去，鲜艳夺目，又开在花少的8月至12月。花似小蝴蝶，为蝶形花冠，很多小花成串生长。绿叶为羽状复叶，小叶片披针形，有很好的观赏价值8、相思树性而风、抗旱、搞瘠。行道、园景树9、刺槐槐属。刺槐花芳香、洁白，花期长，树荫浓密。是铁路、公路沿线绿化常用的树种，优良的水土保持、土壤改良树种，荒山造林树种。宜作庭荫树、行道树四、 紫葳科1、蓝花楹原产于南美，我国南方一
35、些省市早有引种。叶对生，小叶狭矩圆形，先端锐尖，略被微柔毛。圆锥花序，花较大型，蓝色，蒴果木质，扁圆形，种子有翅。生活习性：好温暖气候，宜种植于阳光充足的地方。对土壤条件要求不严，在一般中性和微酸性的土壤中都能生长良好。用播种繁殖。用途：蓝花楹是一种美丽的观赏树木，南方多种植于庭园，或作行道树。北方多作温室盆栽。它的叶形似蕨类，十分美观，盆栽既可观花又可观叶。2、幸福树菜豆树属。学名菜豆树，它性喜高温多湿、阳光足的环境。耐高温，畏寒冷，宜湿润，忌干燥。栽培宜用疏松肥沃、排水良好、富含有机质的壤土和沙质壤土。五、漆树科1、黄连木常与黄檀、化香、栎类树种混生。落叶乔木.树冠近圆球形。披针形、卵状披
36、针形，全缘，先端渐尖，基部歪斜，雌雄异株。圆锥花序，先花后叶，雄花淡绿色，雌花紫红色，核果扁球形，紫蓝色或红色。生活习性：喜光，幼时耐荫。不耐严寒，对土壤要求不严，耐干旱瘠薄，病虫害少，抗污染，耐烟尘。深根性，抗风力强，生长较慢，寿命长。播种繁殖用途：常用作庭荫树、行道树;亦适于草坪、山坡、墓地、寺庙中栽植2、清香木(小叶楷木)黄连木属。叶有清香，嫩叶呈红色，精致，挂果期8月至10月，果呈红色。喜光照充足、不易积水的土壤六、千屈菜科1、紫薇落叶小乔木,枝干屈曲光滑，树皮秋冬块状脱落。小枝略呈四棱形。叶对生或近于对生，椭圆形，全缘，先端尖，基部阔圆，叶表平滑无毛，叶背沿中肋有毛。花圆锥状丛生于枝
37、顶，花被皱缩，鲜红、粉红或白色。朔果广椭圆形。生活习性：性喜阳光和石灰性肥沃土壤，耐早怕涝。繁殖方法很多,有播种、扦插、压条、嫁接、分株等。用途：又被称为痒痒树。为园林中夏秋季重要观花树种。紫薇的根、叶、皮入药，有清热解毒、活血止血之效。七、梧桐科1、梧桐八、桑科1、橡皮树我国早已引种栽培，盆栽极为广泛。叶宽大具长柄，厚革质，亮绿色，长椭圆形或矩圆形，先端渐尖，边全缘。幼芽红色，具苞片。生活习性：喜温暖、湿润气候。要求肥沃土壤。喜光，亦能耐阴。不耐寒冷.繁殖用扦插或压条均可用途：为常见的观叶植物。适宜盆栽。2、小叶榕是常绿小乔木。树冠伞形或圆形。质感：中 色泽：叶色深绿。果实绿转淡红褐色。生活
38、习性：热带树种，生长中至见快。耐热、怕旱、耐湿、耐瘠、耐阴、耐风、抗污染、耐剪、易移植、寿命长。通常用扦插和高压繁殖。用途：行道树、园景树、防火树、防风树、绿篱树或修剪造型。庭园、校园、公园、游乐区、庙宇等，均可单植、列植、群植。3、大叶榕乔木。叶互生，纸质或薄革质，长圆形或长圆状卵形，全缘，花序单个或成对腋生，或簇生于已落叶的小枝上，成熟时黄色或红色，花序无总梗。花果期全年。生活习性：树形高大、耐热、耐贫瘠、生长快、抗污染。高压和扦插繁殖。 用途：可作行道树及风景树。4、垂叶榕为常绿乔木，树干易生气生根，小枝柔软下垂。叶互生，椭圆形或倒卵形，顶端长尾尖，革质，光亮，全缘，托叶披针形。全株具乳
