铁的化合物(第二课时).ppt

上传人:小飞机 文档编号:4426805 上传时间:2023-04-23 格式:PPT 页数:26 大小:2.51MB
返回 下载 相关 举报
铁的化合物(第二课时).ppt_第1页
第1页 / 共26页
铁的化合物(第二课时).ppt_第2页
第2页 / 共26页
铁的化合物(第二课时).ppt_第3页
第3页 / 共26页
铁的化合物(第二课时).ppt_第4页
第4页 / 共26页
铁的化合物(第二课时).ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《铁的化合物(第二课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《铁的化合物(第二课时).ppt(26页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、,三、铁的重要化合物,思南县第八中学高一年级化学老师:梁国华,铁是目前应用最广泛的金属材料。铁的化合物在生产、生活中有着广泛的应用,如氧化铁可用作油漆和涂料的颜色,硫酸亚铁可作为人体补铁剂,也可用作食品抗氧剂。,用Fe2O3制成的红棕色涂料,一、铁的重要化合物有哪些?有哪些主要性质?二、【实验探究】:Fe(OH)3和Fe(OH)2的制备,包括步骤、现象、化学方程式和离子方程式分别是那些?三、【实验探究】:Fe3+是怎样检验的?如何改进制取Fe(OH)2的实验?四、知识小结。五、课后作业及反思。,Fe2O3,赤铁矿(Fe2O3),磁铁矿(Fe3O4),Fe3O4,阅读教材,归纳整理:,FeO+2

2、H+Fe2+H2O Fe2O3+6H+2Fe3+3H2O,-,红铁,磁性氧化铁,FeO,Fe2O3,Fe3O4(FeOFe2O3),+2,+3,+2+3,黑色粉末,红棕色粉末,黑色晶体,难溶于水,难溶于水,难溶于水,Fe3O4+8H+=2Fe3+Fe2+4H2O,二、铁的氢氧化物的制备:【实验探究】:Fe(OH)3和Fe(OH)2的制备,在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,产生红褐色沉淀,Fe3+30H-=Fe(OH)3,请各位同学仔细看实验视频,完成下表:,白色絮状沉淀,沉淀由白色变灰绿再变红褐色,Fe2+20H-=Fe(OH)2,4Fe(0H)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,【问题讨

3、论】:,1:NaOH 溶液与FeSO4溶液反应的实验中为什么最终没有得到白色沉淀?,2:若要使产生的白色沉淀保存时间更长一点,问题的关键是什么?如何解决呢?,最关键一点:,建立无O2环境,如何改进制取Fe(OH)2的实验?,请观看视频,讨论:,【归纳与总结】:Fe(OH)2与 Fe(OH)3性质的比较,三、Fe3+的检验【实验探究】,请同学仔细观察实验,完成下表:,在某溶液中加入KSCN溶液,若变成血红色,则溶液中含有Fe3+,溶液变成血红色,无明显变化,Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3,Fe3+的检验还有其他方法吗?,加碱溶液:生成红褐色沉淀,【思考与交流】:,离子方程:Fe3+30H-

4、=Fe(OH)3,【小结】:Fe3+检验:,(1)某溶液 碱溶液 生成红褐色沉淀:则溶液中含有Fe3+Fe3+30H-=Fe(OH)3(2)某溶液 KSCN溶液 溶液变为血红色:则溶液中含有Fe3+Fe3+3SCN-=Fe(SCN)3,如何检验Fe2+的检验?,【思考】,在FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,无明显现象,如何检验Fe2+的检验?,一、铁的氧化物,二、铁的氢氧化物的制取,三、Fe3+的检验:,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,Fe3+30H-=Fe(OH)3,Fe2+20H-=Fe(OH)2,1、Fe3+30H-=Fe(OH)3,2、Fe3+3SCN-=Fe(SC

5、N)3,1、下列各组离子能大量共存于同一溶液的是(),A.Fe3+NH4+Cl-H+B.Fe3+H+SCN-Cl-,C.Fe3+OH-SO42-Cl-D.Fe2+Ca2+NO3-H+,A,【随堂演练】:,2、向某溶液中加入几滴KSCN溶液,溶液不变色,关于原溶液下 列说法正确的是()A、一定有Fe3+B、一定没有Fe3+C、一定有Fe2+D、可能有Fe2+,B,D,3、根据下述实验装置和操作,回答下列问题。按下图所示装置用两种不同操作分别进行实验,观察B试管中的现象。,操作1:先夹紧止水夹a,再使A管开始反应,实验中B管中观察到的现象是_ _。B管发生反应的离子方程式是_。操作2:打开止水夹a

6、,使A管开始反应一段时间后再夹紧止水夹a,实验中在B管中观察到的现象是_ _。B管中发生的离子方程式是_ _。,【解析】当夹紧a时,A试管便成了一个封闭体系,产生的H2使A试管内压强增大,将生成的FeSO4溶液压入B中,从而发生反应生成Fe(OH)2,而NaOH溶液中的O2可将Fe(OH)2迅速氧化,最后转变成Fe(OH)3,所以看到白色沉淀的时间很短。当用操作2时,产生的H2首先通过导气管通入到B中的NaOH溶液中,将其中的O2赶走,再夹紧a时,FeSO4溶液被压入B中,此时反应所产生的Fe(OH)2在一段时间内不变色。,【规律方法】此题是围绕Fe(OH)2的实验室制法设计的。由于Fe(OH

7、)2极易被氧化为Fe(OH)3,溶液中溶解的O2就能把它氧化,操作2采用了先通H2后将FeSO4溶液和NaOH溶液混合的方法,这样使Fe(OH)2在H2的还原性气氛中生成,能稳定存在的时间大大延长。,用下面方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。在如图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。(1)在试管里加入的试剂是_。(2)在试管里加入的试剂是_。,(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管和中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是_ _。(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是_ _。,解析:原理是利用Fe和稀H2SO4产生H2,先赶走装置中的空气。确定赶净空气后再夹紧止水夹,通过H2产生的压力将FeSO4溶液压入NaOH溶液中去,从而产生Fe(OH)2沉淀,且在H2的氛围中Fe(OH)2不易被氧化,所以可保存较长的时间。答案:(1)稀H2SO4、铁屑(2)NaOH溶液(3)检验试管出口处排出氢气的纯度。当排出的H2纯净时,再夹紧止水夹(4)试管中反应生成的H2充满了试管和试管,且外界空气不容易进入,谢谢各位专家莅临指导!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号