《《汽化和液化》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《汽化和液化》课件.ppt（44页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2021 年“精 英 杯”全国公开课大赛获奖作品展示,教育部“精英杯”公开课大赛简介,2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,汽化和液化 沸腾,主讲：牛道口
2、镇初级中学 李维刚,八年级物理,沸腾,复习引入进行新课知识小结,达标检测课外延伸,固,液,熔化,凝固,复习,气,？,？,1.,2.如图，这是个什么图像？请分别分析AB、BC、CD各段温度变化情况及处于什么状态？3.晶体熔化的条件是什么？、达到熔点、继续加热,复习,进行新课：,1.小实验：2.汽化的两种方式：,液,气,汽化,液化,沸腾,蒸发,水的沸腾,探究,实验,水在沸腾时有什么特征？,提出问题,视频 1,2,水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高呢？,1.实验目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度变化情况 2.设计实验和进行实验:按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水加热至沸腾.3.实验
3、器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 4.实验步骤：5.实验分析与结论：,探究,水的沸腾,实验,实验步骤:1.按装置图安装实验仪器.2.用酒精灯给水加热并观察.3.当水温接近90时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象.4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.,实验现象：,沸腾时产生大量气泡上升，变大，达到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。,实验分析：,1.实验现象：2.仿照前面对熔化过程的分析，并结合自己绘制的沸腾图像，你能得出什么结论？3.分组讨论：、液体沸腾时需要达到一定温度（沸点）吗？你看到的现象是剧烈的还是缓慢的？沸腾时汽化现象是在哪些部
4、位发生的？、水沸腾后移去酒精灯，水还会沸腾吗？、液体沸腾的条件是什么？,沸腾实验,实验结论：,沸腾是在液体同时进行的的现象.液体在沸腾时温度，这个温度叫 液体沸腾条件：,；不同液体沸点（沸点表）,内部和表面,剧烈,汽化,不变,沸点,达到沸点,继续加热,不同,在锅中沸腾的水,开水壶,（板书）,液,气,汽化,液化,学到了什么？,沸腾,蒸发,现象,温度,条件,气泡上升 变大 破裂,不变,达到沸点,继续吸热,达标检测：,1.某物理小组的同学用如图4所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：,A,17,98,不变,图中(A或B）是水沸腾
5、时的情况；,从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显 错误的是第 分钟时的数据；,.从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温 度为，水在沸腾过程中温度.(选填“升高”、“不变”或“降低”)；,在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时 间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是。,烧杯加盖,思考题,在高山上会出现许多怪现象：“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒,？,解释：水的沸点与大气压强有关。离地面越高，气压越低，水的沸点也就越低。,达标检测：,2.如图：烧杯甲和试管乙内部装有水，用酒精灯加热烧杯使杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中的水能否沸腾？分析与解答：沸腾有两个条件：使液体温度达
6、到沸点；液体能不断吸热.烧杯内水沸腾时保持100，试管内水到达100后就无法再从杯中水吸热，故试管中水能达到100，但不能沸腾。思考：如果将试管中的水换成酒精能不能沸腾呢？（标准气压下酒精沸点是78）你能想出办法使试管中的水沸腾吗？,开心快乐每一天,第三节 运动的快慢,1、在物理学中，把物体的_，叫做机械运动。2、说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做_，并假定其不动。判3、断物体是运动还是静止:一看选哪个物体作_。二看被判断物体与参照物之间是否发生_ 变化。4、_是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是_的。5、说月亮在云中穿行，是以_为参照物，云彩遮住太阳又是以
7、_为参照物。6、坐在直升飞机上的人，看见楼房一栋栋向上升，这是以_为参照物来描述；若以高楼为参照物，则_在运动。4、对以下物体运动的描述，则选择地面为参照物的是（）A、乌云遮住了太阳 B、地球绕太阳公转 C、巍巍青山两岸走 D、乘客坐在奔驰的火车里,运动,太阳,飞机,飞机,D,云,相对,参照物,参照物,位置变化,位置,问：公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?有什么不同点？,运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?,物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢?1、百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？2、小时候做游戏，比较谁跑得快，往往是喊“预备！跑！”然后两人从同一起点跑，为什么判
8、定胜利的标准是谁在前谁胜？,生活中我们是怎样比较 物体运动的快慢呢？,2006月7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。,一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快),二是在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快),若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？,一、速度（）,2、定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）,3、公式：速度=,1、意义：表示物体运动快慢的物理量。,路程,时间,S,t,v,单位：国际单位：常用单位：换算关系：,路程米（m）,时间秒（s）,速度米每秒（m/s）,1
9、m/s=3.6km/h,米/秒，符号为m/s或ms1,千米/小时，符号为km/h或kmh1,换算：,汽车的速度是“10m/s”，读作:,10米每秒，,它的物理意义：,汽车在1秒内通过的路程是10米。,飞机的速度是“500m/s”，读作:,500米每秒，,它的物理意义是：,飞机在 1秒内通过的路程是500米。,将下列单位换算：,1m/s=_=_km/h,1/1000,1/3600,Km/h,3.6,1km/h=_=_m/s,1000,3600,m/s,5,54,汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_.,汽车每秒钟通过的路程是15m.,单位换算：,36,15,(12.5m/s),(10m/
10、s),(12.5m/s),B,小资料,约1.1m/s,约20m/s,约5m/s,约250m/s,例题1.2004年刘翔110米栏夺金，成绩是12,92s，问这项纪录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为与速度是30km/h，哪一个速度比较大已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h求：v1解：答：刘翔的运动速度比摩托车的大。,例题2.火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463Km，火车到上海大约要用多少时间？已知：v=104km/h，s=1463km求：t解：,注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把 数值和单位代入时，单位
11、要统一。2、计算过程和结果都应带单位。,答：火车到上海大约要用14h。,想想议议，回答下面问题：,1、哪个球运动的时间比较长？2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3、哪个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同,二、匀速直线运动：,1、定义：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。,4、匀速直线运动是最简单的机械运动。,2、特点：（1）运动路径是直线；（2）运动的快慢程度不变。即：速度的大小和方向均不发生改变。,3、图像：,物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢?用平均速度来描述物体运动的快慢。,2、平均速度：,
12、在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。,即：,三、变速运动：,1、定义：物体运动速度或方向时刻改变的运动。,（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）,四、物体运动的速度图像例题5：找出匀速直线运动的图像：,A,C,B,A,五、物体运动的路程时间图线,图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化图线，求：1、两人是匀速直线运动吗？2、若是匀速直线运动，各自运动速度大小为多少？,1、若路程时间图线为一直线，则该物体为匀速直线运动。2、自行车的速度为6km/h，跑步速度为4km/h。,5,练习、两物体做匀速直线运动，路程与时间关系如图，谁的速度大？,作竖直线，比较
13、在相同的时间内，物体运动的路程。路程长，则速度大。作水平线，比较经过相同的路程，所花的时间。时间少，则速度大。,甲,达标自测1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为。3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是()A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t,下列说法正确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时
14、间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关,运动快慢,2,每秒钟通过路程2m,C,D,6、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。,答：小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。,5、单位换算：（1）21.6 km/h=_m/s（2）5 m/s=_km/h,6,18,小结,一、速度是表示物体运动快慢的物理量 1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 2、匀速直线运动速度的计算公式是v=3、速度的单位是米秒(ms)、千米时(kmh)1 ms=3.6 kmh 二、在变速运动中，v 求出的是平均速度。,
