我的《岳阳楼记》1.ppt

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1、古代四大名楼:,湖南省岳阳市的岳阳楼、江西南昌的滕王阁:王勃的滕王阁序”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”湖北武昌的黄鹤楼:“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白黄鹤楼送孟浩然之广陵“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。“崔灏的黄鹤楼 山西的鹳鹊楼:王之涣的登鹳鹊楼“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”,先天下之忧而忧后天下之乐而乐,记,北宋范仲淹,字希文，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。宋史记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给

2、，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”,思考：1.范仲淹少年时为什么发愤苦读？2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？,家贫无依，而少有大志,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,范仲淹出身微寒，幼年丧父，靠奋发读书举进士第之后跻身仕途。他耿直豪爽，不避权贵，积极主张革除旧弊，在地方上每到一地，兴修水利，培养人才，保土安民，政绩斐然，真正做到了为官一任，造福一方。却时遭劫难。先谪知饶州，后又因提出十条政治改革措施，遭保守派反

3、对罢相，贬邓州，而后谪守杭州、青州，出任陕西四路宣抚使，最终在赴颖州仕途中病死。,范仲淹的行动和思想，赢得身前生后几代人的敬仰。邓州和庆州的百姓，与 归附宋朝的各 族人民，都画了他的肖像，给他立生祠，来纪念他，他噩耗传到 各地，人们深为叹息，凡是他从政过的地方，老百姓纷纷为他建祠画像，数百 族人来到祠堂，像死去父亲一样痛哭哀悼，斋戒了三天才散去。历代仁人志 士也纷纷以范仲淹这位北宋名臣为楷模，学习和效法。,滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。又曾共同防御边郡，抗击西夏入侵。两人学问高深，且刚直向上，志趣相投，因此素来友善，颇为知心。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的

4、反对，被人诬陷私用官钱六十万贯，庆历四年被贬谪守巴陵郡（今湖南岳州）。而范仲淹也因为政治改革遭到保守派强烈反对，于庆历五年（1045）被罢政贬放邓州。范仲淹被贬邓州，虽未消沉下去，但内心颇有几多人生感慨。,创作背景介绍,而当得知“豪迈自负，罕受人言”的滕子京“谪巴陵，愤郁颇见辞色”时，范仲淹很是牵挂，惟恐子京因此再招祸端。范仲淹有太多太多的话要对同是天涯沦落人的子京说，想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京送来的洞庭晚秋图，就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

5、。,相关链接,一要读得准确,霏 樯 楫 芷 谪守霪雨 浩浩汤汤 怒号 冥冥 汀兰 偕忘 把酒,通假字,具：,通“俱”（j），全，皆。,fi,qing,j,zh,zh,yn,shng,ho,mng,tng,xi,b,属：,通“嘱”（zh），嘱咐,岳阳楼记不像以往文章那样写景（对比醉翁亭记），而是融叙事、写景、抒情、议论为一体，在概述前人写景的基础上，着重写迁客骚人的览物之情，从而突出自己不同寻常的博大胸襟和远大政治抱负,构思巧妙,读手法,文中哪些句子叙事？,文中哪些句子抒情？,文中哪些句子写景？,文中哪些句子议论？,找一找,品读悟文义,第1段，叙事，叙述事情的本末缘起。第2段，写景，总说“巴陵胜

6、状”第34 写景抒情。两个排比段，并行而下，一阴一晴，一悲一喜。第5段 议论，是全篇的重心，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。第6段 标明写作时间，与篇首照应。,开篇叙事,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,古时指官吏降职或远调,到了,政事顺利，百姓和乐,同“俱”，全，皆,同“嘱”，嘱咐,庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。,到了第

7、二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。,于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。,第一部分（1 段）：叙事。记叙重修背景及写作缘由。着重说明滕子京谪守后的政绩。,结构分析,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。,美好的景色,日光,雄伟景象,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。,它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩汤汤，广阔无边；早晴晚阴，气象万千。,这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详细了。,然则北通巫峡，南极潇湘

8、，迁客 骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,（既然）这样，那么,谪迁的人，指降职远调的人,诗人,看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？,然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，,被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，,对比写景,若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。,放晴,迫近,像那

9、阴雨绵绵、接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，,太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形状；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；,傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮，猿在悲鸣。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。,日光,zh,tng,全,静静的月影像沉下的璧,至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿。,沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。,有时大雾完全消散，皎洁的月光映照万里

10、，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。,渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！,即景抒情,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,离开国都，怀念家乡，,担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责,（此刻）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，,（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。,常考句子，重点记忆,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱 偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,荣耀,（xi，一起),持，执,（此

11、刻）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神愉快，,光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，,那是喜洋洋的欢乐啊！,第二部分（24段）：文章主体，用阴、晴对比，写景抒情。写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情”。第一层（2段）：写洞庭湖雄伟壮丽的景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。第二层（3、4段）：用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”一阴一晴，一喜一悲，形成鲜明对比。,精辟议论,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？,

