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1、物流系统仿真课程心得体会仓储配送管理课程以虚拟仿真运营软件为教学载体，通过对教学内容的系统性模块化教学设计，构建基于理实一体、任务驱动（货物储配作业方案设计和方案实施）的课程教学模式，下面就是我带来的物流系统仿真课程心得体会，希望能关怀大家！物流系统仿真课程心得体会1一、引言一个月的模拟实习时间已经结束了。在这短短的一个月中，我初步了解到了一间公司在一个模拟市场里面是如何进行运作的。虽然我们只用一个月的时间去走完一个企业三年的运营，但是这一个月却是企业三年运营精华的浓缩，对我来说即是挑战，又是学习的好机会。在选购部的三年”工作中，我亲身经受了公司的经营从原有的稚嫩，慢慢走向成熟。而在选购部的工
2、作把我在学校学到的理论学问与企业的实际状况联系了起来，做到了学以至用，同时也增加了我的阅历。二、eRP企业运作模拟实习介绍学校支配我们在校内进行企业运作模拟实习，是模拟一个生产制造公司,在一个模拟的市场中，和其他模拟的外部公司进行选购、生产、管理、销售活动，目的是让学生从模拟公司环境中通过进行模拟经营，去了解一间公司在现实中的实际运作，使得学生首先从一个宏观的角度去认识公司经营管理活动过程和主要业务流程及其相互之间的关联关系等等。这摆脱了在原始书本上学习学问的局限，也增加了学生的兴趣，同时亦能锻炼学生的实际操作能力。在指导学生对经营规则进行学习的同时，也鼓舞学生进行eRP企业信息化管理和会计电
3、算化。（一）实习目的企业运作模拟实习，就是通过模拟公司仿真环境，让学生熟识公司的运作，身临社会的竞争环境，直接参与公司的运作过程和生产流程，模拟生产经营决策，准时处理公司发生的经济业务，同时为公司的经营进展。（二）实习时间20年12月8日至20年1月9日（十四周至十九周）（三）实习地点广东商学院试验楼309室（四）实习单位和部门B区Bll生产制造公司，即创兆电子技术有限公司的选购部。三、模拟企业的基本运作我所在的模拟公司经营在B区，本地区中各种行业进展协调，其中电子产业是当地的支柱产业之一。根据综合信息中心调查统计到第七年，本地区电子行业的增加值已经占本地区工业增加值的30%o本区8家模拟制造
4、公司构成模拟实习环境中的模拟电子工业，其工业增加值占当地电子行业增加值的40%左右。高科技产品面临着的是一个转变快速和产品更新换代飞速的市场。我公司是一家中型虚拟电子产品生产公司，公司技术水平不断提高，产品的技术含量也在逐步提高，在同行业中具有确定的竞争力。在公司已经运作了七年的状况下，我们新一届的管理者接手了公司的管理。将来的目标是，在实现会计电算化的基础上，借助eRP先进管理软件，全面实现管理信息化，提升公司管理水平。我们新一届的管理者肩负着将公司继续向前进展的重任。通过对公司原有管理层存在的某些疏漏和缺乏进行总结和改善，制定新的经营战略，并通过往后三年的时间来对公司加入先进的运营理念，重
5、构公司组织结构，提升公司管理水平和竞争能力。四、实习内容的具体操作我在公司的职务是选购主管。主要负责原材料的选购。选购是公司生产产品及维护正常运作而必需消耗的物品及必需配置的设施之购入活动的总称，是公司本钱把握的重点。在没有接触过企业实际选购的状况下,如何去与外部的供应商磋谈原材料的选购，对我来说意味着极大的挑战。在我们公司的实际运作中，我选购部门依据生产部门的生产准备，计算物料需求，通过财务管理学问对原材料选购进行分析，接受最正确的选购方案，严格把握原材料的选购本钱和材料的仓储费用。流程分如下几步骤：首先，要了解原料市场。在选购之前，选购人员应事先调查市场价格，在了解原料供应市场各供应商的价
