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1、六广中学,龙汉宏,第五课隐私受保护 第一框隐私和隐私权,1.什么是隐私?隐私具体包括哪些内容?2.为什么要保护公民的隐私?3.什么是隐私权?4.保护公民的隐私权有什么意义?5.隐私权的真谛是什么?6.公民的隐私权包括哪些内容?,“互联网使用者并不知道供应商如何侵犯他们的隐私,他们也不知道如何去保护他们的个人隐私,在互联网技术日新月异的今天,这一问题更加突出”在2013年5月25日举行的“互联网治理与法制专家研讨会”上,与会专家呼吁,尽快出台相关互联网条例,加强对个人隐私权保护。,1.为什么与会专家呼吁加强对个人隐私权保护?(1)能使人自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和_,体
2、会到做人的_。(2)能缓解人们对_的担忧,保证人们自由舒畅地生活。(3)能促进_,维护社会的安定。,私人生活的安宁,尊严,人格独立,社会和谐,2.我们应如何认识公民的隐私权?(1)内涵:公民依法享有私人生活安宁和_的权利。(2)内容。公民的住宅未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序_。公民有权对个人信息保密,并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的_。,私人信息保密,非法搜查,私人信息,公民有权对个人通信内容_,禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自主决定利用自己的_从事有益于社会的活动。(3)真谛:私生活的_,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。,保密,
3、个人信息,自由与安宁,【特别提醒】探究误区:个人私生活秘密都属于隐私。温馨提示:只有那些与公共利益、群体利益无关的,公民个人又不愿被窃取或披露的个人事情才可称为隐私。,通过自学，你还有哪些困惑?请写出来，大家一起交流解决吧!,1.保护好自己的隐私【关键词】烦恼八年级学生蓉蓉(QQ昵称毛茸茸)最近很烦恼,这还要从上个星期她与萍萍(QQ昵称苹果)QQ聊天说起,第二天,蓉蓉发现好多同学都在她背后指指点点,还指着她的手臂,蓉蓉知道,肯定是心直口快的萍萍告诉同学了。蓉蓉为此感到很痛苦。,结合上述材料分析蓉蓉烦恼的原因。点拨:她的个人隐私被朋友泄露。隐私是指公民不愿意为人所知、侵扰的秘密,与公共利益、群体
4、利益无关的纯个人私事。胎记属于蓉蓉的隐私,萍萍将其告诉同学,侵犯了蓉蓉的隐私权。蓉蓉要加强保护个人隐私的意识。,2.公民享有隐私权【关键词】手机短信制止小然是一名八年级的学生。在数学课上,小然偷偷玩手机,数学老师发现后没收了小然的手机。当数学老师要查看小然的手机短信时,小然坚决地制止了老师的行为。(1)小然有权制止老师的行为吗?请说明理由。(2)你想对小然的数学老师说些什么?,点拨:(1)有权制止老师的行为。因为公民有权对个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。(2)我国宪法规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”老师,你查看小然的手机短信,会侵犯小然的隐私权。,纯个人私事,做人的尊严,人格独立,私人生活安宁,和谐,自由与安宁,私人信息保密,安定,同学们，再见！,
