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1、山东商务职业学院落实人才培养工作评估整改方案任务分解表2010年11月2日5日，学校接受了山东省高等职业院校人才培养工作评估专家组的全面评估，专家组对学校工作给予充分肯定后提出了整改意见，为此学校制定了整改方案。为了尽快的落实整改方案的各项任务，责任到人，现将学校整改方案各项任务分解如下： 学院评估整改工作任务分解表问题整改内容具体任务工作要求牵头部门责任部门完成时间备注研究高职办学规律，提升高职教育理念问题加强学习，建立学习长效机制健全和完善全校各层次的学习制度1、学院班子成员今年安排1次集体学习活动。2、科级以上干部安排2次学习教育活动。3、全校教职工进行四次专题学习活动。以上活动3月底制
2、定出活动计划。办公室组织人事处2011.12（一）1-1提升高职教育理念深入探索高等职业教育的办学规律，不断校正学院的办学定位和办学方向。1、制定计划，深入开展高职教育研究活动。2、开展办学定位和办学方向大讨论活动。办公室各处室各系部2011.11（一）1-2查找教育理念存在问题，切实整改学习专家组提出的建议，学习省级示范性院校创建标准，加强整改1、认真组织学习专家组及成员提出的教育理念方面的建议。2、组织学习创建省级示范高等职业学院标准，查找不足，切实整改。办公室1.教务处2.发展规划办公室2011.7（一）1-3推进开放式办学加强学习，不断调整和完善学校办学的服务方向1、制定计划，聘请有关
3、专家到校进行专题讲座和辅导（3次以上）2、组织有关人员到先进高职院校学习3次以上3、加强学校与企业、行业联系，组织相关活动2次以上办公室1.2教务处3.办公室2011.11待添加的隐藏文字内容1（一）1-4加强校企合作推进校企之间的深度合作1、成立校企合作机构。2、制定校企合作的政策措施和管理办法。办公室教务处2011.5（一）2-1确立办学定位讨论学校办学宗旨1、了解行业和当地经济社会发展新趋势，准确把握学校定位。办公室教学研究室2011.7（一）2-2调整优化专业结构校企双方共同确定人才培养模式1、加大校企合作力度，探索校企合作办学途径。2、根据社会需求，调整改革专业课程设置，培养高素质技
4、能型人才。办公室教务处2011.7（一）2-3探索专业产业联动机制推进专业产业协调发展1、以机械、信息专业为试点，成立校办公司，尝试专业产业协调发展机制。办公室教务处系（部）2011.12（一）2-4产学研结合发挥学校科研机构作用，促进产学研结合1、发挥粮食经济研究所和粮油食品技术中心等科研机构作用，促进科研成果转化。办公室教务处系（部）2011.12（一）2-5技能鉴定和社会培训拓展技能鉴定和社会培训项目1、拓宽职业技能鉴定项目和覆盖面，提高学生双证通过率。2、面向社会，开展培训项目。办公室系（部）成教处2011.11（一）2-6第二轮教学改革推进校企合作、工学结合人才培养模式改革1、学习示
5、范院校相关专业人才培养方案的组织实施情况，撰写本专业人才培养方案分析报告。2、调研各专业的职业岗位（群）和典型工作任务，分析职业岗位能力，合理确定专业培养目标和规格定位。3、与企业共同构建基于工作过程为导向的课程体系，设计人才培养方案，创新人才培养模式。教务处教学系（部）2011.6（一）3-12011.92011.11人才培养方案的制定与修订试点专业与非试点专业人才培养方案修订1、总结9个试点专业的改革经验，提出修订意见。2、修订2011级各专业人才培养方案。3、任课教师进行教学方法改革经验总结、交流。教务处教学系（部）2011.5（一）3-22011.62011.7专业群建设省级特色专业的