6、格和供给状况后，初步选定供应商。其次，作选购准备，选择最优选购方案。跟据生产部制定的年度的生产准备，制定几种可选的选购方案，并预算各种方案的选购本钱。期间必需与财务部以及物流部协商，最终选择最正确方案。物流系统仿真课程心得体会2为期两周的仿真实训结束了，这段时间的试验心情是冗杂的。从这里可以看出，这个实训让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的学问、阅历。在试验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，把握系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加具体的了解,并把握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。在试验中我学到了许多阅历，这位以后进入岗位实
7、践提供了宝贵的资源。比方，在操作之前做到熟识工艺流程，熟识操作设备，熟识把握系统，熟识开车规程;分清各个操作流程的顺序性;分清阀门开大还是开小;操作切忌大起大落;先低负荷开车达正常工况后再缓慢提升负荷;建立物料平衡概念等。两周的仿真试验，模拟了这许多的化工过程的操作流程。这种经受使得我们这些即将面向社会，走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解，也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程，将书本上的学问与实际状况很好的结合，做到学以致用。感谢学校能给我们提供这么好的学习机会!也感谢老师的悉心指导。物流系统仿真课程心得体会3在实习中遇到的困难，并且是如何克服的。
8、总结自己获得的阅历和解决问题的方法。对以后的实习和工作有指导性的作用，时常的反省吧，可以这样说。校内仿真实习最终到了。这次的仿真实习我们照旧跟大三时那样，模拟一个公司的经营，不同的是这一次的规模很大，参与的人或许多，学校的重视程度也很高。首先在参与人数上，由于这一次仿真实习是全校性的，因此几乎全部的四学生都参加了，而模拟的也不仅仅是只有生产制造公司，还有了供应商、广告公司、租赁公司、银行等等，除此之外还有工商局、认证中心等外部机构，最终就是老师扮演的政府角色。生产制造公司也不再是只集中在本地市场，而是分成了两个地区，分别使用人民币和美元，两地生产制造商是国际市场关系。每个生产制造公司的人数也从
9、以前的8人扩大到如今的13人，这也给团队之间成员的磨合加大了难度，因为人多是不太简洁协调的，需要较好的沟通协调能力才能保证公司运作流畅。还有就是这一次的仿真实习规则比以前多了很多,约束条件或许多，因此做准备时要考虑的方面也会比较多。总的来说，这次的难度应当会比较大，花费的时间也会相对较多。这一次的仿真实习，我的角色是生产主管。其实工商管理专业做ce。是一个不错的选择，但是由于这一次分组我们只有一个是工商管理专业的,假如做了ce。就没有人熟识生产方面的业务了。再加上大三时我已经做过了一个ceo,对仿真实习的热情也消磨了不少，因此这次我选择的是生产主管的角色，而ce。就交给了专业比较尴尬，似乎没有
10、角色适合的国际商法专业的同学。不过这并不阻碍她成为一个好的ceo,因为她是第一次接触仿真实习，热情度高。有热情的人总会把事情做得很好的。在动员大会时，老师已经首先声明第一年的业务会比较混乱的，而事实也是如此。第一年之所以混乱，是因为大家都不太熟识仿真实习的规则，对许多状况都不太了解，不知道明确的信息。例如生产方面，因为不知道每年的订单会有多少，因此生产排程就无法做。理论上生产应当是依据市场部要求支配的，但是市场方面并没有像预期那样首先给我们订单信息，第一张订单也是第一季度末才给出，但是那时生产方面想更换生产设备已经迟了，第一季度的生产排程也不能更改了，因此想要生产方面与市场预报吻合几乎是不行能
