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外科护理学教案第讲教师:课题手术前护理+手术前准备和手术后护理（录像）课型理论+实验教学目标1、 说出术前护理评估内容及常见护理问题2、 运用心理学知识做好心理护理3、 叙述术前常规准备的项目、临床意义及方法4、 能正确进行术前健康教育，态度热情。重占，八、难点目标3目标2教学方法讲授、讨论、录象教学资源教材、多媒体、录象授课年级学生人数上课地点授课日期年月日第周课后记:教学过程教学内容教学活动教学媒体诊断性评价：手术室的护理组织教学：考勤展示教学目标：1、2A,3,4目标1护理评估内容、常见护理问题举例一、护理评估（一）一般资料（二）健康史：现病史、伴随疾病（）身体状况：营养状态、手术耐受性（四）心理状况（五）辅助检查学生亲身经二、护理诊断/问题历，学生讨1、焦虑或恐惧2、知识缺乏缺乏疾病科普知识、缺乏有关术前准备方面的知识。3、营养失调低于机体需要量，与机体营养摄入不足4、体液不足与术前体液补充不足或丢失过多有关。5、有感染的危险伤口感染、肺部感染等，与病人抵抗力低下或手术区污染、呼吸欠通畅等因素有关。论目标2心理护理强调重要性渗透专业思讨论想教育目标3术前常规护理学生讨论三、护理措施老师总结（-）心理护理（二）提高手术耐受力（三）术前常规准备（术前一天完成）（四）手术日晨准备（五）急诊手术术前准备（六）健康教育*手术前准备及手术后护理（录象）
