作文拟题探究J.ppt

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1、作文拟题探究,1、拟题的技巧方法。2、拟题的注意事项。,探究点:,自主学习,1、拟定两个作文标题。2、总结两种技巧方法。3、归纳两个注意事项。,1、我心沉默 2、拒绝沉默3、穿越沉默 4、咀嚼沉默5、笑对沉默 6、细说沉默7、感悟沉默 8、苦乐沉默9、沉默的雨季 10、沉默的情怀,标题展示,巧妙组词,1、沉默如梦 2、沉默如诗3、沉默是棵大树4、沉默,心之家园5、沉默,迷人的世界6、与沉默干杯 7、拥抱沉默8、沉默对我说9、我与沉默牵手同行,标题展示,巧用修辞,1、沉默是金2、将沉默进行到底3、在沉默的日子里4、沉默深深深几许5、我与沉默有个约会7、当沉默已成往事8、一千个沉默的理由9、都是沉

2、默惹的祸,标题展示,化用名句,今年世界读书日这天,网上展开了关于浅阅读的讨论。甲:什么是浅阅读?乙:就是追求简单轻松,实用有趣的阅读。丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?丙:人人都有自己的阅读爱好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了。挺好。丁:我很怀念过去的日子斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。依据材料拟标题,

3、总结拟标题的方法。,1、用心阅读2、与品读相拥3、帘卷书香4、重拾遗落的厚重5、背上“阅读”的行囊6、与阅读干杯7、阅读让我如此美丽8、我们需要什么,标题展示,以“游戏”为话题7+1 8学习与游戏的结合 一则新闻报道99+1=0合格产品99个,不合格 产品1个,前功尽弃。以“素质教育”为话题成绩素质“诚信”话题7-1=0,标题展示,巧用数字,以“关注生活”为话题生活?那一次我答案岂能拒绝丰富!网络:想说爱你不容易学生上网:喜耶?忧耶?,标题展示,巧用符号,总结技巧,1、抓关键词。2、巧妙组词。3、运用修辞。4、化用名句。5、巧用数字。6、巧用符号。,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉人生似阅读,阅读似品茶深的作用,浅的作用博览群书的方式读书有感深阅读中惜流年永不停止浅阅读还是深阅读,注意事项,1、紧扣话题。2、体现主题。3、用词精准 4、简洁明了。5、新颖独特。,以“幸福”为话题,自拟题目。,实战演练,谢谢!,

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