11、的事。虽然情理上是应当以销定产，但是销售方面并没有前瞻性，不能为生产提供有用信息，因此生产方面排程只能依据原有生产线进行。生产线变更方面，主要是依据公司的战略制定的。在刚开始的时候，公司是确定先研发生产P2,然后再研发生产P4。P2和P4两种产品的组合就是公司以后的进展方向。因此在业务开始的时候，生产方面是依据研发生产P2的要求新增了两条全自动生产线和一个B厂房，其他原有厂房和生产设备不变。但是在第一季度已经开始的时候，公司高层突然转变了战略方向，只研发生产P4,放弃了P2o因为P4与P2的研发条件并不相同，现有的生产设备不能满足P4的研发，因此在第二季度开始，我们就卖掉了两条原有的手工生产线
12、，另外再向租赁公司租一条柔性生产线和一条柔性装配线。不过在这里我们遇到了一个很大的问题,也是这次仿真实习一个很大的漏洞。原来书本规则是要求全部设备和工人到达确定的等级才能保证P4的研发胜利，我们根据这个规则作了很大的变动，换了高级生产线，也换了高级的生产工人和管理人员。但是当我们一切都预备好的时候老师突然修改规则，说只要装配P4的设备和工人到达条件就可以了，并不需要平均水平达标。我们为了使平均水平达标投入了巨大的资金，而且当老师宣布规则改动时我们已经不能改会之前的投入了，因为租赁合同已经签订了，工人也已经更换了。跟后来研发P4的组相比，我们的本钱就太高了，因为过高的设备等级、过高的工人技术水平
13、、过高的设备租赁费都给了我们公司很大的压力，生产本钱也因此比其他组生产同类产品高得多。因此我觉得这一点老师做得并不好，没有准时调整好规则。当然规则的变更不行能是公司混乱的主要缘由，主要缘由还是出如今成员之间的沟通上。生产部是一个极其重要的部分，因为销售、人力、仓库、选购都与生产部有着直接的数据交换。生产这边做好的物流需求准备才会有仓库的进出库准备和选购部的原材料选购准备;生产部做好了生产排程，支配好不同生产线的工人以后人力才能算出工人工资，才能做出聘请和解雇工人的准备;生产做好产能预算后市场部才能确定接多大的订单。从这些方面看来，生产的确是处于一个较为核心的地位。不过第八年生产在沟通方面的确有
14、所欠缺。首先在原材料选购上，我只给了仓库一个物料需求准备，但是却没有强调好所需的原材料和时间的重要性，也没有了解到原材料市场上的供应状况就匆忙定下来生产排程,最终致使生产方面因为原材料的缺乏而使生产线闲置，浪费极为严重。另外就是人力方面，由于第八年生产排程是根据公司战略做的，因此变动比较多，但是由于遗忘了把变动状况告知人力资源部，致使他们过早聘请和更换员工，使得部分工人闲置时间长达五个月，浪费了许多工人工资。本次生产的任务重大，虽然有两个人负责生产，但是曾经做过生产的我无疑会是生产部的主要力量，毕竟我对生产比较熟识。虽然另一个业务主管会主动要求我分一部分任务给他，但是我这一点就做得很不好。因为
15、根据以往阅历生产都是一个人做的，假如两个人做的话要解释给另一个不太熟识的人听会比较麻烦，因此许多重大的决策都是我一个人做,另外一些较为琐碎的才交给业务主管做。最终下来我并没有很好完成我的任务，而且还犯了不少错。这一结果的确是出乎我的意料，可能是因为规则太多，我一时疏忽，也可能是业务过于繁多，忽视了一些问题。总之，这一年生产做得并不好，我应当分更多任务给业务主管，话更多时间一起做生产决策。以上是我校内仿真实习第八年的个人总结。第八年做得不是很好，但我信任通过总结教训，第九年可以做得更好。物流系统仿真课程心得体会4经过连续两周的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、液位的把握、精储塔的冷态开车、正常
