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1、成语分类速记巧记包含数字的成语成语中有一些是包含数字的，数字包括一、二（两）、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万等。其中有的成语包含一个数字，有的成语包含两个数字。我们可以巧妙地按照数字的顺序来记忆相关的成语。一字千金两全其美三顾茅庐四通八达五体投地六神无主七上八下八面玲珑九牛一毛十万火急百步穿杨千钧一发万无一失包含动物名称的成语成语中有一些是包含动物名称的。这些动物有会飞的，如鹤、龙、飞蛾、乌鸦、大鹏；有会游的，如鱼、鳌；有家养的，如鸡、羊、马、驴；有野生的，如蛇、狼、鹿、大象、狐狸、老虎等。其中有的成语包含一种动物名称,有的成语包含两种动物名称。我们可以先想一想动物的特点,再联想记
2、忆相关的成语。惊弓之鸟鹤立鸡群望子成龙飞蛾扑火爰屋及乌鹏程万里缘木求鱼独占鳌头杀鸡取卵亡羊补牢指鹿为马黔驴技穷画蛇添足引狼入室盲人摸象狐假虎威包含植物名称的成语成语中有一些是包含植物名称的。这些植物有的是我们在生活中常见的，有的则不太常见。它们在成语中出现的形式有的是花、草这样的统称，有的具体到柳树、竹子、昙花、桃花、芙蓉、梨花、菊花、浮萍、荆棘、豆蔻、桑树、榆树、桂花等。其中有的成语包含一种植物名称，有的成语包含两种植物名称。我们可以先认识这些植物，再联想记忆相关的成语。妙笔生花柳暗花明风吹草动寸草不生势如破竹胸有成竹昙花一现人面桃花出水芙蓉梨花带雨明日黄花萍水相逢披荆斩棘豆蔻年华桑榆暮景蟾
3、宫折桂包含蔬果名称的成语成语中有一些是包含蔬菜或水果名称的。这些蔬果很多是我们在日常生活中常见的，蔬菜有藕、笋等，水果有李子、桃子、梅子、枣、梨、橘等。其中有的成语包含一种植物名称，有的成语包含两种植物名称。我们可以通过记忆这些蔬菜和水果，再联想记忆相关的成语。藕断丝连雨后春笋瓜田李下顺藤摸瓜滚瓜烂熟李代桃僵投桃报李望梅止渴祸枣灾梨让枣推梨掷果盈车南橘北枳包含人物名字的成语成语中有一些是包含人物名字的。这些人有的是我国历史上的名人，有的是典籍或流传下来的故事中的人物，如鲁班、孙山、塞翁、毛遂、东施、叶公、愚公、夜郎国王、江郎、杞人、管仲、鲍叔牙、庖丁、孟母、向平、阮孚、纣王等。我们可以先了解一
4、下这些人，以及与他们相关的故事，再联想记忆相关的成语。班门弄斧名落孙山塞翁失马毛遂自荐东施效颦叶公好龙愚公移山夜郎自大江郎才尽杞人忧天管鲍之交庖丁解牛孟母择邻向平之愿阮囊羞涩助纣为虐包含生肖名称的成语成语中有一些是包含生肖名称的。十二生肖是用来代表年份的十二种动物，它们由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，以及神话传说中的动物龙组成，用于纪年。顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。我们可以先认识一下这些生肖，再联想记忆相关的成语。鼠目寸光牛刀小试调虎离山守株待兔画龙点睛杯弓蛇影马到成功顺手牵羊沐猴而冠闻鸡起舞狗尾续貂猪
5、突辘勇包含季节名称的成语成语中有一些是包含季节名称的。我们能在成语中找到一年四季的身影。你看，成语中有新叶抽芽、花开满园的春，有烈日当空、汗流;夹背的夏，有金风送爽、天高云淡的秋，有寒风刺骨、飞雪飘零的冬。我们可以先想一想四季的不同特点，再联想记忆相关的成语。枯木逢春春色满园春意盎然春寒料峭夏虫疑冰夏日可畏骄阳似火烈日炎炎一叶知秋明察秋毫盈盈秋水秋高气爽秋收冬藏寒冬腊月滴水成冰银装素裹包含颜色名称的成语成语中有一些是包含颜色名称的。这些颜色在成语中描绘出五彩缤纷的世界，绽放着五彩斑斓的光芒：红、绿、黄、青、蓝、紫、黑、白、金、碧、苍、翠、丹五光十色，绚丽多彩。我们可以先认识和了解这些颜色，再联
