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1、我能“不看窗外事”（注意选择性）,1、了解与理解（1）懂得专心致志做一件事情的重要性。（2）懂得一切学习活动从集中注意力开始。2、尝试与学会（1）尝试根据教师的语音提示，在“听”和“看”的活动中集中自己的注意力。（2）尝试用自己的语言提示，集中注意力完成“听”和“看”的训练任务。3、体验与感悟（1）感受集中注意力带来的良好的听课效果。（2）体验“听（看）清”、“听（看）懂”、“听（看）出 所带来的乐趣。,活动目标,活动准备,制作辅导课的活动课件；每人一份集中注意力的小材料；准备儿童歌曲,走进“羊村”课堂,你们注意到这首歌的歌词中出现了几个“羊”字吗？,教师点评：,集中注意力是我们一切学习活动的
2、开始。同样是听一首歌，大家有的选择去听歌词的内容，有的选择去听动听的旋律，没有人选择去听歌词中的“羊”字。这就说明，我们的注意力是有选择的。如果在听歌前，老师明确要求大家听歌词中出现的“羊”字，让大家带着目的去听，大家可能就能顺利地说出来了。喜羊羊邀请我们小朋友走进“羊村”的课堂，一起听一听，一起看一看，你们愿意吗？,注意力大闯关,1、闯关活动一：乘车问题,（1）、沸羊羊出题：公交车出发的时候车上有5个人，经过第一站时，上来3人，下去2人；经过第二站时，上来5人，下去3人，请问现在车上还有几个人？,（2）、公交车出发的时候，车上有7个人，经过第一站时，上来4人，下去1人；经过第二站时，上来6人
3、，下去4人，请问现在车上还有几个人？,闯关活动二：听字反应,听到“我”字赶紧从座位上站起来，看哪一组的学生反应最快？,小结：仔细听很重要,（12人）,（8人）,闯关活动三：圈数字,教师小结：仔细看很重要,请你圈出4后面的第二个数字，并且数一数一共有多少个？,1 0 3 2 4 5 3 8 4 7 6 2 4 3 2 4 1 0 4 8 5 4 9 0 8 4 1 84 3 2 1 4 3 5 4 6 6 4 3 9 0 0 8 4 5 6 7 3 4 2 2 1 3 4 08 2 7 5 4 8 2 3 4 1 0 4 0 0 8 4 2 3 8 4 3 2 1 4 0 9 8 42 8 8
4、5 4 6 6 3 5 4 2 2 0 4 9 8 0 7 6 4 2 2 2 1 2 4 3 23 4 2 1 4 8 7 4 5 3 4 3 9 0 3 0 9 3 4 5 6 4 5 3 4 8 9 4,1 0 3 2 4 5 3 8 4 7 6 2 4 3 2 4 1 0 4 8 5 4 9 0 8 4 1 84 3 2 1 4 3 5 4 6 6 4 3 9 0 0 8 4 5 6 7 3 4 2 2 1 3 4 08 2 7 5 4 8 2 3 4 1 0 4 0 0 8 4 2 3 8 4 3 2 1 4 0 9 8 42 8 8 5 4 6 6 3 5 4 2 2 0 4 9 8 0 7 6 4 2 2 2 1 2 4 3 23 4 2 1 4 8 7 4 5 3 4 3 9 0 3 0 9 3 4 5 6 4 5 3 4 8 9 4,闯关活动四：数花朵,数一数有几朵蓝花？几朵红花呢？一共有几朵？,