16、停车以及相应事故处理的仿真。通过这次仿真实习基本单元操作方法;增添了我对工艺过程的了解，进而也更加熟识了把握系统的设计及操作。让我对离心泵、换热器、精储塔等有了更深刻的了解和认识。通过本次的化工仿真实习收获颇多，对工艺流程、把握系统有了确定的了解，基本把握了开车、停车等的规程。开始接触化工仿真软件时，感觉很迷漫也很好奇，在后来的实习过程中我首先仔细阅读了课本上实习的具体流程，基本明白了操作的规程。特别是在练习精储塔单元等冗杂的化工过程的时候，我觉得应当：要仔细认真的阅读课本上相应的流程操作，对每一步操作都应当要有所领会、理解，因为过程的熟识程度在操作中使至关重要的。过程不够熟识或许会误入歧途，
17、错误的操作，最终事倍功半，也不能很好的把握所需学习的内容。面对一个冗杂的工艺过程时，假如不能事先了解到它们的作用和相应的位置，以及各自开到什么程度，在开车时我们可能会手忙脚乱，导致错误的操作，因此，在开车前最重要的预备工作就是熟识完全的工艺过程。在开车后的操作中确定要有耐烦，不能急于求成。无比到达每一步的工艺要求之后，才能进行下一步的操作，否则可能造成不行挽回的质量错误。因此在面对一个工艺流程，必需要了解这个工艺流程的作用是什么，要到达怎样的目的，了解流程中的各个环节，是如何进料的，操作条件又是如何，要到达什么样的要求。只有这样我们才能更好的学习或把握所练习的学习内容。总之，通过二周的仿真实习
18、，我明白了许多，同时也懂得了许多，在操作过程中对每一步工艺操作都要耐烦的完成，要到达规定的要求，不能急于求成，否则会事倍功半。要不断的吸取失败的教训，虚心向老师和优秀的同学请教，总结阅历。此外，在以后的学习和生活中，要更加刻苦、努力的学习自己的专业学问，夯实基础、扩大自己的学问面，从而在以后的工作或生活中，更好的为我所用，为以后踏上工作岗位打下基础!篇三：化工仿真实习感想化工仿真实习感想经过这几天的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、精储塔、石油常压减压精储装置和锅炉的开车仿真。通过仿真实习我们可以了解基本单元操作方法，增添对工艺过程的了解，熟识把握系统的设计及操作，学习冗杂把握系统的投运，学
19、习安全和规范化操作同时增添我们训练排除故障的能力。下面我将具体商议下对于锅炉单元的开车流程和操作体会。（一）在仿真操作前腰熟识工艺流程，熟识操作设备，把握系统，开车规则在锅炉加热的单元中。锅炉本体由省煤器、上汽包、对流管束、下汽包、下降管、水冷壁、过热器、外表式减温器、联箱等组成。省煤器有四组，主要作用是预热锅炉给水，降低排烟温度，提高锅炉热效率。上汽包由百叶窗、旋风分别器、水位计等组成，主要作用是汽水分别，连接受热面构成正常循环。水冷壁由，主要作用是吸收炉膛辐射热。过热器分低温段和高温段，主要作用是使饱和蒸汽变成过热蒸汽。外表式减温器由主要作用是调整过热蒸汽的温度。（二）分清各个操作流程的顺
20、序性要求分清操作流程的顺序主要有两个缘由：第一是考虑安全生产，假如不按操作顺序开车回引发事故，第二是由于工艺过程的自身规律，不按操作顺序就开不了车。因此操作步骤之间的顺序至关重要不能随便更改。在锅炉单元中，需要先启动供水装置，然后做点燃锅炉的前期预备，再通过高压燃气对锅炉进行加热，接着锅炉并气，之后慢慢增加锅炉的负荷，最终通烟气使锅炉正常运行。（二）分清阀门应当开大还是开小当手动操作一个调整阀或者一个手操阀时，首先要搞清楚阀门应当开大还是关小。阀门的开和关于当前所处的工况以及工艺过程的结构有直接关系。比方在锅炉单元中当开小hv-29时就会使pic-01的压力检测值上升，当上升至4.0OmPa时
