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1、第二节 性质活泼的氧气,实验室制取氧气的装置和操作,2013.8.26,知识回顾,1.工业上获得氧气是以 为原料，根据氧气和氮气的 的不同而分离出氧气的。从变化过程看，该变化是（填物理变化或化学变化）。2.物质由元素组成。用KMnO4、氯酸钾（KClO3）、H2O2三种物质都可制得氧气，是因为这三种物质的组成中都含有,液态空气,沸点,物理变化,氧元素,知识回顾,原理一：用高锰酸钾作原料,知识回顾,原理二：用双氧水和二氧化锰制取氧气,催化剂：在化学反应中能增大其他物质的 反应速率，而本身的质量和化学 性质在反应前后都没有发生变化 的物质叫做催化剂催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用,实验装置,
2、实验药品,实验步骤,实验原理,注意事项,实验目的,实验室制取气体探究步骤,新的探索,思考-气体发生装置的选择 根据高锰酸钾制氧气原理中药品的状态和反应条件，你知道可以选择哪些常见的仪器吗？为什么？,思考1：该气体发生装置能否用于过氧化氢溶液与二氧化锰固体制得氧气？,新的探索,思考2：若要制得大量氧气能用A图装置吗？思考3：用B装置能在实验过程中随时添加 过氧化氢溶液吗？思考4：若反应剧烈,C、D中哪种装置可以 控制反应的速率？,A,实验室制取气体的发生装置,1.常见类型：2.选择：依据反应物的状态、反应发生的条件,实验室制取气体的收集装置,密度比空气大，不与空气中成份反应。,气体性质,密度比空
3、气小，不与空气中成份反应。,不易或难溶解于水，不与水反应。,实验室制取氧气装置图,加热高锰酸钾制取氧气,实验室制取氧气装置图,双氧水与二氧化锰制氧气,建议操作步骤（用排水法收集）,1、查(连接装置，检查装置气密性)2、装(装药品在试管中,管口放一团棉花，塞紧单孔塞)3、定(固定试管在铁架台上)（同时准备好收 集氧气的集气瓶等）4、点(点燃酒精灯加热药品，注意先均匀加热)5、收(收集气体)6、离(导管撤离出水槽)7、熄(灭酒精灯),建议操作步骤（用排水法收集）,1.组装仪器；2.检查装置气密性；3.加药品（先向锥形瓶中加二氧化锰粉末，再向分液漏斗中加过氧化氢溶液）；4.打开分液漏斗活塞，待气泡连
4、续冒出时开始收集；5.当瓶口有气泡冒出时，说明收集满了。水下盖好玻璃片，取出正放。,动手试试吧,比一比：看谁最先集满一瓶氧气氧气的检验：用带火星的木条伸入瓶中，观察是否复燃。氧气的验满：用带火星的木条放在瓶口,观察是否复燃。想一想：你在实验中有什么疑问吗？,高锰酸钾制取氧气的注意事项：,1、为什么试管口要放一团棉花？2、为什么试管口要向下略微倾斜？3、为什么要先将导管移出水面后再停 止加热？,讨论：氧气收集法的比较,不易或难溶于水，不与水反应。,密度比空气大，不与空气成份反应,较难判断气体是否已经集满,收集到较纯的氧气，易判断集满,不如排空气法方便,操作较为简单，得到氧气干燥。,讨论：两种制法的比较,高锰酸钾,双氧水和 二氧化锰,反应物 状态,反应条件,两种方法的优劣点,固体,固体+液体,加热,无需加热，接触即迅速反应,耗能，不易控制反应的速率，不够安全简单。,操作简单、安全，产物水无污染，二氧化锰可以重复利用，可控制反应的速率。,通过本节课的学习我明白了。,
