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1、ZZ教育局关工委2015年上半年工作总结对照年初市局关工委下达的年度目标任务，现将上半年工作完成情况总结如下： 一、关工委常态化工作得到进一步巩固提高 一是年初局关工委组织机构作了重新调整和充实，驻会日常工作团队老同志由原来的3名增加为4名，并扩大了局机关的委员单位，加大了关工委工作的协调力度。 二是针对基层学校关工委普遍存在的“五老”团队建设薄弱，工作机制还不够完善等“软腿”和“短板”，县局关工委组织学校分管领导、常务副主任或秘书长进行了6次分片集中培训，认真学习部、省有关文件、领导讲话和若干工作纪要，对照标准，查找问题，交流体会，并结合各校实际，制定出整改方案。县局关工委定期对学校的整改落
2、实情况进行督查指导。经过半年来的努力，全县（除民办学校外）中小学整改工作全部落实到位。基层学校关工委常态化建设进一步巩固提升。 二、主题教育活动取得阶段性成果 根据省、市教育系统关工委有关文件精神，今年，我县的教育主题是“纪念抗日战争胜利70周年”。县局关工委制定了盱眙县教育局关工委纪念抗战胜利70周年主题教育实施方案，并认真组织实施。一是按省、市要求，组织全县中小学征订抗战英雄主题教育读本，征订数基本达标；二是指导学校认真开展读书活动，开展主题班会活动，上半年，已征集主题班会活动方案100余个，有35个方案被评为一、二、三等奖；三是开展演讲和征文活动。据不完全统计，到目前为止，在各校班级、年
3、级演讲的基础上，全县已举行校级演讲比赛50余场，参赛学生千余人次，组织学生听众6万余人，占全县中小学在校生总数的80%。共赛出校级优胜选手100余人。通过片区分赛和县级决赛，最终评出小学组、中学组一、二、三等奖若干名。在县局关工委的指导下，各校积极组织师生参与省读书征文比赛活动，半年来，已收集参赛征文120余篇。四是主题教育与社会实践活动相融合。上半年，各学校基层关工委组织中小学生参观抗日英雄谱图片展、本县黄花塘新四军军部纪念馆、日寇盱眙屠城万人坑、清明节祭扫烈士墓；组织学生收看了抗日战争系列影视片，俄罗斯莫斯科红场庆祝世界反法西斯胜利70周年大阅兵等有关抗战的社会实践活动。学生参与率达80%
4、以上。通过读书、主题班会、演讲及社会实践活动，同学们深受教育，更加理解了不畏强敌，不怕牺牲，团结拼搏，夺取胜利的抗战精神；更加明白了“落后就要挨打，科技才能兴国”；更加懂得了今天的幸福生活来之不易，要铭记历史，珍惜现今的学习机会，发奋图强，努力实现民族复兴的“中国梦”。增强了同学们的社会责任感和历史使命感。 三、家长学校办学水平进一步提升 一是完成了省教育系统关工委交办的成立家长学校总校的省级试点工作任务。目前，县教育局家长学校总校已挂牌成立，组织机构已健全，工作人员、办公场所落实，各项工作制度健全，总校的工作总则、教学计划、教学建议等基本完善，并磷选了五位老同志作为家长学校讲师团成员，总校工
5、作上半年已正常运转。试点工作得到省教育系统关工委葛高林主任的充分肯定和高度评价。 二是稳步推进家长学校办学“标准化、课程化、特色化、常态化”建设，上半年，县局关工委分别在五墩实验小学和希望小学组织举办开展了家长学校“四化”建设推进会和优课观摩会。与会家长深受教育与启发，并获得了他们一致好评。 三是大力推广旧铺实验小学“办好农村小学隔代学校”的成功经验。本县共有小学生47426名，留守儿童有30826人，约占总数的65%。其父母外出打工后，管教孩子的任务大多由祖辈承担，限于祖字辈的能力、水平、家庭教育力不从心。且存在诸多误区。旧铺实验小学以农村小学生祖子辈家长为授课对象，确定家庭教育的内容、方法
6、、举措，开展形式多样的教学活动，祖字辈家长的管教水平得到不断提高，隔代家长学校工作已渐成我县特色。该项目工作已在全县中小学全面推广。 四是着力做好市合格家长学校创建工作。2015年，我县扔有12所中小学未达市合格学校标准。上半年，在县局关工委指导下，盱中、马坝高中、县特校、穆店小学、技师学院、仇集中心小学已创建成市合格家长学校。目前为止，全县教育系统建成市合格家长学校已达90%。 四、继续做好弱势群体，特殊青少年的关爱工作 上半年，在县局关工委的指导下，各校继续以“代理家长”、“爱心结对”、“亲情视频聊天室”、“关爱超市”为载体，做好“留守儿童”的关爱工作。其中，马坝中心小学的“关爱超市”已作为省级创新项目上报。 下半年工作要点： 1、开展主题教育征文的评比，择优20篇优秀作品报省参赛，力争较高获奖率。 2、利用暑期举办基层学校关工委骨干培训班； 3、创建县局关工委网页，力争获市优秀关工委网页奖。 4、有6所中小学力争创建成市合格家长学校。除民办学校外，全县中小学100%建成市合格家长学校。 5、继续推进家长学校“四化”建设和开展优课观摩活动。 6、开展征集学习主题教育读本抗战英雄读后感和绘画（本）作品，要求各校关工委将此项活动纳入暑假活动计划。 7、继续助力“周恩来班”的创建活动。 8、开展调查研究活动，巩固和完善“留守儿童”关爱平台。