21、系统就会报警，这里hv29是向上气体的排空阀。同样当我们关hv-30就会使tic-01的温度上升。（三）操作切忌大起大落大型化工装置中，无论是压力，物位，流量或温度的转变，都呈现较大的惯性的滞后特性。假如当被调变量的偏离期望值较大时我们大幅度调整阀门，由于惯性和滞后的存在，一时看不出转变，因此临时看不出转变，而确定时间后又出现被调量超出期望值，同样又急于扳回，导致被控变量反复震荡，难以稳定。比方在锅炉单元中对除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滞后，因此如把阀门开得过大难以将lic-02的液位稳定在400mmo（四）先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷无论
22、对于动设备还是静设备，无论对于单个设备还是整个流程，都是一条开车的基本安全规则。如在锅炉单元中首先将水量把握在10th,然后再并气后到达15th最终到达65th,这样慢慢增加生产负荷不仅能有效的发挥设备的最大安全生产负荷，又能够到达安全开车，防止在开车过程中发生事故，毁坏设备，造成重大损失。（五）建立物料平衡的概念在一个具体单元中总体的进物料量和出物料量是动态平衡的，能量也是如此，因此可以通过这个平衡来间接推断设备的运行状态，来合理的调整开车步骤，把握各个环节的开启时机。如在锅炉仿真单元中，由于己将锅炉的液位调在自动上，因此锅炉的蒸发水量和进水量到达动态平衡。在锅炉升压，的过程中可以通过推断进
23、水量的多少来推断产出蒸汽的量,以合理把握井气的时机。通过仿真试验，能让我们更深入地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在削减对实际生产干扰的状况下，提高操作水平，让我们娴熟把握一些常见事故的处理方法，削减突发性事故和误操作，可以方便地让我们把握不同岗位的生产运行操作技能，到达一人适合多个岗位的生产操作要求，提升我们的全面生产操作技能。物流系统仿真课程心得体会5为期二周的化工仿真实习结束了，虽然只是每天进出机房，对着电脑进行操作，但是学到的学问却比课堂更为直接，理解的更为深刻。在本次仿真实习中我们重点的学习了离心泵单元、换热器单元、液位把握系统单元和精储塔单元等仿真操作。离心
24、泵是我们最初接触的化工仿真实习，它算是比较简洁的一个实习操作，刚开始操作时感觉特别迷漫也很好奇，有点摸不着头脑。后来经过一段时间的摸索熟识，不断向老师请教，很快就将仿真实习的操作流程把握了，再针对离心泵试验的一些特点以及留意点（例如罐液位，泵出口压力，泵进口压力，灌压）依据指示正规的步骤进行操作，在老师的细心指导下，最终也做出了自己满意的成果。换热器是第二个仿真实习，再离心泵的基础上面对换热器不是那么茫然了，在进行冷流体进液然后热流体进液让它们进行换热，在操作时，必需把握好冷流入口流量把握FIclOl,冷流出口温度tll02,热流入口温度控制tlcll,PIlOl泵出口压力。在操作中不能操之过
25、急，必需要到达所需的要求，才能进行下一步的操作。液位把握系统是我操作实习的第三个单元，有了前面两个的实习操作，对此我也有了确定的操作阅历，首先，我依据老师的要求，认真的阅读了课本上的工艺流程，和具体的操作流程。在此基础上我严格要求每一步的操作步骤，耐烦、谨慎的到达每一步的操作要求，在进行下一步的操作，在实训中也做出了自己满意的成果。脱丁烷塔是第四个实习操作，相比前两个试验，脱丁烷塔的难度稍有所增大，其工艺流程也有点冗杂，必需要搞懂课本上每一步的用意以及意图，要留意各参数的把握。第一次操作成果不是很理想，缘由是把握阀的开度把握以及液位把握不是很合格，以至于质量要求不是很合格，有了失败的教训，我有