6、培育与申报1、组织专业建设研讨会，对申报专业的专业定位、课程体系、专业特色等进行研究，做好特色专业申报的准备工作。2、做好重点专业建设规划，推进重点专业建设工作。3、做好增设建筑类专业群的准备工作。教务处教务处2011.5（一）3-32011.52011.6质量监控体系构建建立信息公开和反馈机制1、完善教学督导信息反馈系统。2、推广使用网上办公系统。3、建立教师信息公开机制。4、做好教师教学质量评价，尤其要做好系部评教、同行评教工作，保证教师教学质量评价的客观、公正性。5、做好本学年度数据平台的申报工作，运用数据平台做好数据整理、分析与反馈工作。教务处督导室教学系（部）2011.4（一）3-4
7、2011.42011.42011.62011.9课程建设创建省级、国家级精品课程1、加强课程重组与整合，建设25门高水平的院级精品课程。2、争取3门省级或国家级精品课程。3、校企合作开发校本教材15部。教务处教学系（部）2011.10（一）3-5视情况定2011.8学风建设制定学风建设实施方案1、制定可操作的学风建设实施意见。学生处教学系（部）2011.3（一）3-6学生职业素质养成教育制定教风建设实施方案1、制定可操作的教风建设实施意见，突出素质养成教育在人才培养方案中的地位与作用。2、进一步完善各类有利于提高职业形象、职业态度、职业技能、职业道德方面的职业素质教育活动和技能大赛。教务处学生
8、处教学系（部2011.4（一）3-7全程推进师资队伍建设，建立高水平教学团队问题教学团队建设调整教学团队组成结构1、调整充实教学团队数量，优化各团队人员组成结构，增加企业兼职教师比例。2、检查重点建设教学团队任务完成情况，争创1个省级优秀教学团队。教务处教学系（部）2011.5（二）1-12011.5教学团队管理加强“双师型”教学团队建设1、制定教学团队考核评价指标，加强教学团队管理。2、制定“双师”素质教师培养计划。3、制定“双师”素质认定标准，优化“双师”结构。教务处人事处教学系（部）2011.4（二）1-22011.42011.6专业带头人选拔引进培养专业带头人1、做好重点专业拔尖人才的
9、引进工作。2、建立教学名师培养机制，鼓励青年教师脱颖而出。人事处教学系（部）2011.6（二）1-32011.5骨干教师培养建立校企之间交流渠道1、制定政策措施，鼓励教师在校企之间的双向交流。2、制定专业课“双师素质”教师培养计划。教务处人事处教学系（部）2011.6（二）1-42011.7青年教师培养加大青年教师的培养力度1、制定青年教师培训计划，建立定期培训制度。2、落实新教师转正定级考评制度。人事处教学系（部）2011.3（二）1-52011.6教师信息公开建立教师信息公开制度1、规范教师业务档案管理办法。2、建立专任教师和兼职教师信息公开制度，对教师的教学、科研、荣誉奖惩等内容在一定范
10、围内公开。教务处人事处教学系（部）2011.6（二）1-62011.6教师培训进修建立培训交流制度措施1、出台教师参加专业培训和学习交流政策措施，分批次外派教师进修培训，提高教学、科研能力水平。人事处教学系（部）2011.7（二）1-7省级教学团队评选教学名师与教学团队培育1、从教学改革意识、教学效果、行内业内影响、教学成果等方面，加强教学名师与教学团队的培养。2、结合课程与专业建设，评选省级教学名师与教学团队。教务处教学系（部）2011.7（二）1-8按要求定教师顶岗实践要求制定政策激励措施1、专任教师每三年不小于六个月的顶岗实践时间；2、无实践经验的新进青年教师，进校三年内，顶岗实践时间不
11、小于一年；3、寒暑假期间，专任教师不小于一个月的顶岗实践时间；其他可利用课程轮空等时间安排到企业顶岗实践。人事处教务处、各系部2011.4（二）2-1教师顶岗实践考核制定教师在企业一线顶岗实践的考核办法1、各系部在每学期末，提交本系部下学期参加顶岗实践的计划（含：教师名单、顶岗实践企业、实践内容、实践时间等），报教务处；2、各系部要不定期的到企业检查指导教师岗位实践情况，掌握工作动态；3、教师岗位实践结束后，及时写出业务总结，经企业有关部门签章交系部，系部签署考核意见报教务处。教务处各系部2011.4（二）2-2建立教师竞聘上岗机制修改完善教师聘任管理办法，实施分级聘任1、3月份将原专业技术岗
