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1、我的英语教学小妙招一、基数词变序数词我的顺口溜是：基变序，有规律，词尾加上th；一二三，特殊记，词尾字母t, d, d。八去t，九减e，f就把ve替；整十词尾要牢记，变y为i加eth。具体理解是：onefirst, twosecond, threethird; eighteighth, nineninth, fivefifth, twelvetwelfth。因第一句中已经说清楚是词尾加上th，所以后面每一句中都省略了加上th这句话，避免重复。整十词尾指的是twentytwentieth, thirtythirtieth, fortyfortieth, fiftyfiftieth, sixtys
2、ixtieth, seventyseventieth, eightyeightieth, ninetyninetieth（这里不含ten和hundred）。学生把顺口溜和例词联系起来记忆，就很容易记牢它们的变化规律。二、系动词be的变化我的顺口溜是：主语是我一个人，I am, Im; 一个人和名，单数is跟；两个（含两个）以上人和名，你们、他们和我们，都用复数are来跟。具体理解是：如果主语是我，系动词就用am，即I am或Im；如果主语是一个人或者是一个名字，系动词就用单数is，如She is / Tom is / Your father is / Lilys friend is；如果主语是
3、两个以上人或两个以上人名，系动词就用复数are，如You are / They are / We are / Sally and Sandy are / My brother and sister are / Leos cousins are 如此一来，系动词be(am, is, are)与主语一致的相应变化规律学生就很容易掌握了。三、动词的现在分词我的顺口溜是：现在分词-ing，重读闭音（节）要双写，词尾无声字母e，去e再加ing。具体理解是：现在分词是在动词末尾加上ing，如：readreading, looklooking；重读闭音（节）要双写，指的是重读闭音节结尾的动词，要先双写词尾的
4、辅音字母，再加上ing，如：runrunning, hithitting, swimswimming, shopshopping；词尾无声字母e，去e再加ing，指的是以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e再加上ing，如：makemaking, dancedancing, writewriting。这样，动词变为现在分词的规律就很简单了。四、动词的过去式和过去分词我的顺口溜是：动词过去加ed，以e结尾只加d，辅音（字母）加y（结尾）变(y)为i，重读闭音要双写；不规则动词特殊记，不规则表中去查取。具体理解是：动词的过去式和过去分词都是在其词尾加上字母ed，如：looklooked,
5、 openopened；以字母e结尾的动词只在词尾加上字母d，如：livelived, sabotagesabotaged（蓄意破坏）；辅音字母加y结尾的要先把字母y变为i再加ed，如：carrycarried, sanctifysanctified（使神圣）；以重读闭音节结尾的动词，要先双写词尾的辅音字母再加ed，如：preferpreferred, referreferred；如遇不规则动词，就只能在不规则动词表中去查找。这一方法把动词分为规则与不规则两类后，再去掌握就轻松得多。五、形容词、副词的比较级和最高级我的顺口溜是：两者之间用比较，三者之间（以上）用最高；比较等级加er，最高等级加
6、est；以e结尾只加r或st；辅音加y变为i，重读闭音要双写；多音节词不能忘，more和the most来帮忙。具体理解是：两者比较时用比较级，三者或三者以上比较时用最高级，这是使用的范围；比较等级加er，最高等级加est，如：shortshortershortest, talltallertallest；以e结尾只加r或st，如：nicenicernicest, secure（可靠的）securersecurest；以辅音字母加y结尾的，要先变y为i再加er或est，如：heavyheavierheaviest, seamy（丑恶的）seamierseamiest；以重读闭音节结尾的形容词或
7、副词，要先双写该辅音字母再加上er或est，如：bigbiggerbiggest, fatfatterfattest；三个或三个以上音节的形容词或副词，称为多音节词，其比较级要在它们的前面加上more或most，如：interestingmore interestingmost interesting, beautifulmore beautifulmost beautiful，然后让学生记住特殊的双音节词，如：activemore activemost active, seriousmore seriousmost serious。另外，必须掌握的特殊形容词和副词有：顺口溜总结成：三坏两好，两多一少，一个遥远两支跑（指的是比较级和最高级有两支）。总之，只要教师在教学中多动脑筋，不断探索，不断积累，就会找到化难为易的学习方法，收到意想不到的教学效果。第 2 页 共 2 页