26、重新冷态开车，认真地进行了操作，最终也做出了自己满意的成果。（一）熟识工艺流程，熟识操作设备，熟识把握系统，熟识开车规程虽然我们做的是仿真实习，但是在动手开车前页确定要做到这四熟识特别是面对冗杂的化工过程或者是以前从未接触过的化工过程的时候，对过程的熟识程度将是至关重要的，否则或许会误入歧途，错误的操作，浪费时间，影响开车分数不说，更重要的是不能很好的把握所需要学习的内容。面对一个冗杂的工艺过程，或许开关，手操器多达数十个，假如不能事先了解到他们的作用和位置，以及各自开到什么程度，那么当开车的时候必定会手忙脚乱，而且会错误不断，因此在开车前最重要的预备工作就是要熟识整个工艺过程。（二）首先进行
27、开车前的预备工作，再进行开车开车前的预备特殊重要，虽然开车前的预备工作是特殊繁琐，细致的，有的时候仿真程序为了突出重点，不得不把一些程序简化了，但是实际的生产过程中，这些开车前的预备工作却是一点都不能简化的，所以，我们在仿真操作的时候要心里明白，我们操作时候其实那些前提预备条件都已经弄好了，所以我们不需要考虑，但是确定要明白前提预备条件的重要性。要求分清操作流程的顺序主要有两个缘由：第一是考虑安全生产，假如不按操作顺序开车回引发事故，第二是由于工艺过程的自身规律，不按操作顺序就开不了车。因此操作步骤之间的顺序至关重要不能随便更改。（三）操作切忌大起大落在仿真操作过程中，我们经常会遇到一些惯性很
28、大的系统，比方往复压缩机的转速的调整，把握器少许的转变，就会引起转速在很长一段时间不能稳定下来，面对这样的大惯性系统，调整的时候确定要耐烦和细心,因为一旦不留意就会造成系统的大起大落，这在化工生产过程中是确定不允许的。大起大落会造成物料供给的困难，一会需要大量的物料，一会又只需少许物料，这对于物料供给系统是特殊困难的，其次，会造成热量供应系统的困难，进料大时，加热和冷却也必需相应的开大，然而热量的供给是个大惯性系统，不行能瞬间快速的调整，因此必定造成物料忽冷忽热，甚至超出工艺要求，生产出不合格产品，更有甚者会导致设备故障，以致发生危险。大型化工装置中，无论是压力，物位，流量或温度的转变，都呈现
29、较大的惯性的滞后特性。假如当被调变量的偏离期望值较大时我们大幅度调整阀门，由于惯性和滞后的存在，一时看不出转变，因此临时看不出转变，而确定时间后又出现被调量超出期望值,同样又急于扳回，导致被控变量反复震荡，难以稳定。因此在操作中确定要耐烦，不能急于求成。（四）先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷我想低负荷开车，这首先是为了安全考虑的，因为开车过程中很简洁因操作不当而产生一些问题，这个时候假如是高负荷的启动，那么造成的事故必定比较大，所以低负荷启动可以减小事故带来的损失，降低危险，另外，在开车过程中，有一部分物料是需要流淌的，同时也会有部分产出，但是由于是开车过程，各种工艺条件还未到达，所以产出
30、的都是不合格的产品，因此，接受低负荷启动，可以削减对原料和能源的浪费，这也是节约本钱和爱惜环境的重要举措。（五）建立物料平衡的概念在一个具体单元中总体的进物料量和出物料量是动态平衡的，能量也是如此，因此可以通过这个平衡来间接推断设备的运行状态，来合理的调整开车步骤，把握各个环节的开启时机。如在锅炉仿真单元中，由于己将锅炉的液位调在自动上，因此锅炉的蒸发水量和进水量到达动态平衡。在锅炉升压的过程中可以通过推断进水量的多少来推断产出蒸汽的量，以合理把握并气的时机。本次仿真实习对我们化工班的学生来说可谓是意义重大，它让我们提前体会到了坐在总控室操控工厂生产的感受。让我们感受到了整个工厂生产系于我身的责任感，工作中必需全神贯注，一点点的消过失都可能造成产品质量问题甚至事故危险。对于化工人来说它提示我们不仅要学好理论学问更要熟识生产操作，毕竟理论是死的，产品质量才是硬道理。做为一个化工科班学生，我觉得我要学的还有很多，要走的路还很长。物流系统仿真课程心得体会