12、位聘任办法发至各系部讨论，4月底前将讨论修改意见书面交人事处；2、4月初，人事处汇总各部门讨论修改意见，提交专门小组研究；3、4月底前，由专门小组将研究的修改意见提交党委会通过后公布；4、将教师顶岗实践的时间及考核情况等内容，补充到聘任办法中。5、修改完善教师破格聘任办法，注重科研、实践和能力的考核。人事处教务处、各系部2011.5（二）2-3兼职教师组织管理构建校企双向互动机制1、完善兼职教师管理制度，构建校企双向互动机制。人事处人事处2011.9（二）3-1兼职教师聘任建立兼职教师数据库1、建立兼职教师动态数据库，加强兼职教师考核，实行浮动课时薪酬制度。2、根据兼职教师工作特点，合理安排兼
13、职教师上课时间。人事处教务处教学系（部）2011.7（二）3-22011.7校企合作搭建校企合作平台1、加强与企业合作，实施实践教学课程改革。2、建立学生实习与企业职工培训互动机制。教务处教学系（部）2011.8（二）3-32011.8校内实训基地建立校内实训基地1、对机械、信息等教学系进行“引企入校”试点。2、鼓励专任教师参与企业管理和兼职教师参与教学管理，改善师资队伍结构。教务处实训中心教学系2011.7（二）3-4长期优化实践教学条件，提高人才培养质量问题实践教学课程建设一体化课程实施1、建立行业企业人才需求和信息反馈机制，合理设置专业群。2、根据社会需求，加大教学做一体化课程的实施工作
14、，实时调整实践课程教学内容。教务处教学系（部）2011.5（三）1-12011.6订单培养订单培养项目的实施1、校企双方探讨订单培养项目的具体内容和组织实施。2、签订10个以上订单班培养计划。教务处教学系（部）2011.7（三）1-22011.7学生顶岗实习校外实习基地建设1、完善校外实习基地建设管理办法，顶岗实习过程资料完整，做到有计划、有检查、有落实、有总结。2、建立深度合作的校外实习基地50家以上。3、完善校内、校外指导教师制度，保证顶岗实习效果。教务处教学系（部）2011.6（三）1-32011.102011.11校企资源共享“校中企”“企中校”模式探讨1、推进产学研结合，积极为企业服
15、务。2、建立合作办学、合作育人、合作就业、合作发展机制。教务处教学系（部）2011.9（三）1-42011.11校企合作搭建校企合作平台1、建立互惠互利、优势互补的校企合作运行机制。2、加强与企业合作，建设校企共享性的生产性校内实训基地。教务处教学系（部）2011.8（三）2-12011.9教学经费投入逐年提高教学经费投入的比例1、增加经费投入，设立专项经费，在年度预算中优先保证人才培养教学经费。2、积极从政府、社会、用人单位等多渠道筹措教学经费。财务处教学系（部）2011.12（三）2-22011.12优化资源配置调整和改善实训教学设施配置结构1、制定教学仪器设备共享使用管理办法，建立目标考
16、核责任制。2、建立以专业、学生人数、利用率等要素为核心的资源配置机制，合理配置教学设备。实训中心教学系（部）2011.8（三）2-32011.9大学科技园建设校企共建校内教学实训基地1、成立大学科技园筹建办公室2、通过专业办产业，吸引企业合作共建。结合我院实际情况提出科技园建设的“建设规划”和“实施方案”。3、建立大学科技园运行机制。4、3年内建设8万平方米的校内实训基地。实训中心教学系（部）2011.12（三）2-42012.12011.122013.11综合实训综合性实训项目开发1、优化各专业人才培养方案，开发、完善综合性实训项目。2、加强对综合性实训项目的检查考核，保证实训效果。教务处教学系（部）实训中心2011.6（三）3-12011.9实训设施实训条件完善1、做好综合性实训项目的设计，保证计划、目标的落实。2、改善实践教学条件。教务处教学系（部）实训中心2011.7（三）3-2长期综合性实训项目总结综合性实训项目经验推广1、对综合性实训项目总结经验，查找问题。2、召开实训项目经验交流会，重点交流学生的收获情况。教务处教学系（部）实训中心2011.10（三）3-32011.12
