小学语文二年级上册《青松》课件(苏教版国标本).ppt

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1、学古诗要求一:读准字音,学古诗要求二:读通诗句,自己大声读课文几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。,松树 常绿树,又叫青松。绝大多数是高大乔木。高2050米,最高可达75米。松树的种类有很多,观赏林木有罗汉松、白皮松等等;工业林木则有赤松、白松、黄花松等等;常见的还有雪松、黑松、马尾松。,学古诗要求三:知诗人,陈毅(1901年8月26日1972年1月6日),名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;中国人民解放军的创建者和领导者之一,中华人民共和国元帅(十大元帅之一),党和国家的卓越领导人。,学古诗要求四:理解字词,压:,重压(指雪

2、大,雪厚)。,挺:,高洁:,挺直(在重压下不屈不挠)。,高尚纯洁。,待:,等待,等到。,化:,融化。,学古诗要求五:理解诗句(字字落实),大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。,大雪重重地压在青松上。青松却更加的挺直。因为青松不怕压力,无比坚强。要知道青松是怎样高尚纯洁,请等到冰消雪融的时候。那时的青松会越发挺拔,更加苍翠。,补充完整,补充完整,学古诗要求六:想象意境,一场鹅毛大雪过后,冰天雪地,天寒地冻,那又厚又重的雪压在青松上,可是,青松没有低头,没有弯腰,却挺起胸,直起腰,挺出了自信,挺出了勇气,挺出了一个微笑的强者,挺出了一个钢毅的汉子。雪后阳光普照,被大雪压过,洗过的青松,

3、在阳光下更绿了,更美了,更挺了,更有男子汉的气概了,也更加惹人喜爱了。,学古诗要求七:感悟情理,在陈毅看来,逆境方见英雄本色,一切崇高和壮美无不在斗争中诞生。这里的松不是默默地隐忍,不是被动地承受,而是在向恶势力勇敢地抗争。一压一挺,这两个掷地有声的动词,可谓把大松的力度传写得刻骨惊心!也正是因为作者认为逆境是对英雄的磨练,是对品性的锻造,他才接着写道:要知松高洁,待到雪化时。作者相信,在经历了风雪的涤荡和洗礼之后,就会更见其高洁本性。这其中表现了作者的革命乐观主义精神,也体现了他深刻的人生感悟。他相信困难是暂时的,恶势力是要被战胜的,断言高洁的品性是绝对经得起时间检验的!正是这样坚定的信念,

4、才使这首诗通篇洋溢出饱满的雄气,给人启发和激动。,学古诗要求八:背诵默写,大雪/压/青松,青松/挺/且直。要知/松/高洁,待到/雪/化时。,大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。,压,挺,且,待,化,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,按笔顺描红,扩词,压挺且待化,压力、高压、压弯、重压、电压挺立、挺直、挺胸、挺好、挺进并且、而且、暂且、姑且、况且等待、招待、对待、看待、待遇化学、化工、进化、化雪、融化,小丹赴东北,升学入军工。写诗送汝行,永远记心中。汝是党之子,革命是吾风。汝是无

5、产者,勤俭是吾宗。汝要学马列,政治多用功。,人民培养汝,报答立事功。祖国如有难,汝应作前锋。试看大风雪,独有立青松。又看耐严寒,篱边长忍冬。千锤百炼后,方见思想红。,陈毅的教子诗,汝要学技术,专业应精通。勿学纨绔儿,变成百痴聋。少年当切戒,阿飞客里空。身体要健壮,品德重谦恭。工作与学习,善始而善终。,课外阅读,深夜拂纸笔,灯下细沉吟。再写几行诗,略表父子情。儿去靠学校,照顾胜家庭。儿去靠组织,培养汝成人。样样均放心,为何再叮咛只为儿年幼,事理尚不明。,应知天地宽,何处无风云。应知山水远,到处有不平。应知学问难,在乎点滴勤。尤其难上难,锻炼品德纯。人民培养汝,一切为人民。革命重坚定,永作座右铭。,陈毅的教子诗,课外阅读,

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