我的早年生活.ppt

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1、丘吉尔,【学习目标】1.积累基础知识,理解课文内容,了解丘吉尔的经历与成就。2.品味本文语言的诙谐幽默。3.培养自信乐观的精神,善于认识自我,正确对待自己的特长和兴趣爱好。,什么是传记?,传记亦称“传”,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆和调查等相关资料,加以选择性地编排、描写及说明而成。纪实性是传记的基本要求。自传是某一个人物基于对自己的清醒认识,自己写的记载自己的生活经历的文章,一般会记载自己前半生或大半生的生活经历,以展现自我。本文节选自丘吉尔的自传我的早年生活。,初读指南:给文章标注自然段序号。在阅读中遇到疑难词语,查词典解决。明确重点字词的字音字

2、形。,初读课文 感知内容,一.他是一个怎样的人 二.掌握文中出现的生字生词 三.作者始终认为自己是什么?请从文中找出作者都遭遇了哪些尴尬的境遇?四.你能够找出文章细节,揣摩感受出主人公的情感和态度吗?是什么促成了他的成功呢?五.丘吉尔有没有“发光”的事情呢?六.他在哈罗公学求学有哪些收获?,预习成果展示:,1.文韬武略丘吉尔,温斯顿邱吉尔,文才:一个伟大的政治家是20世纪大英帝国走下坡路艰难时的救国英雄,第二次世界大战反法西斯的三巨头之一;他是一个浪漫的作家,攥写了大量的新闻、评论,是最有说服力的八大演说家,据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一。武略:他是一个勇敢的战士,是战争中的传奇英

3、雄,当过战俘,第二次世界大战中,他临危受命,出任首相。为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。,重点字词,字音:遗憾(hn)谋生(mu)开拓(tu)荣耀(yo)生涯(y)聪慧(hu)宽宏(hng)大量 冷漠()字形:gn g(尴尬)辛l(辣)威sh(慑)停zh(滞)不前,2.正音正字,m,遗憾():尴尬():谋生():威慑():停滞不前():,理解词义,不称心,大可惋惜。,hn,n,mu,zh,sh,处境困难,不好处理;(神色、态度)不自然。,设法寻求维持生活的出路。,用武力使对方感到恐惧。,因为受到阻碍不能顺利地运动或发展。,(1)场场考试,场场失败。(2

4、)编到差班,名列倒三。(3)只会学英语,视为笨学生。(4)征兵考试,抽签来定。(5)父亲看我不聪慧,断定不能当律师。,3.黑暗中的萤火虫,自信乐观 勤奋努力 坚守兴趣,作者始终认为自己是什么?请从文中找出他都遭遇了哪些尴尬的境遇?是什么促成了他的成功呢?,4.你能够找出文章细节,揣摩感受出主人公的情感和态度吗?提示:以“在(事件和内容)中,通过(词句),让我感受到了丘吉尔的(情感和态度)。”的形式组织语言回答问题。,品味文章细节,揣摩感受主人公的情感和态度,校长“不以卷面分数取人”录取了“我”,顺利进入了哈罗公学。,“只会学英语的笨学生”能一字不漏的背诵麦考利的1200行诗,并获得全校优胜奖,

5、用抽签的方法“下注”复习,成功地通过了征兵考试。,我玩普通玩具锡兵的同时,成就了我的从军志向。,“我”苦恼而无奈,但坚持参加考试,“我”诚实,至今尊重校长,感到光荣和自信,“成功”令“我”感到“幸运”和“出人意料”,“我”自信而对未来充满希望,丘吉尔有没有“发光”的事情呢?(1)他能一字不漏地背诵麦考利1200行的史诗,并获得全校优胜奖。(2)顺利地通过了征兵考试。,5.发光的萤火虫,哪些优秀的品质使他成为了一只“真正”的萤火虫?(1)坚持不懈(2)乐观自信(3)努力勤奋(4)坚持理想。,6.他在哈罗公学求学有哪些收获?,收获一:更好的掌握了英语这门母语。收获二:背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖

6、。收获三:成功的通过了军队的征兵考试。,品味语句,领会深意,1.“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”2.刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。3.我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受。4.但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!5.多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。,1、第一段“每个人都是昆虫,但我确信,我是一只萤火虫”,作者为什么将自己比作一只萤火虫?,明确:因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒,萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意

7、,将自己比作萤火虫,体现了作者勇于冒险的精神,也体现了作者的自。,2、“刚满12岁,我就步入了考试这块冷漠的领地”一句话中,作者为什么说考试是“冷漠的领地”?这表现了作者什么样的语言风格?,明确:因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,题目也总是难题、偏题(至少对于小丘吉尔来说),使得他“场场考试,场场失败”,所以说考试是“冷漠的领地”,非常幽默,3、“我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受”,作者为什么会首先让孩子们都学英语,然后再让聪明些的孩子学习拉丁语?,明确:因为英语是他们的母语,一个人必须热爱祖国,熟练掌握自己的母语

8、。“聪明”的孩子学拉丁语,是相对于自己的“笨”而言,有调侃的意味。,明确:如果让弟弟发展炮兵,自己在兵力上就会处于劣势,这表现了邱吉尔的军事天赋。,4、“但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!”一句话中,邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵?这表现了邱吉尔的什么?,5、“多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”,这句话有何含?,明确:当初父亲支持邱吉尔选择军事工作,其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中,表现了邱吉尔的谦逊精神。,你找到丘吉尔成功的秘诀了吗?请从文中的“我”、威尔登校长、父亲这几个人物中,任选其一,联系实

9、际,谈谈自己的认识和感悟。,1、自信自强,不能因为学习成绩差就自暴自弃。2、只要发展自己的兴趣和爱好,扬长避短,一样可以取得成功。3、幸运的背后是自信和坚持,是乐观和诚实等美德。,联系实际,寻找成功真因,摘抄名言:,成功不要紧,失败不致命。继续前行的勇气,才最可贵。成功就是不断失败不失信心。命运不靠机缘,而是靠你的抉择。命运不是等来的,而是争来的。你克服的困难就是你争来的机会。成功总需要更多努力。人与人之间的差异很小,而这很小的差异却造成了人与人之间的巨大差异,一种是失败,一种是成功。永远不要放弃。,6.“至于别的事情,那只有靠自己去探索实践和学习了。”如何理解?,呼应开头,对自己要有正确的认

10、识,并且矢志不移的去做,每个人都是有其自己的闪光点。总结全文,希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生,实践自己的生活。,小组讨论:和少年时代的丘吉尔比一比:我和丘吉尔有什么相同和不同之处?引领丘吉尔走向成功的因素我具备哪些?和周围的人相比,我有没有自己独特的优势?,如果说我们每个人都是昆虫,那么你想成为哪种昆虫呢?为什么?请你拿出笔,写下你的心愿。,我们也是萤火虫,小蜗牛,我会和我的兄弟姐妹一起去采蜜。拿着一个红色的小桶子,飞舞在色彩斑斓的花丛中,找一朵美丽新鲜的花,站在花上拿柔软的花瓣做的小吸管,放到花心,用嘴一吸吸到肚子里,再吐到小桶中,就采好蜜了。我想让蜂窝变成这个样子:外面像一个巨

11、大的草莓,入口处在草莓下面;一进入蜂窝,就会看到许多用土做的小花盆,里面种了不少的植物,给蜂窝增添了美感。再进去,就会出现一个指路标,上面写着餐厅、花匠室、宝宝屋、母蜂房等。餐厅是蜜蜂吃饭的地方,那里有无数个可爱的小桌子和小椅子。每到吃饭的时候,蜜蜂们就一个个坐在小椅子上,捧着一个小碗,等到食蜂拿来食物,一个个发给它们。花匠室是花匠蜂的工作室,那里有堆积如山的花盆和许多美丽的植物。花匠蜂的工作大都是照料植物,不是给蜂窝增加些小装置,让蜂窝更加美丽。宝宝屋是保姆蜂照顾蜂宝宝的地方。蜂宝宝在摇篮中睡着,保姆蜂给它喂奶、盖被子、照顾它们。母蜂房是一个蜂窝最大母亲住的地方,工蜂们轮流照顾它。好了,我和

