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,圆柱的认识,生活中这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。,圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？,仔细观察，边看书边思考：,底面,底面,侧面,侧面,O,O,圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？用直尺量一量圆柱的高，你发现了什么？,小组合作，动手动脑：,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,画圆柱体的步骤,1、指出下面图形中哪些是圆柱,2、指出下列圆柱的底面、侧面和高,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,高,底面,长方形的长与宽与什么有关？它们有怎样的联系？,长方形的长等于圆柱体底面长，宽等于圆柱体的高。,3、读出下面各圆柱的有关数据。（单位：厘米）,一、填空1、圆柱上、下两个面叫做（），它们是完全相同的两个（）。2、圆柱两个底面之间的距离叫做（）。3、圆柱有一个曲面，叫做（），它展开后是一个长方形，它的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。,高,底面,高,侧面,底面周长,圆,圆柱体的高只有一条。（）上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。（）,2、判断：对的打“”，错的打“”。,按照本后图样做一个圆柱，再量出它的底面直径和高各是多少厘米。,课后作业,
