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1、生态XX 绿色XXXXX小学2013寒假实践活动总结2013.3党的十八大报告中指出要：“大力推进生态文明建设。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”为了积极践行十八大精神，南小大队部积极组织学生认真学习十八大关于生态文明建设的要求，今年寒假，围绕着“生态杭州，绿色南小”的主题组织少先队员开展了丰富多彩的寒假实践活动。布置了以下10项活动：寻访美
2、丽家园的生态印记小队活动绿色环保我能行进社区活动环保鸟类创意制作、书法活动我的绿色金点子征集活动环保低碳，光盘行动第二届讲述照片背后征文活动发动小记者进行宣传报道积极鼓励队员参与各级各类比赛第二课堂实践活动开展“家乡美景我描绘”网上争章活动少先队员们根据自身的能力，结合学校各项活动要求，积极参与假期实践。在这个假期里体验生态、践行环保，加入到建设绿色杭州的微行动中。通过一个假期的积淀，他们捧回沉甸甸的成果。一、做一做，益智环保我是环保聪明星1、百鸟迎新春 美丽鸟儿聚南小南小作为杭州市爱鸟会员学校，结合市级开展杭州市首届爱鸟周活动，在寒假里积极组织全校学生开展了爱鸟环保低碳作品征集活动。在班主任
3、老师的积极组织和布置下，开学初，学校共收到鸟类环保形象作品近500份，队员们的作品惟妙惟肖。有的是用废旧的瓶子做的；有的是用坚果壳粘贴的；有的是用报纸揉搓的在美术组老师的组织下，学校在开学初组织了“百鸟迎春”鸟类环保作品展览，生动形象的作品吸引了全校师生驻足观看。学校还评选出了一二三等奖项共计130多件作品，学校还将选取最优秀的作品参与市爱鸟周鸟类形象环保设计大赛！希望同学们的作品能够在市评比中获得更好的成绩。2、创意金点子 “生态家园”看我的结合生态的主题，南小在4-6年级开展了我的“生态家园”绿色金点子活动，我们一共下发了金点子征集卡465张，开学时回收到金点子近1800多条；我们来看看队
4、员们生活中的创意金点子：五（1）班王璐同学的4个金点子实际又可操作：1、合理处理垃圾，比如社区可开辟废旧电池换花草活动；2、社区可举办类似二手闲置物品呼唤活动；3、小区内可以空出一点绿地，让居民们一起来植树，种花草，美化环境；4、社区可以定时举行一些停电一小时，停水一小时的活动，让大家了解低碳的意义，做个低碳环保的人。王璐同学在这个寒假可是动足了脑筋，她写上来的四条金点子都是简单又可行的好点子，是南小当仁不让的“金点子大王”。五（2）班张晨怡同学说在过年过节的时候用电子烟火代替点火的烟火，既安全，有环保。这是个不错的点子。五（3）班俞谦益同学说在外就餐做“光盘”带头人，这一金点子与时俱进，人人
5、都能做到。希望南小的队员都能提醒身边的人一起实施“光盘”行动。六（1）班程丽丽同学说社区、学校或班级可以多多开展“”活动（尤其是小学课程可以开设），做到有限的资源，无线的循环。是的，同学们动动手，动动脑。低碳环保的同时又可以给自己的生活增添创意的色彩，何乐而不为呢！在我们收到的金点子中，有不少的同学都提到了“循环利用水资源”；“垃圾分类投放”；“多利用公共出行工具，少开私家车”；“多种植绿色植物，净化空气”；“不要燃放烟花爆竹”等等。五（1）班陈俊杰同学还将自己收集起来的生态家园金点子用短信的方式发送给自己的亲戚朋友做好宣传发动。在此，我们也呼吁，希望人人参与到建设生态城市的行动中来。二、访一
6、访，绿色寻访我是环保行动派1、结伴访家乡 小队活动微出行寒假，我们积极响应区活动的安排，组织南小的队员们开展寻访家乡的生态印记小队活动。我们的队员们在家长和老师的带领下来到水厂、景区、生态园、小区和校园等地方开展寻访活动。通过孩子们的眼睛去发现我们身边的生态印记，感受生态的变化，了解叔叔阿姨们为了我们大家有一个绿色的环境作出的努力。开展调查，为身边的生态贡献自己一份小小的力量。在4-6年级的队员中，我们一共收到各类优秀作品30本，大队部要进行认真的删选，将最优秀的作品送到区里参评，希望南小的作品带给大家不一样的生态，不一样的绿色体验。要为了倡导低碳环保，开学初，队员们的手册是以电子稿的形式上传
