《沪科版数学《线段的长短比较》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科版数学《线段的长短比较》课件.ppt(11页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
线段的长短比较,淝河中心中学 杨淑珍,我比你高!,你哪有我高啊!,比一比,服了吧!,喔,原来你比我高!,考考你的眼力,A,B,C,D,线段AB和线段CD哪一条长?,点D在AB的延长线上,点D与B重合,点D在AB上,ABCD,AB=CD,ABCD,例题1:如图,已知线段a,用圆规和直尺画出线段AB,使得AB=a,解:,1、画射线AC;,2、在射线AC上截取AB=a,线段AB就是所要画的线段。,以点A为圆心,a为半径画弧,交射线AC于点B,用比较线段大小的方法对a、b进行比较,并用”符号连结。,1.画射线OC;,2.在射线OC上截取OA=a,截取OB=b,解:,因为点B在线段OA的延长线上,所以OAOB,即ab.,练一练,例2:已知线段a、b(如图所示),画一条线段c,使它的长度等于两条已知线段的长度的和。,a,b,画法:,(1)画射线AD;,(2)用圆规在射线AD上截取AB=a;,(3)用圆规在射线BD上截取BC=b。,线段AC的长度就等于线段a,b的长度和,即线段AC就是所求的线段c。,想一想,怎样用尺规作一条线段d等于两条已知线段a,b的差?,课堂作业:,(1)两条线段能比较大小,而直线是不能比较大小的()(2)线段是图形,而线段的长度是一个数量()(3)线段的大小比较方法只有度量法一种(),判断题,这节课你学到了什么?有什么体会?还有什么问题?,