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1、习作课外活动工作总结习作的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些课外活动时间的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，因此对本学期组织的教学做出以下总结： 一、培养兴趣。重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极的为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。二、训练技能。在课外活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，
2、更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。三、增加了实践的机会。待添加的隐藏文字内容2由于课外活动的补充，不仅有理论学习而且还有实践活动，所以给同学们更多的动手机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的多种用处，同时也增加了他们对学习的兴趣。四、丰富课外生活。开展了习作课外活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，也促进了其他学生、其他学科的学习。使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。在各项的作文竞赛中，同学都很好的展现了自己。我的工作还存在不足，我将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。
