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1、三下乡心得总结 今年暑假我有幸能够加入到三下乡的行列中，我深深的知道重要性，我们不仅仅要给孩子们带去知识，对于我们自己来说也是受益匪浅。这次下乡我们去的是石家庄市北和镇的康港小学，村里仅有的一所学校。由于校方和当地领导书记的大力支持，支教活动进行的很顺利。我们以见面会的形式开始，以晚会的形式结束。在这短短的十天时间里，我们不仅我们忙于教学，还要筹备晚会的相关工作。让我开心的是，我以前从来没有上过舞台表演，谢谢三下乡给我提供了一个这么好的平台，让我能够展现自己的才能。支教是个带给人感动的地方。我们不仅仅是给农村的孩子们带去知识，带去欢乐，它更教育我们学会感恩，学会奉献。在下乡之前，我说我觉得我有
2、责任去帮助农村的孩子们，下乡中我明白了我们帮助孩子们，我们收获了更多。支教的第一天上午，只来了十几个孩子，尽管来的孩子少，我们的热情不变。对于成为一名人民教师，我们一直都在想带给他们快乐的同时给他们带去知识，让他们体验到除学校老师外，大哥哥大姐姐们带给他们不一样的感受。也许我们不能给孩子们带去太多的知识，但是我们希望通过我们的热情能够给他们带去一些改变，这些改变对他们有帮助，就像是我们通过下乡改变了自己。同时孩子们的热情也感染到了我们，每天没到上课时间就早早的来到了学校，中午也不回家吃饭，等的就是我们给他们带去的课堂，孩子们是我们最大的欣慰，也是因为有了他们才一直坚持到最后。当然支教过程中出现
3、很多问题，比如教案准备得不充分，这也是下乡过程中一直存在的问题。上课思路不清晰，重点不突出，教案的重视程度不够是最大的问题。前一天对教案提出的问题，没有深刻的理解，导致孩子们上课出现听不进去课，上课睡着的情况。由于孩子差异大，教案需要随时调整，有可能之前准备的教案这节课根本就不能用，我们需要根据孩子反应程度随时改变讲课方案，首先得保证让孩子能听懂课，实在不行就玩带知识的小游戏来缓解课堂，不能让课堂太过低沉或太过活跃。还有，一直都在强调降低难度，降低难度，不要总是想教给孩子们东西而压不下来难度，最简单的课堂反而能带来最好的效果。在这期间因为人员的安排和调配，在我没课的时候也会偶尔出去调研。我们都
4、知道调研是比较辛苦的，但我们乐在其中，因为我们不仅能好好完成工作，还可以与村民们交流心声，体会到村民们的辛勤与快乐。令我们开心的是，他们非常支持我们的工作，有时候还会为我们着想，也会为我们抱打不平，因为我们要自己出钱当伙食费。虽然他们对我们调研的问题不是很理解，但是他们还是耐心的听我们解释，然后很认真的回答我们提出的问题。他们对我们工作的大力支持让我感到非常感动。在这十天里，我们与孩子们交下了最纯真的友谊，我们用心体会，用心交流。让我们把爱播撒出去，把这份爱分享给那些需要帮助的孩子们，哪怕是一点点，也许这一点点就会改变孩子一生。真心的希望我们可以把这份爱的事业延续下去，为孩子们做些事情，让我们为孩子们祝福吧！