6、想记忆相关的成语。红光满面绿草如茵黄袍加身青云直上青出于蓝娓紫嫣红起早贪黑白衣苍狗颠倒黑白金碧辉煌苍松翠柏碧血丹心青红皂白五彩缤纷五颜六色五光十色包含方位名词的成语成语中有一些是包含方位名词的。这些方位名词常见的有表示方向的东、西、南、北、中，表示位置的上、下、左、右、旁、前、后、内、外、里、间等。我们可以先认识和记忆这些方位，再联想记忆相关的成语。东窗事发日薄西山南柯一梦走南闯北掌上明珠居高临下左顾右盼袖手旁观前车之鉴后来居上前呼后拥瞻前顾后节外生枝外柔内刚苦中作乐字里行间包含山水的成语成语中有一些是包含山字和水字的。这些成语中有的只出现了山，有的只出现了水，有的是山水在一起用。这些含有山水
7、的成语，有的是描绘祖国山河的美，有的只是在成语中作为一种意象来引出比喻义、引申义等。我们可以先根据这些成语的意思分一下类，再逐一识记这些成语。开门见山放虎归山山崩地裂东山再起水落石出水滴石穿覆水难收饮水思源落花流水高山流水千山万水跋山涉水山清水秀人山人海排山倒海刀山火海包含天文气象名称的成语成语中有一些是包含天文气象名称的。这些天文气象是我们生活中常见的自然现象。气象有风、雨、雷、电、霜、雪、冰、云、霞、雾、晴等，与天文有关的有日、月、星等。我们可以先认识和了解这些天文气象,再联想记忆相关的成语。一帆风顺雨过天晴晴空万里雷霆万钧电闪雷鸣雷电交加风刀霜剑程门立雪壮志凌云雾里看花暴风骤雨如履薄冰旭
8、日东升月明星稀寥若晨星星斗阑干包含人体器官名称的成语成语中有一些是包含人体器官名称的。我们按照从上到下的顺序看一看,在头上的有发、眉、眼（目）、耳、鼻、口、唇、牙（齿）、舌，在身上的有颈、肩、心、胸、手、足、踵（脚跟）。我们可以先认识这些人体器官，并记忆名称，再联想记忆相关的成语。百尺竿头怒发冲冠眉开眼笑目不识丁掩耳盗铃嗤之以鼻出口成章唇亡齿寒以牙还牙油嘴滑舌刎颈之交摩肩接踵心不在焉捶胸顿足手足无措指手画脚包含近义词的成语成语中有一些是包含近义词的。一般在成语中出现的近义词都是相隔的两个字，有的成语中有一对近义词，有的两对都是近义词。比如咬文嚼字中的咬和嚼，原意都是嘴部的一个动作，在这里都是反
9、复念诵、钻研的意思；文和字，都是指文章中的词句。我们可以先找一找成语中出现的近义词，想一想它们的意思，再联想记忆相关的成语。咬文嚼字装模作样只言片语和颜悦色轻描淡写虚情假意追根究底摇头摆尾争奇斗艳道听途说添油加醋精雕细刻聚精会神通情达理含辛茹苦心烦意乱包含反义词的成语成语中有一些是包含反义词的。一般在成语中出现的反义词也都是相隔的两个字，有的成语中有一对反义词，有的两对都是反义词。比如喜新厌旧中就有两对反义词，分别是喜和厌、新和旧。我们可以先找一找成语中出现的反义词，想一想它们的意思，再联想记忆相关的成语。喜新厌旧居安思危出生入死扬长避短头重脚轻将信将疑此起彼伏厚此薄彼好逸恶劳弄巧成拙弃暗投明
10、生离死别乐极生悲入不敷出忙里偷闲失而复得描写外貌的成语成语中有一些是描写人物外貌的。这些描写人物外貌的成语中，有的突出表现了人物的容貌，有的突出表现了人物的身材，有的突出表现了人物的精神面貌。我们可以先了解它们的意思，联想一下它们所表现的人物的特点，再记忆相关的成语。虎头虎脑尖嘴猴腮虎背熊腰面黄肌瘦花容月貌眉清目秀玉树临风骨瘦如柴鹤发童颜明眸皓齿唇红齿白容光焕发亭亭玉立衣冠楚楚文质彬彬风度翩翩描写说话的成语成语中有一些是描写人物说话的。这些成语有包含叠字的，有包含比喻修辞手法的，有包含反义词的，有包含近义词的。我们可以先了解一下这些词的含义，联想一下它们所描绘的人物神态，再记忆相关的成语。夸夸
11、其谈窃窃私语娓娓而谈滔滔不绝头头是道侃侃而谈振振有词喋喋不休对答如流巧舌如簧口若悬河妙语连珠理直气壮强词夺理冷嘲热讽指桑骂槐描写动作的成语成语中有一些是描写人物动作的。这些描写人物动作的成语中，有的描写着急，有的描写生气，有的描写做准备，有的描写走路，有的描写高兴，有的描写说悄悄话我们可以先仔细看一看描写动作的成语，想一想它们的意思,联想一下它们所描述的各种动作,再记忆相关的成语。抓耳挠腮咬牙切齿摩拳擦掌昂首阔步穷追不舍张牙舞爪拳打脚踢虎视眈眈瞠目结舌奔走相告欢呼雀跃蹑手蹑脚交头接耳长吁短叹洗耳恭听横冲直撞描写神态的成语成语中有一些是描写人物神态的。这些描写人物神态的成语中，有的表现人发呆时的
