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1、教师招聘考试综合模拟测试题核心考点含答案解析L同一受测者在不同时间内用同一测验重复测量，所得结果的一致性程度是()。A.信度B.效度C难度D.区分度2.奥苏伯尔认知结构学习理论，认为学生学习知识的最佳方式是()。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.合作学习3 .以下选项中不是现代教育特征的为()。A.公共性和生产性B.终身性和未来性C.科学性和国际性D.公益性和免费性4 .通过摆事实、讲道理的形式，影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辨别善恶、是非、美丑的能力，形成正确的思想道德观念的德育方法叫()。A.榜样示范法B.说服教育法C.实践锻炼法D.品德评价法5.根据学习动机的动力来源，学
2、习动机可以分为()。A.一般动机与具体动机B.内部动机与外部动机C.近景动机与远景动机D.积极动机与消极动机答案及解析:1 .【答案】A【解析】测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。故答案选A。2 .【答案】A【解析】奥苏伯尔从两个维度对学习做了区分：根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学校情境中，学生的学习主要是有意义的接受学习。故答案选A。3 .【答案】D【解析】现代教育的特征有：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性等。故答案选D。4
3、 .【答案】B【解析】本题考查对德育基本方法的掌握。说服教育法是德育方法中的一种，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育的基本方法，方式主要有语言说服和事实说服。故答案选B。5 .【答案】B【解析】教育心理学，学习动机。根据学习动机的动力来源，学习动机可以分为外部动机与内部动机。故答案选B。1.下列描述中，不属于教师职责的是()。A.观察了解幼儿，制定和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活B.创设良好的教育环境，提供丰富的玩具和游戏材料、开展事宜的教育活动C.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，相互配合完成教育任务D,做好幼儿营养、生长发育的检测与评
4、价2 .幼儿园语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和()。A.早期阅读B.谈话C.交流探索D.表演3 .豆豆听到儿歌拔萝卜，就立马能想起以前老师教过这首歌，这种记忆属于()。A.再认B.回忆C保持D识记4 .在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练最为重要的是()。A视觉训练B.听觉训练C触觉训练D,嗅觉训练5 .孕妈妈观看电影满城尽带黄金甲。当电影开始播放到打斗画面时，宝宝在肚子里不停的踢妈妈，这说明胎儿已经有了()。A视觉B.嗅觉C.听觉D.味觉答案及解析：L【答案】D【解析】幼儿园工作规程第四十一条规定的幼儿园教师主要职责有：（一）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿
5、的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活;（二）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动;（三）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作;（四）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务;（五）参加业务学习和保育教育研究活动;（六）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。选项D是幼儿园卫生保健人员的主要职责。故答案选D。2 .【答案】A【解析】幼儿园语言教育总目标可以划分为四个大方面一一倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。
6、故答案选A。3 .【答案】A【解析】回忆和再认都属于记忆的第三阶段，它们之间的区别在于事物是否呈现在个体的感知之中。再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知过或经历过的。再现（又称为回忆）是指识记过的事物并没有再次出现，由于其他事物的影响而使这事物在头脑里呈现出来的过程。题目中，当儿歌拔萝卜再次出现，幼儿指导以前老师教过，即是经历过的，所以是再认。故答案选Ao4 .【答案】C【解析】在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为36岁是儿童身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触，发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。故答案选C。5 .【答案】C【解析】胎儿时期已有听觉的发生，题干中的胎儿能够听到电影的声音从而产生动作。故答案为Co
