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1、1、信,教学目标：1、认识2个生字。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。2、默读课文。理解课文内容，体会句子的含义“让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧”3、正确、流利地朗读课文，背诵全文。4、了解书信是人与人情感交流、心灵沟通的工具。,雏鸟 妈妈花朵 蜜蜂大海 小船云 云树 树自己 自己,雏鸟,练习：“雏”有 笔。,组词：雏（）准（）推（）难（）,这些信都是替谁写给谁的？,这些信都是替谁写给谁的？,雏鸟 妈妈花朵 蜜蜂大海 小船云 云树 树自己 自己,回巢采蜜航海春雨森林贴心,巢,雏鸟 妈妈花朵 蜜蜂大海 小船云 云树 树自己 自己,信的内容是什么？,黄昏姹紫嫣红风平浪静,姹紫嫣红：形容各
2、种好看的花。,雏鸟 妈妈花朵 蜜蜂大海 小船云 云树 树自己 自己,回巢采蜜航海春雨森林贴心,为什么要写这些信？,雏鸟 妈妈花朵 蜜蜂大海 小船云 云树 树自己 自己,回巢采蜜航海春雨森林贴心,黄昏姹紫嫣红风平浪静,1、因为，所以我写信给小船，让她快去航海。,、我要替小鸟给鸟妈妈写信，是因为，让她快快回巢。,让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧,自己的心别人的心,紧紧、紧紧,、读准词语雏鸟回巢自己姹紫嫣红风平浪静绵绵春雨无边森林,2、试试你身手，先把词语补充完整，再试着说几个：例：风（平）浪（静）山（）水（）风（）日（）情（）谊（）窗（）几（）,雏鸟 妈妈花朵 蜜蜂大海 小船云 云树 树自己 自己,回巢采蜜航海春雨森林心贴得紧紧,黄昏姹紫嫣红风平浪静,3、根据提示，背诵课文：信,拓展：、任选一个词语，写一句话：姹紫嫣红风平浪静,作业：、抄写词语，一词一行：雏鸟黄昏风平浪静森林自己、有感情地朗读课文，背诵诗歌。,1、信,雏鸟 妈妈花朵 蜜蜂大海 小船云 云树 树自己 自己,回巢采蜜航海春雨森林贴心,黄昏姹紫嫣红风平浪静,因为，所以替 给 写信，。,拓展：模仿课文的样子，写几句诗：（第一节可以用，也可以自己写）我学会了写信，替给写，用笔和纸，用手和心。我多么想写信啊，写许多许多的信,
