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1、Pep Primary English StudengsBook五年级下册,课程标准,4.培养学生运用知识联系实际生活的能力，以热爱学校生活,1.培养学生的综合语言运用能力,2.掌握本课本的语音知识，包括重点语法知识和习惯用语，让学生在体会英语的文化素养基础上，感知语言的运用,3.培养学生听、说、读、写的语言技能，让学生热爱英语，对英语产生极大的兴趣,1.鼓励学生大胆的使用英语，描述自己的学校生 活,2.鼓励学生自主学习，相互交流，成为学习的主体,3.尊重每个学生，让学生在学习中勇敢尝试,4.把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，发展合作精神,教学策略,Book5,词汇,
2、语法,功能与话题,语言技能,学习内容,Book5,内容,5.Look at the monkeys6.A field trip,3.My birthday4.What are you doing?,1.This is my day2.My favourite season,词汇,2.重要短语:带 33个短语,1.重要词汇：带50个单词,语法,2.现在进行时:I am playing chess.He is reading a book.-Are you doing your homework?Yes,I am.What are you doing?What is she/he doing?等。
3、,1.频度词：How do you usually come to school?I never go to school by subway.Maria sometimes takes the subway home.How often do you come to the library?,3.一般现在时和现在进行时：He usually plays soccer,but he doesn,t play basketball.Which subject do you like best?What class are they having?,1.社会交往：（1）问候（2）告别,2.逻辑关系
4、：原因和结果。Why do you like spring?Because I can plant trees.,3.喜欢与不喜欢：I like history best.But I dont like math very much.,4.谈论交通方式：-How do you usually come to school?-I usually come to school by subway.,5.谈论日常活动,6.谈论学校建筑,7.谈论正在发生的事，现在进行时态。,8.谈论学校活动、科目和课程表,9.谈论学校生活,功能与话题,语言技能,3.读：能读懂表现校园生活的文章，能理解简单的书面表达；,2.说：能用不同的方法谈论季节喜好；能够说出和描述自己或他人的校园生活；,1.听：能听懂有关校园生活中比较熟悉的话题，识别主题，获取主要信息；,4.写：能写出表现校园生活的句子和短文，以及简单的描写四季，谈论正在发生的事。,