12、你们也说了很久了。你说,如果你有一颗改变丸,你想变成什么呢?,如果你给我一颗改变丸,让我变成一种动物,我最想变的是小蜜蜂。我希望我的样子是这样的:眼睛蓝蓝的,就像大海,就像蓝天,也像两颗既美丽又名贵的蓝宝石、穿着一条黑黄条纹的小裙子,穿着一双漂亮的黑色小皮靴,戴着一对白色的棉手套。,小蜜蜂,蜜蜂与蝴蝶 等到太阳高升,露水散尽之后,蝴蝶便都出来了。像终于等到春天的花朵,约好了一般,一齐开了。五月,轰轰烈烈的油菜花,已经落市,只有少数晚开的花,仍在菜梢上,挣扎出一丝黄色。隐在油菜花丛中的蝴蝶,现在,便都现出原形来,一朵,两朵,呆立在菜梢上,远远望去,像未开尽的花朵。蝴蝶在这个时节,应该很闲。确切地

13、说,蝴蝶在任何时节,都很闲。除了吃饭,睡觉,剩下的,便是从一朵花,到另一朵花,打扮自己,展示美丽。蜜蜂在这个时节,不太找得到了。油菜花刚开的时候,几乎每一穗油菜花上,都可以找到几只蜜蜂,但花市一落,蜜蜂,便都不见了。据说,蜜蜂们,是赶着花期,往北去了。江南以北,越往北,花开得越迟。这时候,往北五百里,一千里,油菜花正开得热闹,蜜蜂,正在花丛中忙碌。我可以想见那样一种热火朝天的劳动场面。因为人类,也大体如此。伫立在大地深处,注视着翩跹的蝴蝶和忙碌的蜜蜂,我会想到两类人:一类如蝴蝶,饿了便吃,累了便睡,除此之外,便东游西荡,享受生命一时的欢愉。一类如蜜蜂,采蜜,授粉,酿蜜,造房子,养蜂皇,喂幼蜂。

14、除了睡和吃,就是不停地忙碌,忙碌。如果可以选择,你做一只蜜蜂,还是做一只蝴蝶?,小蜗牛,我好想是一只蜗牛“蜗牛”在人们的心中一直是懒惰。渺小。缓慢的象征,而我却不这么认为,我认为蜗牛是伟大的,是永远也击不败的,它们一步一个脚印的走下去那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛,我坐在公交车上,我把头伸出窗外,“哎?”我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着,似乎很渴望爬上来。虽然很高,但它并没有放弃,尽管有时会往下滑,但还是一步一步慢慢地爬着。我小心翼翼的把它放在我的手心,轻轻抚摸它那重重的壳。“真可爱!”我不由自主地哼唱了起来“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天,有大大的梦想”的确

15、蜗牛是渺小的,但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学习的。尽管它的身躯并不高大,但它的这种精神比高山还高。蜗牛在我的手中停了一会儿,既而又慢慢地爬起来。它每爬一下,都只移动了那么一丁点地方,那么可怜的一毫米不到的距离。可它满不在乎,它与它家族的人一辈子都在发扬着“走自己的路,让别人说去吧”的这种精神,它们不在乎别人怎么说,它们只要做好自己就可以,即便自己是个不起眼的。没有华丽外表的小生灵。看着我手心这个脆弱而高大的生命,我不禁有丝丝感动涌上心头。车慢慢地往前驶,蜗牛慢慢地往前爬,它们就那么坚定地路过一站又一站。它们不知道永远站是哪里,可它们还是坚定着往前爬,不管前面有多少未知的困难,不管前面有多