12、嗟夫，予尝求 古仁人之心，或异二者之为，何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,古时 品德高尚的人,探求,或许,不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，,朝廷,唉！我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，,为什么呢？（是由于）不因为外物环境的好坏或喜或忧，也不因为自己的心情的好坏而或乐或悲。,处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓担忧；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。,重点段落，要求背诵翻译,是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。,他一定会说“在天

13、下人忧虑之前忧虑，在天下人享乐之后享乐”吧。,没有 追随投奔,这样（他们）进朝为官也忧虑，在偏远的地方做官也忧虑。那么什么时候才快乐呢？,啊！（如果）没有这样的人，我追随投奔谁呢？,写于庆历六年九月十五日。,第三部分（5段）：议论。抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。这是全文的核心。,成语：政通人和 浩浩汤汤 一碧万顷 心旷神怡 气象万千 百废具兴,细读释文意,比较归纳,本文以“记”为名，借题发挥，融叙事、写景、抒情、议论为一体，在概述前人写景的基础上，着重写迁客骚人的览物之情，从而突出作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。,文章主旨,开篇叙事,庆历四年

14、春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。,美好的景色,日光,雄伟景象,我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。,它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩汤汤，广阔无边；早晴晚阴，气象万千。,这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详细了。,然则北通巫峡，南极潇湘，迁客 骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,（既然）这样，那么,谪迁的人，指降职远调的人,诗人,看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？

15、,然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，,被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，,对比写景,若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！,即景抒情,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,精辟议论,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦

16、忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？,读神韵,你特别欣赏哪些句 子？议一议,品读悟文义,立意美（启示）,不以物喜，不以己悲。,不为外物所动，不论是自然景物的阴晴圆缺，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,在现实生活中，超越自己个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。,细读释文意,比较归纳,1、观：予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）2、和：政通人和（）春和景明（）3、或：而或长烟一空（）或异二者之为（）4、一：一碧万顷（）而或长烟一空（）,景色,看,和乐,和煦,有时,或许,一词

17、多义,一片,完全,都,持、执,全、完全,雄伟景象,细读释文意,温故知新,细读释文意,比较归纳,词类活用,细读释文意,攻破难点,一、难词明年（）作文（）去国（）进亦忧（）退亦忧（）沙鸥翔集（）,第二年,写一篇文章,离开国都,在朝廷为官,在偏远的地方为官,鸟停歇在树上,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（留、换、删、补、变、调）1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。,“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。,我

18、看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。,“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）3、此则岳阳楼之大观也。,这是岳阳楼盛大壮观的景象。,“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）4、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。,“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。,它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例

19、）5、长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。,“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）平静，没有惊涛骇浪”。,大雾完全消散，皎洁的月光映照千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。,细读释文意,攻破难点,二、句子翻译（示例）6、微斯人，吾谁与归。,（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？,“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。,文言词语2其他3,予尝求古仁人之心（求：探求。）或异两者之为（或：或许。为：指两种心情。）居庙堂之高则忧

20、其民（指朝廷）先天下之忧而忧（先：在之前。）微斯人，吾谁与归？（微：没有；归：归依。）,重点句子翻译1,1、政通人和，百废具兴。政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。2、览物之情，得无异乎他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？3、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）讥讽的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。,句子翻译2,4、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，于是在春风吹拂中

21、举杯痛饮，高兴到了极点。5、不以物喜，不以己悲。不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。,精要练习1,1.本文作者是我国宋代文学家_。2.加点词的意义不同的一项是（）A.心旷神怡黄发垂髫，并怡然自乐B.去国怀乡曾不吝情去留C.属予作文以记之岳阳楼记D.朝晖夕阴朝而往，暮而归3.加点词的意义相同的一项是（）A.南极潇湘此乐何极B.把酒临风临池而渔C.登斯楼也斯是陋室D.微斯人，吾谁与归太守归而宾客从也,范仲淹,C,C,精要练习2,4.解释下列句子中加点词语的意义。增其旧制日星隐曜，山岳潜形微斯人，吾谁与归?制：规模曜：光辉；潜：隐没微：没有5.把下列句子译文成现代汉语。其必曰：“先天下之忧而忧，后天下

22、之乐而乐”乎。答：_那他们一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧,精要练习3,6、阅读理解。滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,精要练习4,7、写出出自本文的五个成语。答：_、_、_、_、_。政通人和、百废具兴、气象万千、一碧万顷、心旷神怡8.就中华民族的伟大复兴谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴

