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1、三维仿真运营行为模拟个人总结组号： 班级： 学号： 姓名: 1、 个人岗位（任务）概述我们公司的名称是毛毛虫创慧有限公司，我在本公司的主要职位是财务总监，所做的工作是每季度做财务预算，分析每一步所做的过程观察资金的流动趋势考虑公司是否要向银行借款或是贴现应收账款，尽量避免紧急贷款。根据经营决策内容做财务分析，做季度总结报告；其次就是根据总经理在系统中每一步所做决策依据和决策内容的详细过程做好认真记录，最后就是认真填写手册上关于财务方面的表格。2、 学习心得体会通过这次经营之道电子对抗系统实践学习让我有很深的体会，由以前鸭式学习为现在创造型学习，最大限度地调动我们学生的学习积极性，实现做中学、学
2、中做的教学模式，形成老师与学生的良性互动。体会到理论与实践相结合，提升知识的综合运用能力。培养了我们统观全局的能力和系统思考的能力理解并学会沟通与协作，培养团队合作精神。通过对真实企业的仿真模拟，亲自体验企业的运营管理，并独立完成所有运营决策，提高了综合能力。培养了我们对实际分析问题与解决问题的能力。使我们了解真实企业环境和商业环境，缩小应届生与社会人员在实践能力上的差距，增强毕业择业与就业的适应能力。利用电脑模拟技术实现了教学手段创新。节省了大量时间，提高了学习效率。以动手和动脑为主，用理论结合实际，充分调动我们学习的积极性和主动学习的热情，变被动学习为主动学习。3、 总结在这次电子对抗实验
3、中，我们各司其职，同时又能相互交流，讨论各个决策，积极的分析数据和背景，把需要考虑的因素都尽可能的讨论详细，争取做完每个决策后都不后悔。当我们做决策时，我们关注的是那些所谓的数据，比如产品报价，广告费的投入，银行借款等等，但我主要关注资产负债表、现金流量表、损益表分析主要的现金流动情况。对于我们这个团队的各种决策，可以说还是经过了仔细的讨论，充分发挥了沟通的功能。没有沟通，群体之间就不可能维系和存在下去，大家只有通过沟通才能分享和交流各自的思想和观点，最终做出一个好的决策，这样才能体现团队的力量。我们四个成员在沟通方面还是没有太大问题，我们采取的方式主要是口头沟通，因为这种方式快捷，获得的反馈及时，如果某个成员存在疑问，其他成员都能及时接到反馈并迅速予以更正。我是做财务预算，在操作上只要涉及到现金的问题他们都会先问公司还有多少现金，支付了这笔费用是否会出现紧急贷款的情况。认真记录好每一笔发生的经济业务到每季度末的时候来预算现有的现金是否能支付这季度的管理费用和下季度应该缴纳税费。每季度主要支付了行政管理费用、厂房租金、生产线折旧费、销售网点人力成本费用产品设计费、生产线维修费用等支付费用。在第七季度资金充足的情况下我们购买了一大厂房来增加企业的固定资产。团队合作是很重要的，因为我们几个的齐心协力的经营，所以我们每个季度的结果还是算满意的。