12、神情，有的表现人哭泣时的神情，有的表现人情绪低落时的神情，有的表现人高兴时的神情，有的表现人专注的神情我们可以先了解它们的意思，联想一下它们所描述的人的各种表情、动作，再记忆相关的成语。呆若木鸡张口结舌目瞪口呆老气横秋无精打采垂头丧气愁眉苦脸声泪俱下神采飞扬眉飞色舞喜上眉梢满面春风意气风发得意忘形温情脉脉全神贯注描写心情的成语成语中有一些是描写人物心情的。这些描写人物心情的成语中，包含的心情有高兴、生气、伤心、着急等。我们可以先看一看这些描写心情的成语，猜想一下它们的意思，联想它们所表现的人物的心理活动，再记忆相关的成语。心花怒放喜笑颜开喜出望外兴高采烈火冒三丈怒火中烧气急败坏大发雷霆痛心疾首
13、黯然神伤心如刀绞肝肠寸断心急如焚坐立不安迫不及待心急火燎与老师有关的成语成语中有一些是与老师有关的。老师是园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。这些与老师有关的成语中，有的表现了老师的品德，有的描述了老师的教学方法，有的体现了老师对待学生的态度。我们可以先仔细看一看与老师有关的成语，想一想它们的意思，联想一下自己学校的老师,再记忆相关的成语。为人师表一字之师良师益友诲人不倦教学相长寓教于乐因材施教言传身教循循善诱潜移默化呕心沥血不厌其烦金玉良言语重心长苦口婆心春风化雨与文艺有关的成语成语中有一些是与文学或艺术有关的。文学使我们的思想得到充实，艺术使我们的精神受到美的熏陶。这些与文艺有关的成语，表现了
14、书法的精妙、绘画的多姿、音乐的动听、文学的精彩。我们可以先仔细看一看与文艺有关的成语，想一想它们的意思，联想自己有什么文艺特长，再记忆相关的成语。入木三分行云流水笔走龙蛇力透纸背别开生面妙手丹青惜墨如金鬼斧神工余音绕梁珠圆玉润响遏行云引人入胜字字珠矶下笔成章文从字顺一气呵成与学习有关的成语成语中有一些是与学习有关的。学习，是学生首要的任务，是学生每天必不可少的活动。这些与学习有关的成语，有的展现了读书的态度和方法，有的表现了学习方法和习惯，有的体现了努力学习的状态，有的表现了不认真学习的状态。我们可以先仔细看一看与学习有关的成语，想一想它们的意思，联想自己日常学习生活的点点滴滴，再记忆相关的成
15、语。手不释卷博览群书开卷有益一目十行温故知新日积月累循序渐进举一反三悬梁刺股废寝忘食一丝不苟专心致志囱囹吞枣三心二意蜻蜓点水虎头蛇尾与节日有关的成语成语中有一些是与节日有关的。这些与节日有关的成语中，有的描绘了喜气洋洋的节日气氛，有的展现了节日庆典的热闹场景，有的描绘了灯火闪亮的大街，有的凸显了欢歌笑语的人群。我们可以先仔细看一看与节日有关的成语，想一想它们的意思，联想自己过节时的情景和心情,再记忆相关的成语。辞旧迎新龙马精神欢天喜地喜气洋洋张灯结彩觥筹交错载歌载舞欢聚一堂流光溢彩灯火辉煌花团锦簇锣鼓喧天车水马龙门庭若市热火朝天普天同庆与建筑有关的成语成语中有一些是与建筑有关的。这些描绘建筑的
16、成语中，有的体现出了建筑的整体样式，有的点出了建筑的风格特点，有的描绘出了建筑的精巧细节，有的对建筑进行了总体评价。我们可以先仔细看一看与建筑有关的成语，想一想它们的意思，联想自己平时见到的各种建筑，再记忆相关的成语。琼楼玉宇高堂广厦亭台楼阁雕栏玉砌古色古香雕梁画栋富丽堂皇高耸入云错落有致鳞次栉比别有洞天曲径通幽美轮美奂独具匠心巧夺天工别具一格四字以上的成语成语中有一些是多字成语，比较常见的有五字成语、六字成语、八字成语。这些多字成语同四字成语一样，也是从古代沿用下来的，它们的结构一般是固定的，其中有一些在我们日常生活中经常用到。我们可以先仔细看一看多字成语的构成，想一想它们的意思，联想日常运用这些成语的情况，再记忆相关的成语。小巫见大巫无风不起浪坐山观虎斗井水不犯河水五十步笑百步九牛二虎之力三寸不烂之舌迅雷不及掩耳过五关斩六将一言既出，驷马难追千里之行，始于足下己所不欲，勿施于人近朱者赤，近墨者黑