23、意义。答：_,立意美（启示）,不以物喜，不以己悲。,不为外物所动，不论是自然景物的阴晴圆缺，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,在现实生活中，超越自己个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。,单元复习七,第7单元 重点复习,重点复习,1积累文言词汇，能流畅翻译和背诵本单元涉及的名篇。2学习记事、写景、议论融为一体的写法。3有感情地朗读课文，品味含蓄、精练、生动的语言。4学习运用白描手法和多角度观察描绘景物的写法。5分析、评价作者复杂而微妙的情感。6口语交际交流对联。,第7单元 基础积累,基础积累,b,shng,nchu,yo s

24、,yng,hngdng,y,yl,2写出下列句中的通假字及其含义。(1)政通人和，百废具兴_(2)便要还家_,第7单元 基础积累,“具”通“俱”，都,“要”通“邀”，邀请,3下面的句子朗读停顿有误的一项是()A林尽/水源，便得/一山。B先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐乎！C不以/物喜，不以/己悲。D居庙堂/之高则忧/其民；处江湖之远/则忧其君。解析 D居/庙堂之高/则忧其民；处/江湖之远/则忧其君。,第7单元 基础积累,D,第7单元 基础积累,C,第7单元 基础积累,名词活用为动词，客居,名词活用为动词，做标记,第7单元 基础积累,与世隔绝的地方,没有出路的境地,不要说,关联词,7根据提

25、示，写出相应的句子。(1)岳阳楼记中直接概括迁客骚人“悲”的句子是：_；迁客骚人“喜”的句子是：_。(2)岳阳楼记中表达作者旷达胸襟的句子是：_；表达作者远大的政治抱负的句子是：_。(3)桃花源记中写桃林美的句子是：_。总写渔人进入桃花源的感受的句子是：_。写桃花源自然环境的句子是：_。写桃花源中人们幸福生活的句子是：_。,第7单元 基础积累,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣,不以物喜，不以己悲,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷,豁然开朗,土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹

26、之属,其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐,(4)醉翁亭记中用来指做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的一句是：_。(5)古代诗人钟情于湖光山色，其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中这样描写洞庭湖：_，_。(6)归园田居中诗人描写劳动艰辛的诗句是：_。(7)长相思中被盛赞为千古壮观的诗句是：_，表达主题的诗句是：_。(8)李清照的渔家傲中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是：_。,第7单元 基础积累,醉翁之意不在酒,气蒸云梦泽,波撼岳阳城,晨兴理荒秽，带月荷锄归,夜深千帐灯,聒碎乡心梦不成，故园无此声,九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去

27、,第7单元 阅读理解,阅读理解,阅读下文，回答下面的问题。岳阳楼记(节选)范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,第7单元 阅读理解,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

28、也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？,第7单元 阅读理解,全面，详尽,尽，直到尽头,冲向天空,日光,探求,归附,第7单元 阅读理解,9翻译文中画线的句子。不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。答案(他们)不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲；在朝廷做高官就为他的百姓担忧；离开朝廷，在偏远的地方做官就为他的国君担忧。,10第三段写景的顺序，

29、从时间上看是：_；从空间上看是：_。作者写景，采用动静结合的手法，例如“_”是动景；“_”是静景。作者写景的视角是_。答题指导 写景散文1写景散文的作者往往调动自己的视觉、听觉、触觉等多种感觉来描绘景物的色彩、声音、形状等特点；通过发挥想象，动静结合、虚实结合，来表达作者独特的内心体验，烘托人物的思想感情。2景物描写要注意观察的视角(平视、俯视和仰视)。常见的描写手法有正面描写和侧面描写、白描和细描，常见的表达技巧有象征、对比、托物言志等。答案从白天到夜晚由远及近浮光跃金静影沉璧登楼远眺,第7单元 阅读理解,第7单元 阅读理解,11这篇散文中有些句子已经成为了成语，请将这些成语写在下面。(至少

30、3个)答案 示例：浩浩汤汤气象万千心旷神怡不以物喜，不以己悲,第7单元 阅读理解,12选文将叙事、写景、抒情、议论融为一体。其中，第_段以叙事、写景为主；第_段以抒情、议论为主，是对前面叙事、写景的_和对文章主题的_。答题指导 多种表达方式的综合运用1常见的表达方式有记叙、描写、说明、议论和抒情。2以写景状物为主的文章往往融叙事、写景和抒情、议论于一体。前者为后者提供前提和基础；后者是对前者的深化，也是对主题的揭示或升华。答案 二、三四深化升华,第7单元 口语交际,交流对联答题指导 对联常识1对联相传起于五代后蜀主孟昶，是中华民族的文化瑰宝。2对联的特点是字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。3张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。,口语交际,第7单元 口语交际,13下面是有关本单元几篇课文的对联，说说它们分别属于哪个地方的对联。再挑选你最喜欢的一副，给它加上横批。四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。子骥难寻避世地，渔人偶入桃花源。翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。波涌湖光远，山催水色深。答案 岳阳楼桃花源醉翁亭湖心亭 横批示例：先苦后甜世外桃源醉翁之意痴人说梦,