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1、We Love Animals,前进农场 颜世英,lets learn,.Purpose（学习目标),1.知识目标：能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog,monkey,duck,panda,rabbit,并能用英语介绍这些小动物。2.能力目标：能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。3.情感目标懂得爱护动物、保护动物。,Lets learn 学一学,next,4).Play a game,Whats missing?缺了谁,dog,cat,duck,panda,monkey,rabbit,rabbit,dog,cat,duck,panda,panda,rabbit
2、,monkey,dog,cat,duck,cat,panda,dog,monkey,rabbit,duck,duck,Lets listen 听一听，说出你听到的单词,Introduce your animal(介绍你的动物),同桌练习，用 I have a 介绍自己有的动物，一人介绍，一人用cool，super，great，wow发出感叹。,Lets chant 模仿动物做动作,小猫cat 喵喵喵，cat，cat，小花猫小鸭duck嘎嘎嘎，duck，duck是 小鸭 小狗dog汪汪汪，dog，dog是小狗小猴monkey会爬树，monkey，monkey是小猴熊猫panda爱吃竹，panda
3、，panda是熊猫小兔rabbit蹦又跳，rabbit，rabbit是小兔,Lets do,3).Check:connect with word and picture（把动物图片和相应的单词连线）,rabbit,duck,dog,monkey,panda,cat,文化之窗 某些国家代表性动物,动物和人类的关系,动物可以为人类提供食物为人类提供药物为人类提供各种工业原料保护动物可以保持地球上的生物多样性,保持地球上的生物多样性可以维持地球的生态平衡,这样人类才能生存得更好.,保护动物 爱护家园,小结,本课重点学习了duck 鸭子,dog狗,panda 熊猫,monkey猴子,cat 猫,rabbit 兔子 能用I have a 说出自己拥有的小动物,Homework（作业）,把 学到的动物的英文名称说给家长听和同伴一起做模仿动物表演,Bye bye!,