16、少走不完的站。车渐渐地越驶越慢,越驶越慢,最后在一个站前停了下来。我抬头一看,到站了,随即便下了车。车在我面前又向前行驶而去,慢慢消失在我的视线里,蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去,我冲着它微微笑了一下。我又哼唱着“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,任风吹过流过的泪和汗”我好想是一只小小的蜗牛,一步一个脚印向前方不远处走去!,推荐阅读口吃的孩子也能当演说家,小丘吉尔出生于1874年11月30日,他们家在英国的牛津,一个贵族世家,家庭条件很优越,在当地享有很高的名望.但是,小丘吉尔似乎一点都没有继承那个家庭的高贵血统,他呆头呆脑的,上课的时候总是不知道在想什么.这还不算,小丘吉尔还有口吃的

17、毛病.在班上他的成绩永远是最差的。你把你父亲的脸都丢光了,将来你只能做个可怜的寄生虫.不我我我我要做做个演讲讲讲家.小丘吉尔的话还没有说到一半,同学们就哈哈哈地大笑起来.放学的路上,一群同学追了上来,他们围住小丘吉尔,嘲弄地对他喊:讲话都讲不全,还想当演讲家 做梦去吧!小丘吉尔想辩解几句,但自己就是说不出来,他开始着急,结果越是着急越是说不出来,他涨红了脸.同学们嘲弄够了,就一哄而散,转眼间就剩下了小丘吉尔自己在空荡荡的路上.他努力地忍着,不让泪水流下来,小拳头攥得紧紧的.小丘吉尔对着墙上的那面大镜子,开始练习说话.他把每个单词的音节都一个音一个音地读,然后连起来读出整个单词,最后再一个字一个

18、字地纠正.练习了一段时间以后,他就开始把几个单词放在一起连着读,一直到最后,他把整个句子连起来读.从那天开始,他像换了个人似的.他不再害怕同学们的嘲笑,在课堂上主动要求起来朗读课文,尽管还是会口吃,读得也不连贯,但是,小丘吉尔在努力.回到家里,他就对着镜子大声地一遍一遍地说话,直到最后,他能够很连贯地说一个句子,甚至一大段话.后来,他还背诵了大量的著名的演讲词.功夫不负有心人.小丘吉尔终于取得了极大的进步,在同学和老师的面前展露了他幽默风趣的口才.这个口吃的孩子,后来竟然成为了英国的首相,在第二次世界大战中用他那富有激情的演讲鼓舞了千千万万的人.,金庸,本名查良镛,8岁那年,查良镛无意中看到武

19、侠小说荒江女侠,“琴剑二侠”的行侠生涯深深地吸引了他。这是查良镛看到的第一部武侠小说。之后,查良镛到处搜罗武侠小说,一睹为快。15岁时,查良镛编写的给投考初中者一书出版,畅销省内外,初露才华。17岁时,查良镛做出了一件叛逆之事:写一篇题为阿丽漫游记的文章贴在学校墙报,影射学校的训导主任。查良镛小时候的理想是:当一名外交官。抗战后期,他如愿考进中央政治学校外交系。查良镛看不惯一些国民党职业学生在大学里横行霸道,整人打人,于是“行侠仗义”,打抱不平。谁知,他的“侠举”惹了祸,校方勒令他退学。“查少侠”只好离开校园,浪迹江湖 抗战流徒的生活,把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时,曾接受军事训练,会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路,从浙江到重庆念大学,途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙的生涯,也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活了两年,那是苗人汉人聚居之地,每一个人都是出口成歌的歌手。冬日晚上,当地汉人苗人围着火堆,边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一首首地记下来,记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色的文体,丰富了金庸的文采,在他日后撰写小说和撰写政论文章方面,都能用得上。金庸分析自己所写的书剑恩仇录能够受到不同文化水平的人欢迎的原因,正是作品具有民族特色。,

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