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1、我要的是,葫芦,真聪明！,独自默读全文：,1、全文共（）个自然段。2、课文讲了一个什么故事？,读第一段，画一画，写一写。,1、他种的小葫芦长得怎样？用画出有关的语句。2、用“”画出那个人喜欢葫芦的句子。,我会读,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,那个人每天都要去看几次。,葫芦的生长过程是怎样的？,（种葫芦）,（）,（）,（）,长出叶子,开出小花,结出小葫芦,我会记,有女是娃娃，有虫变青蛙，有手把图挂，有水成低洼，有口叫哇哇。,我会填,（）的小花（）的葫芦藤（）的小葫芦（）的叶子,雪白,细长,可爱,绿绿,1.蚜虫是什么？小葫芦为什
2、么变黄？小葫芦为什么都落了？,读2-4段，思考：,我会填，我会读：,他看见（）他心里想:（）,叶子上爬着一些蚜虫。,有几个虫子怕什么！,你知道蚜虫长什么样吗？,3.他自言自语地说：,我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！,4.邻居看见了对他说：（）5.他说:（）,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫快治一治吧！,什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。,读一读,叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。,我会说。,1、这点小病还用治？这点小病不用治。2、字典不正是我们的朋友吗？字典就是我们的朋友。3、这件事怎能不让人高兴呢？这件事真让人高兴。,因为（），所以,不治蚜虫,小葫芦一个个都落了。,明理,那个人不了解事物之间的规律，他不明白葫芦的养分是需要叶子供给的，叶子生病了，葫芦也因失去养分而落的。光要葫芦不管叶子的做法是错误的。,事物之间是互相联系的。,续讲故事,第二年，那个人又种了一棵葫芦。过了些日子，（）的葫芦藤上长满了（）的叶子，开出了几朵（）的小花。花谢以后，藤上挂了几个（）的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫，这时他想起（），赶快（）。后来小葫芦慢慢（）。,细长,绿色,雪白,可爱,邻居的话,治虫,长大,成熟的葫芦,