39、汁。生活习性：喜高温湿润褐光亮的环境，忌低温干燥，耐阴性强。用扦插法繁殖。5、黄葛树(黄槲树、大叶榕)榕属。落叶乔木，树冠广卵形。单叶互生，叶薄革南，长椭圆形或卵状、椭圆形、全缘，叶面光滑无毛，有光泽。隐花果近球形、熟时黄色或红色6、构树构属。落叶乔木，树皮浅灰色，小枝密被丝状刚毛。叶卵形，叶缘具粗锯齿 喜光。对气候、土壤适应性都很强。耐干旱瘠薄，亦耐湿，生长快，病虫害少，根系浅，侧根发达，根蘖性强，对烟尘及多种有毒气体抗性强可作庭荫树及防护林树种，是工矿区绿化的优良树种。在城市行人较多处宜种植雄株，以免果实之污染。在人迹较少的公园偏僻处、防护林带等处可种植雌株埋根、扦插、分蘖繁殖九、葡萄科1
40、、爬山虎为落叶大藤木。生活习性：性耐寒、喜阴湿，雨季在蔓上易生气生根。在水分充足的向阳处也能迅速生长，对土壤适应性很强。花期6月。 以扦插繁殖为主，也可压条和播种。用途：是优美的墙面绿化材料，也可用作园林地被植物，覆土护坡。十、马鞭草科1、假连翘*由毕业论文网http:收集整理常绿蔓性灌木，花蓝紫色，边开花边结果，核果成熟后黄色，有光泽。 生长习性：喜光，耐半阴，喜温暖湿润气候，耐修剪 用途：绿篱2、黄荆黄荆属。喜光，能耐半阴，好肥沃土壤，但亦耐干旱、耐瘠薄和寒冷。萌蘖力强，耐修剪。最适宜植于山坡、湖塘边、游路旁点缀风景。园林中作盆栽的多是从山区挖取老桩，上盆后稍加整理即可观赏。管理比较粗放，
41、也很适合家庭盆栽观赏3、马樱丹马缨丹属。直立或半藤本状灌木，全株披短毛， 有气味，方茎，叶对生，卵形，叶缘具齿。伞形花序，小花密生，高脚碟形，花色为红、黄、白等色，花期盛夏阳性，不耐寒，冬季客观存在温保持在5-6，对土壤要求不严，耐修剪，耐干旱。盆栽或庭园观赏。一般以扦插繁殖为主，也可用播种繁殖十一樟科1、樟树常绿大乔木，树冠近球形。树皮灰褐色，纵裂，小枝无毛。叶互生，卵状椭圆形，叶缘波状，下面灰绿色，有白粉，薄革质，花小黄绿色。浆果球形，紫黑色，果托杯状。生长习性：喜光，喜温暖湿润气候，耐寒性不强，不耐干旱瘠薄和盐碱土，耐湿。萌芽力强，耐修剪。抗二氧化硫、臭氧、烟尘污染能力强，能吸收多种有毒
42、气。耐寒。播种、扦插或萌芽更新等方法繁殖。以播种为主。用途：优良的庭荫树、行道树。2、天竺桂常绿乔木，与樟树的主要区别在于叶卵形、卵状披针形，背面有白粉，有毛 生长习性：中性树种。喜温暖湿润气候，在排水良好的微酸性土壤上生长最好，中性土壤亦能适应。对二氧化硫抗性强。用途：厂矿区绿化及防护林带3、大叶樟(银木)樟属。树冠广卵形;树皮黄褐色或灰褐色;枝、叶及木材均有樟脑味。叶互生，薄革质，卵形或卵状椭圆形，全缘，微呈波状，两面无毛，比香樟也大。果，熟时紫黑色;果托杯状生长习性：喜紊乱气候，喜光，稍耐阴，深根性，萌芽性强。种子繁殖用途：是中国南方珍贵用材;早在寺庙、庭院、村落、溪畔广于种植。叶子可以