7、，避免纸张的浪费，用实际行动践行环保。2、快乐游杭州 第二课堂我参与今年寒假，大队部组织队员开展了第二课堂参观实践活动，主要参观的场馆要结合寒假实践活动主体开展。去参观一些贺绿色，生态、低碳相关的景点与场馆。孩子们在爸爸妈妈的带领下，参观的脚步遍布全城。有的去了西溪湿地参观学习；有的去了低碳博物馆体验；还有的来到城市规划馆了解杭城的城市建设同学们带着问题去参观，把自己的所见、所看、所想都记录在自己的手册上，带回了沉甸甸的学习成果。特别是学校一（1）班的小朋友，在老师的组织下，在家长的带领下，以小队为单位参观了杭州市规划馆，了解了杭州的整体规划，在规划馆，杭州的生态文明建设也充分的体现了出来，小
8、朋友们参观学习后收获不小。3、实践进社区 环保绿色我能行今年的寒假，大队部下发环保进社区活动表400份，主要集中在1-3年级的学生中间。别看低年级的小朋友人小。可以进社区开展活动的劲头一点也不亚于高年级的队员们。大多数孩子们参与到社区的活动中，有的帮忙除雪，有的参加社区便民服务，有的参加了元宵节包汤圆，送汤圆的活动。在爸爸妈妈，叔叔阿姨的带领下，较好的走进社会，贡献自己一点点小小的力量，环保绿色进社区，南小的小队员们个个都能行。4、上网去争章 家乡美景我描绘结合区寻访家乡生态印记的活动，南小全体少先队员积极参与省雏鹰争章网的“家乡美景我描绘”寻访活动，队员们以个体或小队的形式寻访了自己的家乡。
9、把所见，所闻都记录或拍摄下来。并把它用微文、微漫画、微图、微视频等形式上传到争章网相应的链接中。据统计，全校765名队员，参与活动率高达80%以上。 三、写一写，调查写作我是环保小卫士.1、背后的故事 生态家乡我讲述在区第二届讲述照片背后的征文活动中。我们看到了南小队员眼中不一样的生态之美。队员们用他们自己的眼睛去发现身边的生态美景。有的根据照片的记载给大家展现了生态美景的变迁。队员们从方方面面来展现生态的美，有的写了半山的变迁，有的描述了贴沙河的变化，还有的写了自家生活环境的改善与生态的变化。体会生态之美，队员们讲述的生动，美妙。将大家带进了一个生态绿色的清新世界。2、 污染和光盘 两大热点
10、我调查过新年，放鞭炮，吃大餐。这些似乎成了新年里的重头戏。对于少先队员来说，那更是充满了强大的诱惑力。南小的队员，自发开展了鞭炮对环境污染的影响社会实践调查。队员们从自己身边出发，带着问题走进书店，小区、图书馆分发问卷，展开调查，开展研究。完成了他们自己的调查报告和决办法：（1）燃放烟花爆竹所造成的空气污染和噪音污染都很大，我们可以燃放环保、经济、安全的烟花爆竹，也可以燃放电子烟花。（2）限制烟花爆竹的生产量，把燃放烟花会构成的大气污染控制在合理的范围内。（3）制定相关法规，加强管理，开辟一些场所专供市民燃放烟花爆竹。烟花爆竹给我们带来欢乐的同时，也把大量有毒有害的物质留给了我们，将天气变得更
11、糟，它不仅存在安全隐患，同样也存有污染隐患和健康隐患。在此，我们希望同学们能够节制的燃放烟花爆竹，保护自然环境，共营生命绿色！寒假里，大队部还向全校队员提出了“光盘行动”的号召。希望我们的队员能带动身边的亲戚朋友参与到光盘行动中来，和浪费说拜拜。做一个节约的好少年。并影响身边的人。六（4）班廖一奕同学和小队的几位队员们一起开展了“光盘，你怎么看？”调查，用孩子的视角去了解社会上热门的光盘行动情况。如今，人们的生活条件已越来越好，吃饭也不用像原来一样常常吃不饱，但是就因为现在的条件太好，才造成了人们不把粮食看得很重，餐桌上时常会出现剩饭剩菜的现象，造成了严重的浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我们再熟悉不过的诗句了，爸爸妈妈在我们小时候常对我们说，然而现在，真正做到的又有多少人呢？再想想中国一些穷苦山区的人们，他们连饭也吃不饱，我们这些浪费的粮食可以让多少人不在挨饿啊！请大家节约粮食，爱护生命，做到餐后“光盘”吧！“积跬步以千里”，大家的微行动，加在一起就是了不起的大作为！新的一年，新的起点。2013的精彩已经拉开了序幕，希望南小的少先队员们继续保持着强劲的前进动力，为生态杭州的建设贡献出自己的力量，创造更加辉煌的2013！
