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北师大版二年级语文多媒体课件,新课程 新思想 新理念,杨树之歌*,欣,赏,导,入,授,课,拓,展,1、练习运用声旁识字的方法认识生字7个，初步学习写字两个“之、爽”。,2、了解人类与树木之间共生共息的密切关系。,3、正确、流利、有感情地朗读课文。,4、背诵全文。,学习目标：,yng,zh,ling,pi,shung,(杨树）,(之间）,(明亮）,(陪伴）,(爽快）,我来认：,bn,g,zhng,gn,xi,(同伴）,(鼓励）,(掌声）,(感动）,(感谢）,我来认：,揭入课题：,刚才我们一起欣赏了杨树的风光，小朋友们想不想知道杨树是怎样来介绍自己的吗？,自我介绍,小朋友们好!我们的名字叫大叶杨,成天喜欢哗啦啦地歌唱.刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮.没有风雨来帮忙,我们的歌儿也悄悄地唱,指导朗读,分析课文:,自由读课文并思考:,大叶杨的歌都唱给谁听呢?,我来答:,唱给,学步的小宝宝,白发的老奶奶,下棋的老爷爷,捉迷藏,聊家常,度时光,我们边唱边拉起手来,为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。,大白杨为人们唱歌,它高兴吗?从哪里知道呢?,高兴,请同学们带着欢快的心情，齐读全文。,总结：,拓展：,其实，在我们周围还有许多像大叶杨这样用歌声为别人带来快乐的动植物，想想，你最喜欢的动物或植物是什么？,它们都为谁唱些什么呢？,再见,