43、入药十二、菊科1、紫茎泽兰茎紫色、被腺状短柔毛。叶对生、卵状三角形，边缘具粗锯齿。头状花序，直排成伞房状，小花白色。生物入侵树种。可进行有性繁殖和无性繁殖，对环境的适应性极强，无论在干旱贫瘠的荒坡隙地、墙头、岩坎，在石缝里也能生长。作为能源资源，作为纤维板，制作染料、香精和木糖醇，制作杀虫剂，培养食用菌2、一点红一点红属。根状茎短而肥厚，稍呈块状，节处有明显环纹，断面红色，有短而弯曲的须状根多条。叶片近菱形或斜卵圆形，裂片三角形，边缘有突尖细锯齿。花单性同株;雌花浅红色;子房呈纺锥形，花柱3，离生。蒴果无翅。喜温暖、阴凉、潮湿环境，较耐旱、耐瘠，能于干燥的荒坡上生长，不耐渍，忌土壤板结 药用、
44、观赏3、波斯菊秋英属。一年生草本，茎直立，粗糙，多分枝。单叶对生，呈二回羽状全裂，裂片线形，较稀疏。头状花序顶生或腋生，花为粉红或紫红色等色，中心花筒状黄色。瘦果线形生长习性：喜光，耐贫瘠土壤，忌肥，土壤过分肥沃，常引起徒长，性强健，忌炎热，对夏季高温不适应，不耐寒。以播种繁殖为主用途：是良好的花境和花坛的背景材料，也可杂植于树坛、疏林下增加色彩，还可作切花4、孔雀草(红黄草、藤菊、小万寿菊)万寿菊属。多分枝，茎带紫色。叶对生或互生，羽状全裂，线状披针形，叶具油腺点，有异味。头状花序单生;舌状花黄色，基部或边缘红褐色，瘦果黑褐色、线形喜阳光充足，但在半荫处也能生长开花;喜温暖，但能耐早霜;耐旱
45、力强，忌多湿。适应性强，对土壤要求不严。耐移植，生长迅速，栽培容易，病虫害少。用播种或扦插繁殖最宜作花坛边缘材料或花丛、花境等栽植，也可盆栽和作切花5、雪莲果葵花属。雪莲果是热带高山水果，成熟时，枝顶会先后开出。果肉属低热量食品，但其碳水化合物却并不为人体吸收。雪莲果的果寡糖含量是所有植物中最高6、金盏银盘7、六棱菊臭灵丹属。棱上具有绿色翅状附属物，全株密生淡黄色柔毛及腺点，有特殊气味。叶椭圆状披针形或椭圆形。秋季开花，头状花序一至数个单歧聚伞状排列，花管状，紫色。瘦果有柔毛，冠毛白十三、黄杨科1、雀舌黄杨黄杨科黄杨属，常绿小灌木，分枝多而密集。叶较狭长，倒披针形或倒卵状长椭圆形，革质，有光泽
46、，叶柄极短。花小，黄绿色，短穗状花序。蒴果生长习性：喜光，亦耐荫，喜温暖湿润气候，耐寒性不强。浅根性;生长极慢。用途：是优良的矮绿篱材料，最适宜布置模纹图案及花坛边缘。若任其自然生长，则适宜点缀草地、山石，也可盆栽，或制成盆景观赏十四、苏铁1、苏铁(凤尾蕉、凤尾松、避火蕉、铁树)苏铁属。常绿乔木，茎干园柱状，不分枝。茎部呈鳞片状。羽状复叶，小叶线形，边缘向下反卷，厚革质，坚硬，有光泽，先端锐尖，叶背密生锈色绒毛。雌雄异株，种子大，卵形而稍扁生活习性：喜光，稍耐半阴。喜温暖，不甚耐寒，喜肥沃湿润和微酸性的土壤，但也能耐干旱。可用播种、分蘗、埋插等法繁殖、十五、木贼科1、木贼(锉草、笔头草、笔筒草、节骨草)木贼属。又叫节节草。根状茎粗短，黑褐色，横生地下，节上轮生黑褐色根。中空、有节，表面灰绿色或黄绿色，叶退化成鞘筒状包在节上生长习性：生于山坡林下、河岸湿地。用孢子繁殖用途：为传统水生园常用植物如百合和莲花的完美配置植物。十六、棕榈科1、蒲葵(扁叶葵、葵竹、葵树)蒲葵属。常绿乔木。茎表面有少量棕皮和叶鞘包被。叶大，簇生于茎顶，叶柄粗壮，呈三菱状。掌状多裂叶处，中央区不分裂联合呈扇状，先端下垂。腋生肉穗花序，多分枝而疏散。雌雄异株，椭圆形核果生长习性：不耐寒，不耐旱，耐短
