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幼儿园区域游戏评分表时间：评分人:项目标准分值各班实际得分大一大二大三中_中二中三小一小二小托班游戏场地（0.5分）1、班级区域场地安置基本合理。0.3分2、各区域之间分隔显著。0.2分游戏环境（1.5分）1、游戏环境部署新颖。0.2分2、各区域标识醒目。0.3分3、有肯定的自治环境帮幼儿树立良好秩序。0.5分4、能多渠道为幼儿创设较大的游戏空间。0.5分游戏创设（3.5分）1、依据幼儿年龄特征创设适宜、适量的游戏区。1.0分2、游戏的内容丰盛，形式多样。1.0分3、时间上安置合理，能满足幼儿游戏的需要。1.0分5、游戏与班级现开展的主题课程有肯定结合。0.5分游戏原料（L5分）1、游戏原料丰盛，有成品与半成品玩具的提供。0.5分2、原料数量大于幼儿人数，有肯定的自主选择性。1分游戏情况（2分）1、游戏为幼儿所喜爱，幼儿参与率高。1.0分2、幼儿游戏秩序良好。0.5分3、游戏中基本到达目的应有的游戏目的。0.5分指导与评1、教师指导、介入时机得当。05分价（1分）2、评价语得当，着重促进幼儿发明性水平提高。0.5分总分10分
